人教部编版六年级上册道德与法治 全册课时讲练(含答案)
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1、人教部编版六年级上人教部编版六年级上 册道德与法治册道德与法治 课课 时时 讲讲 练练 第一课第一课 感受生活中的法律感受生活中的法律 学习目标学习目标: 1、认识道德与法律的共性,都是社会规范 ; 2、从“制定者、内容、违反后的结果”等维度认识法律的强制性和权威性 ;了解三种 法律: 刑法惩罚犯罪行为, 维护公共安全 民法维护人们日常生活秩序 行政法约束行政机关的权力 3、知道法律的作用: 指南针行为指引 (能为/不能为) 尺 子评价(合法/违 法) 武 器保障(敢于维权/理性/合法的方式) 学习重点学习重点:了解三种法律 学习难点学习难点:知道法律的作用。 学习准备学习准备:采访家长,家庭
2、生活与法律的关系。 我能行我能行: 一、填空:一、填空: 1、法律保护了我们的权利。我们享有人身权、 ( ) 、 ( )等权利。 2、法律规定了我们的义务,如过马路,要( ) ;借了别人的东西,要 ( )等。 3、 纪律、 道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同,法律由( )制定和颁布, 具有强制力和( ) 。 4、刑法是规定( )的法律。民法是维护人们 ( )的主要法律。 5、 法律如同指南针, 告诉我们 ( ) 。 法律如同尺子, 衡量我们 ( ) 。 法律如同武器,是保护我们的( ) 。 二、判断题(请在题目后的括号中画“”或画“”二、判断题(请在题目后的括号中画“”或画“” )
3、 1、法律援助可以为所有公民无偿提供法律服务。 ( ) 2、人人在依法享有权利的同时,必须依法履行义务。 ( ) 3、与我们生活密切相关的法律只有刑法、民法和行政法。 ( ) 4、法律保护我们的合法权益,生活中处处都有法律的身影。 ( ) 5、所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法履行自己的义务。 ( ) 6、道德和法律如同车之两轮,缺一不可。 ( ) 7、尊老敬老不只关系道德,更是法定义务。 ( ) 8、受教育既是权利又是义务。 ( ) 三、选择题三、选择题(请你将正确答案的序号写到题后的括号里,每小题只有一个答案是正确的。 ) 1、生活照中处处都有法律的身影,行人和驾驶员都要遵
4、守( ) 。 A、劳动法 B、刑法 C、治安管理处罚法 D、道路交通安全法 2、 ( )是维护人们日常生活秩序的主要法律。 ( ) A、刑法 B、婚姻法 C、民法 D、劳动法 3、法律的作用有哪些?( ) 法律如同指南针,告诉我们行为的方向 法律如同尺子,衡量我们行为的对错 法律如同武器,是保护我们的坚强盾牌 提供了外部保障,维护着我们的正常生活 A. B. C. D、 4、下列行为属于公民基本义务的是( ) 捐款献爱心 爱护公共财物 向工商局提建议 过马路,遵守交通法规 A B C D 四、对应连线:四、对应连线: 家庭 人身自由权 学校 抚 养 权 社会 受教育权 五、实践题:五、实践题:
5、 1、采访同学和老师,了解一下我们的学校生活会涉及哪些法律,这些法律发挥了什么样 的作用。 2、回家了,与父母一起讨论家庭生活中有哪些法律在维护家庭和睦? 3、假期与父母一起外出旅游,有哪些法律在保护我们平安? 第二课第二课 宪法是根本法宪法是根本法 学习目标:学习目标: 1、让学生通过学习宪法知识,了解法律体系。 2、初步培养学生的宪法意识,了解宪法的法律地位,宪法权威等基本知识,引导学生运 用这些知识简单地分析 生活中与宪法有关的现象。 学习重点学习重点:了解宪法的法律地位,宪法权威等基本知识。 学习难点学习难点:树立宪法权威。 学习准备学习准备:查找或购买现行宪法单行本 知识窗:知识窗:
