2.6 哪杯水热ppt课件(2020新青岛版六三制科学四年级上册)
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制作人:李艳慧 日期:2020年8月,青岛版小学科学 四年级上册配套课件 (六三学制),6.哪杯水热,活动准备,教师准备:水温计、气温计、体温计、烧杯等,活动过程,想一个办法,来分辨这两杯水哪杯热呢?,比一比哪杯水更热。,活动过程,物体的冷热程度叫温度。温度计是测量物体温度的仪器,使用时要根据被测物体选择合适的温度计。,活动过程,我们常用的温度计是摄氏温度计,它的单位是“摄氏度”,用“”表示。,活动过程,观察温度计的结构。,活动过程,观察温度计的结构。,活动过程,学习正确使用水温计。,(1)0摄氏度的读写。红色液柱的顶端对齐刻度0,温度是0摄氏度,写作:0。 (2)从液柱零向上数,一格一格数清楚,数字越大,温度越高。 (3)从液柱零向下数,一格一格数清楚,数字越大,温度越低。,活动过程,学习正确使用水温计。,(1)用手拿着水温计的上部。 (2)将水温计的玻璃泡完全浸在水中,不要接触容器底和壁。 (3)等水温计内的液柱静止后,读出温度。 (4)读数时,水温计不能拿出水面,视线要与液柱顶端相平。,活动过程,学习正确使用水温计。,活动过程,认识并使用更多的温度计。,拓展活动,了解生活中常见的其他温度计。,
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