2020年秋苏科版九年级物理上册 第十一章简单机械与功 单元试卷（含答案）

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1、第 1 页，总 6 页 第十一章第十一章 简单机械与功单元测试简单机械与功单元测试 一、单选题一、单选题(共共 24 分分) 1(本题 2 分)杠杆根据省力、费力的情况可以分为三类，下列工具同属于一类的是（ ） A B C D 2(本题 2 分)下列生活实例中，力对物体做功的有（ ） A甲和乙 B甲和丙 C丙和丁 D乙和丁 3(本题 2 分)某同学听到上课铃响了，他一口气从一楼跑到三楼，所用时间为 10s那么他上楼过 程中，克服自己重力做功的功率最接近下面那个值 A3W B30W C300W D3000W 4(本题 2 分)下列关于功率和机械效率的说法中，正确的是（ ） A功率大的机械，做功一

2、定多 B做功快的机械，功率一定大 C机械效率高的机械，功率一定大 D做功多的机械，机械效率一定高 5(本题 2 分)如图杠杆AOB用细线悬挂起来，分别在 A 、B 两端分别挂上质量为 1 m、 2 m的重物 时，杠杆平衡，此时 AO恰好处于水平位置，AOBO，不计杠杆重力， 则 1 m、 2 m的关系为 A 12 mm B 12 mm 第 2 页，总 6 页 C 12 mm D无法判断 6(本题 2 分)如图所示，ACBC，把一个物体分别沿 AC、BC 推上 顶端，所推力分别为 F1，F2所做的功分别为 W1、W2，在不考虑摩擦 的情况下，下选项正确的是（ ） AF1F2， W1W2 BF1F

3、2，W1=W2 CF1=F2，W1=W2 DF1F2， W1W2 7(本题 2 分)如图所示的轻质杠杆 OA 上悬挂着一重物 G，O为支点，在 A 端用力使杠杆平衡。下列叙述正确的是（ ） A此杠杆一定是省力杠杆 B沿竖直向上方向用力最小 C沿杆 OA方向用力也可以使杠杆平衡 D此杠杆可能是省力杠杆，也可能是费力杠杆 8(本题 2 分)如下图所示的四种机械提起同一重物，不计机械自重和摩擦，最省力的是 A B C D 9(本题 2 分)在轻质杠杆的两端分别放上苹果和梨子，杠杆恰好水平平衡，如图所示。如果将苹果 和梨子同时向远离支点的方向移动相同的距离，那么（ ） A杠杆的左端下沉 B杠杆的右端下

4、沉 C杠杆仍在水平位置平衡 D以上三种情况都有可能 10(本题 2 分)如图所示是某建设工地上工人用滑轮组拉动货物的情形。货物重 3000N，在 5s 的时 间内，用 400N 的拉力 F 将货物沿水平方向匀速拉动 3m，货物与地面的滑动摩擦力为 600N。下 列分析正确的是（ ） A绳子自由端移动的速度为 1.8m/s B工人所做的有用功是 9000J C此滑轮组机械效率为 75% D拉力的功率为 240W 11(本题 2 分)如图所示，一均匀木板 AB，B端固定在墙壁的转轴上，木板可在竖直面内转动，木 第 3 页，总 6 页 板下垫有长方形木块 C，恰好使木板水平放置现有水平拉力 F 拉木

5、块 C，在粗糙水平地面上由 B 向 A 缓慢运动过程中，拉力 F 将 A变小 B不变 C逐渐增大 D先减小后增大 12(本题 2 分)小明用如图所示的甲、乙两个滑轮组，分别在相同时间内将同一重物匀速提升相同高 度，每个滑轮的重均相等，不计绳重及摩擦,针对这一现象，小明得出了 4 个结 论：F1做的功等于 F2做的功；甲滑轮组的机械效率等于乙滑轮组的机械效 率； 使用乙滑轮组比甲滑轮组更加省力； F1做功的功率等于F2做功的功率； 其中正确的为（ ） A、 B、 C、 D、 二、填空题二、填空题(共共 31 分分) 13(本题 2 分)使用简单机械可以给人们的生活带来便利。 (1)如图甲，旗杆的

6、顶端安装着一个_滑轮，用来改变 拉力的方向。 (2)如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小_臂，剪断物体更省力。 14 (本题2分)一个重为20N的物体在水平地面上受水平拉力作用时恰能以50cm/s的速度匀速运动， 若物体运动了 5m，拉力的功率为 3W，则拉力做功_J，重力做功_J 15(本题 3 分)如图所示，在不计绳重和摩擦的情况下，用滑轮在 10s 内将重为 40N 的物体匀速提升 2m，已知拉力 F 为 25N，则在这个过程中拉力做的功是_J，滑轮组的机械效率是_，若匀 速提升重为 80N的物体，则这个滑轮组的机械效率将_（变大/变小/不变） 16 (本题 3 分)如图所示，