6、 1、为什么说宪法是国家的根本大法(宪法神圣性表现)? 答:宪法具有至高无上的权威。 宪法规定了国家生活中最根本的问题。宪法是公 民基本权利的保障书。宪法有更严格的制定和修改程序。 2、如何理解宪法至高无上的权威? 答:宪法是国家的根本大法,在我国法律体系中居于首要地位,具有最高的法律效力和 法律地位,是普通法律的立法依据。 普通法律必须依据宪法来制定,并只能规定国家和社会生活中某一方面的问题,是 宪法内容的具体化。 普通法律不得与宪法相抵触,否则将被修改或宣布无效。 宪法与普通法律是母法与子法的关系。 3、我国先后颁布了几部宪法? 答:第一届、第四届和第五届全国人民代表大会分别于 1954
7、年 9 月、1975 年 1 月、1978 年 3 月和 1982 年 12 月先后制定、颁布了四部中华人民共和国宪法.其中 1954 年颁布的宪 法是我国第一部宪法,1982 年 12 月 4 日颁布的宪法是我国现行宪法。 4、公民应该怎样维护宪法的尊严和权威? 答: (1)积极学习宪法,宣传宪法,遵守宪法,增强宪法观念,并落实到生活的方方面面. (2)敢于同违反宪法的行为作斗争,用自己的实际行动来维护宪法的尊严和权威 我能行我能行: 一、填空题:一、填空题: 1、宪法是国家的根本大法,具有最高的( ) 、 ( ) 、 ( ) 。 2、我国现行宪法是 1982 年( )月( )日颁布的。20
8、14 年,我国将( )设为 国家宪法日。 3、我国的第一部宪法颁布于( )年。 二、判断题(请在题目后的括号中画“”或画“” )二、判断题(请在题目后的括号中画“”或画“” ) 1、宪法是国家的总章程,规定了社会社会生活方方面面的问题 。 ( ) 2、每年农历九月初九为国家宪法日。 ( ) 3、宪法如同树根,其他法律就好比繁茂的枝叶。 ( ) 4、任何法律不得与宪法相抵触。 ( ) 5、在我国,法律面前人人平等。 ( ) 6、宪法是母法,普通法律是子法。 ( ) 7、宪法是治国安邦的总章程 ,是党和人民意志的集中体现。 ( ) 8、青少年要学习宪法、遵守宪法、维护宪法,保证宪法实施。 ( )
9、三、选择题(请你将正确答案的序号写到题后的括号里,每小题只有一个答案是正确的。 )三、选择题(请你将正确答案的序号写到题后的括号里,每小题只有一个答案是正确的。 ) 1、2018 年 3 月 17 日,中华人民共和国主席扶按宪法、紧握右拳,依照宪法规定,庄严宣誓, 体现了( ) A、国家工作人员对宪法忠诚和对人民负责的态度 B、法律面前人人平等 C、宪法具有最高权威 D、领导人的示范作用 2、 ( )是国家的总章程,规定国家和生活中最重要、最根本的问题。 A、刑法 B 、宪法 C、民法 D、行政诉讼法 3、我国的国家宪法日是( ) A、9 月 17 日 B、12 月 12 日 C、12 月 4
10、 日 D、4 月 12 日 4、人民通过( )管理国家。 A、法律 B、人民代表大会制度 C、权利 D宪法 5、以下能体现宪法具有最高法律效力的有哪些?( ) 在法律体系中,宪法有着至高无上的地位 宪法是国家总章程 规定国家和 社会生活中最重要,最根本的问题 其他法律是根据宪法制定的 任何法律不得 与宪法相抵触 A. B. C. D、 6、在学习宪法的小组讨论中,同学们纷纷表达自己的看法,其中,正确的说法是( ) A宪法是治国安邦的总章程,规定了国家生活中的所有问题 B宪法主要规定公民之间的财产关系和人身关系 C宪法和普通法律的修改都需要全国人民通过 D宪法是其他法律的立法基础和立法依据 7、
