2020新粤教版六年级科学上册1.3《光的反射》ppt课件

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1、光的反射,科学粤教版 六年级上,新知导入,我们小时候玩过用镜子反射太阳光的游戏吗？,光在传播过程中，如果遇到镜子等表面光滑、光亮的物体，光线的前进方向会很明显发生改变，这是生活中常见的自然现象。,光是沿直线传播的，为什么遇到镜子会“拐弯”呢？,新知讲解,平面镜，也就是我们所说的镜子，具有很强的反射光线的能力。光源的光遇到镜子会改变前进的方向。,新知讲解,实验：让光线“拐弯”,材料准备：平面镜、手电筒、黑色卡纸、探究记录纸,新知讲解,怎么制作探究记录纸？,在黑色卡纸的右下角标出入射口，在右侧标出光线出口。,参照示意图制作,新知讲解,怎样让手电筒的光从记录纸入口进去从出口出来射到卡纸上？,用手电筒

2、在探究记录纸上的入射口标记处射出光线照射到平面镜上，然后移动平面镜的位置，使平面镜反射的光线能从记录纸的出口标记射出照射到卡纸。,实验操作步骤,新知讲解,友情提示,建议使用有聚光效果的手电筒 注意安全，避免强光刺眼 尽量在黑暗的环境中探究 平面镜的镜面尽量大一些,新知讲解,能不能把光的行进路线画出来？,光线用带箭头的直线表示，直线表示光线，箭头表示方向。,方法指导,实验表明：镜子可以改变光的路线,新知讲解,我们用什么方法可以让光照亮被遮挡的物体？,用多块平面镜进行“光线接力”, 去改变光的传播方向。,新知讲解,手电简 镜子 挡板 文具盒,活动材料,新知讲解,操作方法,当手电简、挡板、文具盒三者

3、位置不变的情况下，怎样才能让手电筒的光照射到达挡板后的文具盒?,新知讲解,打开手电筒，通过用两面或以上的镜子连续反射手电筒射出的光，使光最终能射到文具盒上,新知讲解,请在记录纸上画出光线图,新知讲解,调整平面镜的角度和位置能控制光线的传播方向。,我们能不能利用这个原理制作“光迷宫”，让光线从入口处进入，从出口处射出？,新知讲解,制作材料,黑色的厚纸盒(含盒盖) 黑色卡纸 回形针(或胶水) 平面镜 剪刀,新知讲解,整体设计制作的思路,设计“光迷宫”的内部图，设置好障碍的位置。 制作后再思考在盒子内的什么位置放置镜子和摆放的方向问题。 经过测试、调整后就能制作成功。,新知讲解,制作方法与步骤,在纸

4、盒面积较小的一侧用剪刀剪一个小洞 在对侧的面不同位置再剪一个差不多大小的小洞 用黑色卡纸制作两个或两个以上具有障碍作用的挡板 将挡板的一边用回形针或胶水固定在纸盒的长边上 调试平面镜，找准平面镜的位置,新知讲解,友情提示,洞的大小要适合手电筒照射 挡板的高度和盒子高度一致， 挡板的长度不要超过盒内长度的一半 不同的挡板尽量错位摆放 镜子的傾斜角度不要太大，尽可能垂直,新知讲解,在书上画出光线行进图,课堂练习,1、镜子可以改变光的_。 2、光遇到物体时，会发生_现象。 3、我们可以利用_多次改变光的传播方向。 4、平面镜具有很强的_能力。,填空题,传播方向,反射,平面镜,反射光线,课堂练习,选择题,1、下列不是利用光反射原理的是（ ） A、灯罩内部白色的油漆 B、医生戴的额镜 C、皮影戏 2、一束光能被反射（ ） A、一次 B、两次 C、无数次,C,C,拓展提高,我们为什么能看到镜子中的像？,镜子中的像是由于光线的反射造成的,拓展提高,镜子中的像有什么特点？,与实物的方向相反 距离相等 大小相等 位置相对称,课堂总结,通过本节课的学习，我们知道中的光遇到物体时，会发生反射现象，光的传播方向会发生变化。我们可以利用光反射的特点，用平镜让光连续多次改变传播的方，从而意识到可以利用自然规律为人类服务。,板书设计,作业布置,找一找，生活中有哪些光反射现象。,