7、 工人师傅用动滑轮匀速提升重物使用动滑轮的好处是_若物体 重450N， 工人所用拉力为250N，则动滑轮的机械效率为_；用该滑轮匀速提升重600N的物体， 若不计绳重和摩擦，则工人所用的拉力为_N 17(本题 5 分)如图所示，斜面长 3m，高为 1m，工人用 400N的力沿斜面方向将重为 840N的箱子 推到车上，则有用功为_J，总功为_J，斜面的机械效率为_如果斜面摩擦 不计，则斜面的机械效率为_，沿斜面的推力大小为_ 18(本题 2 分)如图，AB为能绕 B 点转动的轻质杠杆，中点 C 处用细线悬挂一重物，在 A端施加一 个竖直向上大小为 10 N 的拉力 F，使杠杆在水平位置保持平衡，

8、则物重 G_N。若保持拉 第 4 页，总 6 页 力方向不变， 将 A端缓慢向上提升一小段距离， 在提升的过程中， 拉力 F将_(填“增大”“不 变”或“减小”)。 第 15 题 第 16 题 第 17 题 第 18 题 19(本题 3 分)建筑工地上，起重机吊臂上的滑轮组如图所示.在匀速起吊重 4.2103N的物体时，物 体 5s内上升了 6m，若滑轮组 的机械效率为 70%，则有用功为_ J，拉力 F 为_ N，其 功率为_ W. 20 (本题 2 分)某型号汽车发动机功率为 6 104W， 在水平地面上匀速直线行驶受到的阻力是 2000N， 该汽车匀速行驶的速度为_m/s，以这个速度匀速

9、行驶 5min 牵引力所做的功为_J 21(本题 2 分)跳绳是一种健身运动，李强同学对此作了专门研究：跳绳者的质量 m=50kg，跳绳者 的重心高度随时间变化的情况如图所示根据所给条件可估算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的 功是_J在 lmin 内克服重力做功的平均功率为_W（g取 10N/kg） 第 19 题 第 21 题 第 22 题 22(本题 3 分)如图甲所示，木块放在水平面上，用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做匀速直线运 动，两次所用的时间相等，拉动木块得到的 st图象分別是图乙中的图线和。两次对应的弹簧 测力计示数分别为F1、 F2， 两次拉力做的功分别是W1、 W2， 两次拉

10、力的功率分别是P1、 P2， 则F1_F2， W1_W2，P1_P2（均选填“”、“=”或“”） 。 23 (本题 4 分)小强同学利用如图甲所示的滑轮组将货物运送到 楼上，不计绳子重和摩擦如果所送货物重 G从 20N开始逐渐 增加，每次均匀速拉动绳子，且提升同样的高度，图乙记录了 在整个过程中滑轮组的机械效率随货物的重力的增加而变化的 图像当用拉力 F拉着重 G 为 20N的货物以 0.5m/s的速度匀速 第 5 页，总 6 页 上升时，滑轮组的机械效率是_，动滑轮的重是_N；拉力 F的功率为_；当货物 重 G 为 180N时，滑轮组的机械效率是_ 三、解答题三、解答题(共共 45分分) 2

11、4(1)如图甲所示，杠杆在力的作用下处于水平平衡状态，L1为动力 F1的力臂。请在图中作出阻力 臂 L2及动力 F1的示意图。 (2)如图乙所示，在 C 点用力把桌腿 A抬离地面时，桌腿 B始终没有移动，请在 C 点画出最小作用力 的示意图。 (3)如图丙要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法 甲 乙 丙 25(本题 6 分)如图,使用杠杆提升重物,拉力 F竖直向下,重物匀速缓慢上 升,相关数据如下表:求 物重 G/N 拉力 F/N 时间 t/s A 端上升的竖直距离 h/m B 端下降的竖直距离 s/m 200 500 0.5 0.4 0.2 （1）拉力所做的功 （2

12、）拉力做功的功率 （3）此过程中,该杠杆的机械效率 第 6 页，总 6 页 26(本题 8 分)用如图所示滑轮组在 15s 内将重 1000N 的物体匀速提升了 3m，人所用的 拉力 F 为 400N，不计绳重和摩擦力。求： （1）动滑轮的重； （2）绳子自由端拉力 F 的功率； （3）滑轮组的机械效率； （4）若用此滑轮组匀速吊起重为 1300N 的物体时，用该滑轮组将重物匀速提高相同的高度，该滑轮 组的机械效率是多少？（结果保留一位小数） 27 (本题 6 分)小飞用图甲装置来探究杠杆的平衡条件， 设弹簧测力计和钩码对杠杆的拉力分别为动 力 F1和阻力 F2，l1和 l2分别表示动力臂和阻

13、力臂他的实验思路是：改变 F 2、l1和 l2，测得杠杆平 衡时所需的拉力 F1，来寻找 F1、F2、l1和 l2四个物理量之间的关系已知实验前已调节杠杆在水平 位置平衡，弹簧测力计的量程为 05N，杠杆上每一格长 10cm （1） 为便于测量力臂， 弹簧测力计应沿_方向拉 杠杆，并使之在_位置平衡； （2）小飞首先保持 F2和 l1不变而改变 l2，所获得的实验数据如表格所示第 1 次实验中弹簧测力计 示数的放大图如图乙所示，则 F1=_N，此时杠杆的类型与_（选填“筷子”或“老虎钳”）相 同； （3）为获得更多组数据，小飞继续进行（2）中实验，则为能顺利完成实验，在改变阻力臂 l2时， l