11、建设法治中国,要维护宪法法律权威。因为宪法是( ) A一切法律的总和 B国家的根本大法 C普通法律的具体化 D个人基本活动准则 8、 消费者权益保护法必须依据宪法修订,这表明宪法( ) A是消费者权益保护法的具体化 B规定了我们消费生活中的方方面面 C是消费者权益保护法的立法基础,任何法律不得与宪法相抵触 D制定和修改的程序比消费者权益保护法更严格 9、2013 年 10 月,新旅游法正式实施。下列关于宪法与该法的关系表述正确的是( ) A宪法具有最高法律效力,可以替代旅游法 B宪法与旅游法地位相同 C宪法是旅游法的立法基础和立法依据 D旅游法和宪法是母法和子法的关系 四、四、简答:简答: 1
12、、国家设立宪法日有何重大意义? 2、你认为在生活中应该怎样维护宪法的权威? 3、今年 12 月 4 日,是我国第六个国家宪法日,请编制 2 条宣传宪法的标语。 4、生活在社会主义法治国家,学习和了解宪法是我们每个公民的责任。读图并回答问题。 (1)上图表明,中华人民共和国宪法是国家的_。 (2)结合上图,用一句话或画图表述我国宪法与其他法律的关系。 第三课第三课 公民意味着什么公民意味着什么 学习目标学习目标: 1、理解公民的内涵 2、了解公民和国籍的关系 3、熟悉和保护身份信息, 维护中国公民的声誉和形象 。 学习重点学习重点:理解公民的内涵。 学习难点学习难点:如何做到维护中国公民的声誉和
13、形象。 学习准备学习准备:从家里户口本上抄下自己的身份证号。 我能行我能行: 一、填空题:一、填空题: 1、我们的身份在不同的场合会发生变化,但是,有一个身份是共同的,那就是( ) 。 2、国籍取得的方式一般有两种:一是以出生的方式取得;二是以申请加入的方式取得。 “我” 是以( )取得的中国国籍。 3、凡具有( )的人都是中国公民。 4、 公民身份证号码由18位数字组成, 第1-6位是 ( ) 码; 第7-14位是 ( ) 码;第 15-17 位是( )码;第 18 位是( )码。 二、判断对错:二、判断对错: 1、中国公民可以具有双重国籍。 ( ) 2、公民身份证号码是身份证上独一无二的信
14、息。 ( ) 3、公民身份证号码由 16-18 位数字组成。 ( ) 4、小刚说等他办到身份证了才是中国公民。 ( ) 5、中国是世界上侨民最多的国家。 ( ) 6、华侨是具有中国国籍的人。 ( ) 7、走出国门,每个人都代表中国,都是中国的名片。 ( ) 8、居民身份证上有姓名、生日等信息,要注意保密,避免个人信息泄露。 ( ) 9、张三的身份证号码最后一位是 X,则可判断其校验码为 10。 ( ) 10、 “公民”一词最早出现于古希腊。 ( ) 三、说一说,哪些事情让你体会到作为中国公民的自豪? 第四课第四课 公民的基本权利和义务公民的基本权利和义务 学习目标学习目标: 1、了解中国公民的
15、基本权利和义务 2、知道权利行使与义务承担相统一 3、了解我国尊重和保护人权取得的成就 。 学习重点学习重点; ; 了解中国公民的基本权利和义务 学习难点学习难点:理解权利行使与义务承担相统一 知识窗:知识窗: 1 1、宪法规定了公民哪些基本权利和基本义务? 答:我国公民的基本权利:平等权利、政治权利、经济权利、受教育权利等。 公民的基本义务:维护国家统一和全国各民族团结. 维护祖国的安全、荣誉和利益。 保卫祖国,抵抗侵略,依法服兵役。 依法纳税。 遵守宪法和法律,保守国家秘密,爱护公共财产,遵守公共秩序,遵守社会公德。 2、公民权利与义务的关系: 权利和义务是统一的。宪法在规定公民享有基本权
16、利的同时,还规定公民必须履行的基 本义务; 权利和义务具有一致性,没有无权利的义务,也没有无义务的权利。每个公民既是权利 的行使者,又是义务承担者。 3、劳动和受教育既是公民的权利,又是公民的义务。 我能行我能行: 一、填空:一、填空: 1、宪法是国家的根本法,是公民权利的( ) 。 2、 ( )月( )日是世界人权日。 3、宪法规定,任何公民都享有宪法和法律规定的( ) ,同时必须履行宪法和法律规定的 ( ) . 4 权利和义务是一致的,我们不仅要增强权利观念,也要增强( )观念。 二、选择题二、选择题(请你将正确答案的序号写到题后的括号里,每小题只有一个答案是正确的。 ) 1、列宁曾经把宪