14、2应不超过_cm；完成上述实验后，小飞接下来还应进行的实验有：保持_不变而改变 F2；保持 F2和 l2不变而改变 l1 实验 次数 阻力 F2/N 阻力臂 l2/cm 动力臂 l1/cm 动力 F1/N 1 4 33 30 2 4 18 30 2.4 3 4 7.5 30 1.0 第 7 页，总 6 页 28(本题 6 分)小明想利用所学的物理知识估测自己跳绳时克服重力的平均功率（不计绳重） （1）实验需要测量的物理量：用_填测量器材）测量自己的质量 m；测自己平均每次跳 起的高度 h（人的重心上升的高度） ；用_ （填测量器材）记录跳 n 次所用的_（填物理量与 其对应字母） （2）跳绳时

15、平均功率表达式：P=_ （3）小明和小华两人想比较跳绳的平均功率（假设两人跳起的平均高度相同） ，则_ A频率相同，体重大的功率大 B频率相同，跳的时间长的功率大 C体重相同，频率高的功率小 D体重相同，跳的时间长的功率大 （4）小华要想提高跳绳测试的成绩，请你从物理学角度为他提出一条合理的建议：_ 29(本题 8 分)某小组在“测滑轮组机械效率的实验”中得到的数据如表所示，实验装置如图所示 (1)实验中应沿竖直方向_缓 慢拉动弹簧测力计 (2)小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想 法_(选填“正确”或“不正确”)，因为他没有考虑到_对滑轮组机械

16、效率的影响 (3)用丁图装置进行实验，得出表中第 4 次实验数据，请将表中的两个数据填写完整 (4)通过比较_两次实验数据得出结论：使用同一滑轮组提升同一重物时，滑轮组的机械效 率与绳子段数无关(填实验次数的序号) (5)通过比较_两次实验数据得出结论：同一滑轮 组提升重物时，物重越大，滑轮组的机 械效率越高(填实验次数的序号) (6)通过比较 3、4 两次实验数据可得出结论：_ 实验 次数 钩码重 量 G/N 钩码上升 高度 h/m 绳端拉 力 F/N 绳端移动 距离 s/m 机械效 率 1 4 0.1 2.7 0.2 74% 2 4 0.1 1.8 0.3 74% 3 8 0.1 3.1

17、0.3 86% 4 8 0.1 2.5 _ _ 第 8 页，总 6 页 30(本题 5 分)用图示装置探究“斜面的机械效率”，实验记录如下表： （1）沿斜面拉动物体时，应使其做_运动 （2）根据图中弹簧测力计的示数，可知第2次实验的机械效率为_%由实验可得初步结 论：斜面倾斜程度相同时，_越小，机械效率越大 （3）第1次实验中，有用功为_J，木块所受摩擦力为_N 答题纸第 1 页，总 2 页 青少年活动中心九年级物理阶段测试答题纸青少年活动中心九年级物理阶段测试答题纸 一、单选题一、单选题(共共 24 分分) 二、填空题二、填空题(共共 31 分分) 13(1)_。(2)_。14_，_ 15_

18、，_，_16_；_ 17_，_，_，_ 18_，_。19_，_，_ 20 _， _。 21 _ _ ， 22 _， _， _。 23_，_；_；_ 三、解答题三、解答题(共共 43 分分) 24 甲 乙 丙 题号题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答题纸第 2 页，总 2 页 25 26 27(本题 6 分)（1）_，_； （2）_，_； （3）_；_ 28(本题 6 分)（1）_；_，_ （2）_（3）_（4）_ 29(本题 8 分)(1)_(2)_，_ (3)_,_(4)_：(5)_ ， 答题纸第 3 页，总 2 页 6)_ 30(本题 5 分） （1）_ （2）_

19、 （3）_，_ 答案第 1 页，总 1 页 参考答案参考答案 1B 2B 3C 4B 5C 6B 7D 8D 9A 10C 11A 12D 13定 阻力 1430 0 15 100 80% 变大 16 省力 90% 325 17840 1200 70% 100% 280 1820 不变 192.52104 3.6 1.08104 2103 7.2 103 202000 30 1.8 107 2145 135 22= 23 50% 20 20W 90% 24 25 （1）100J（2）200W（3）80% 26(1) 200 N；(2)240 W；(3)83.3%；(4)86.7% 27竖直 水平 4.4 筷子 37.5 l2和 l1 28磅秤 秒表 时间 t mghn t A 降低跳起高度 29匀速 不正确 摩擦力 0.4 80% 1、2 2、3 不同滑轮组提升相 同重物，动滑轮越重，机械效率越小 30匀速直线 93.7 摩擦力 0.50.25.