17、法说成“写满人民权利的纸”这句话表明我国宪法( ) A、规定国家生活中的根本问题 B、是全体人民的最高行为准则 C、具有最高的法律效力 D、是人民权利的保障书 2、宪法规定了公民的基本权利,下列属于公民的基本权利的是( ) 受教育权 人身自由权 平等权 休息权 宗教信仰自由 A、 B、 C、 D、 3、下面有关权利与义务的关系表述正确的是 ( ) A.权利与义务是统一的,没有无权利的义务,也没有无义务的权利 B.权利与义务是对立的 C.二者没有必然的关系 D 、权利是义务的前提 4、 对漫画 厚此薄彼 中人物的做法, 你的认识是 ( ) A正确的,他充分享有了权利 B错误的,割裂了权利与义务的
18、关系 C正确的,充分享有权利才能更好履行义务 D.错误的,他应该先履行义务再享有权利 5“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展” ,这一宪法规定充分说明 ( ) A宪法与国家培养人才息息相关 B.宪法与我们生活息息相关 C.宪法与全体公民生活关系不大 D.宪法就是公民基本权利的保障书 6、右图漫画中的人( ) A. 做到到履行义务和享受权利的有机统一 B. 具有正确的权利义务观念 C. 只想多享受权利,不愿多履行义务 D. 先履行义务后享受权利 7、下列选中既是公民的权利又是公民的基本义务,具有权利和义务一致性的选项是( ) A、受教育和劳动 B、人身自由和言论自由 C、受
19、教育和计划生育 D、劳动和信仰自由 三、判断题三、判断题(请在题目后的括号中画“”或画“” ) 1、宪法规定公民在法律上一律平等。 ( ) 2、权利不是绝对的,而是有界限的。 ( ) 3、我们在行使权利的时候,不得损害国家、集体、社会的利益和他人的合法的自由和权利。 ( ) 4、小明 18 岁了,不想履行服兵役的义务。 ( ) 5、2004 年,全国人民代表大会将“国家尊重和保障人权”载入宪法。 ( ) 四、连线四、连线 纳税 领取高龄补贴 权 利 人身自由 参加选举 义 务 维护国家安全 受教育 第五课第五课 国家机构有哪些国家机构有哪些 教学目标教学目标: 1、认识身边的国家机构 2、了解
20、国家机构的职权 3、知道国家机关的产生 教学重点教学重点:认识身边的国家机构 教学难点教学难点:了解国家机构的职权 学习准备:学习准备:找找自己所在的地区有哪些国家机关 知识窗:知识窗: 1 1、我国中央国家机关:、我国中央国家机关: 全国人民代表大会-最高权力机关。 中华人民共和国主席-国家元首。 国务院(中央人民政府)-最高行政机关。 中央军委最高军事机关。 最高人民法院、最高人民检察院-最高司法机关。 监察委员会(国家监察机关) 2 2、我国的国家标志:、我国的国家标志:国旗(五星红旗) 、国歌(义勇军进行曲) 、国徽、首都(北京) 3 3、 【易错易混辨析】、 【易错易混辨析】 *我国
21、的根本制度(社会主义制度)(社会主义制度)和根本政治制度 (人民代表大会制度)基本政治制人民代表大会制度)基本政治制 度(民族区域自治制度)度(民族区域自治制度) * *人民代表大会(权力机关)(权力机关) 和 人民代表大会制度(根本政治制度)根本政治制度) 全国人民代表大会(最高国家权力机关)全国人民代表大会(最高国家权力机关) 我能行我能行 : 一、一、填空:填空: 1、国家机构是( )的统称。 2、我国的最高国家权力机关是( ) ,它的常设机构的简称是 ( ) 3、人民政府是( )机关,各级监察委员会是国家的( )机关。国家的审判机关是 ( ) ,中华人民共和国检察院是国家的( )机关。
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