2020年秋沪教版化学九年级上册 第2章《身边的化学物质》检测题（含答案）

《2020年秋沪教版化学九年级上册 第2章《身边的化学物质》检测题（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年秋沪教版化学九年级上册 第2章《身边的化学物质》检测题（含答案）（7页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、 身边的化学物质检测题身边的化学物质检测题 一、单选题一、单选题 1下列关于实验现象的描述及化学方程式的书写都正确的是（ ） A硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 22 SOSO 点燃 B铁丝在氧气中燃烧，生成四氧化三铁 234 3Fe2OO Fe 点燃 C红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾 225 4P5O2P O 点燃 D二氧化碳通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液变红 2223 COH O=H CO 2有关水的认识正确的是 A电解水得到 H2和 O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的 B水和过氧化氢的组成元素一样，所以化学性质也一样 C液态水变成水蒸气，分子间间隔增大 DKMnO4、NaCl、汽油

2、加入一定量水中都能形成溶液 3有关实验现象的描述中，正确的是 A电解水实验中正极与负极产生的气体体积比为 1：8 B硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰 C将铁丝插入硫酸铜溶液中，铁丝表面有铜析出 D在氯化铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，有白色沉淀生成 4下列说法不正确的是 A二氧化锰对过氧化氢的分解具有催化作用 B空气中含量最多气体是氮气 C在空气中加热铁丝，铁丝只能红热不能燃烧 D硫与氧气反应，发出淡蓝色火焰 5节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排 放。下列有关二氧化碳的说法正确的是（ ） A二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性 B实验室中

3、可用块状石灰石和稀硫酸反应制取二氧化碳气体 C二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，在一定条件下可以相互转化 D进入久未开启的菜窖之前，必须做灯火试验，是因为二氧化碳有毒 6下列物质的用途，利用了此物质的化学性质的是 A铜用于制作导线 B天然气用作燃料 C液氮用作冷冻剂 D干冰用于人工降雨 7下列做法合理的是（ ） A生煤炉的房间放一盆水防煤气中毒 B用发霉的花生扎食用油 C使用可降解塑料解决“白色污染”问题 D室内起火迅速打开门窗通风 8下列反应既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ） A 2 2222 2H O2 O H n O+O M B 2 CO+CuOCu+CO C 25222 C H O

4、H+3O2CO +3H O 点燃 D 22 S+OSO 点燃 9两个集气瓶中分别集满氧气和二氧化碳。下列方法不能用于鉴别这两瓶气体的是 A分别闻两种气体的气味 B分别加入紫色石蕊试液 C分别伸入带火星的木条 D分别通入澄清石灰水中 102019 年中国水周年纪念日的主题为“坚持节水优先，强化水资源管理”。下列有关水的 认识正确的是 A生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 B过滤可以除去水中所有的杂质 C我国水资源丰富，人均占有量较多 D农业上大水漫灌农作物 11下列关于电解水实验的叙述正确的是（ ） A实验说明水是由氢原子和氧原子组成的 B电解水的化学方程式：H2OH2+O2 C甲试管内产生的气体

5、能使带火星的木条复燃 D甲、乙两试管产生的气体质量之比为 1：2 12下列物质属于氧化物的是（ ） A铁锈 B氢氧化镁 C冰 D液氧 13一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。二者就像孪生兄弟，这是因为 A它们由同种分子构成 B它们由相同的元素组成 C它们都有毒 D它们都能溶于水 二、实验题二、实验题 14现有下列初中化学常用的制取气体的部分装置。据此请完成以下各题： (1)写出上图、两种仪器的名称：_、_。 (2)以高锰酸钾为原料制取并收集氧气，应选用 _ (填字母)装置，反应的文字 表达式是_。 用该套装置 制取氧气时： 试管口要塞一团棉花，目的是_。 写出该装置气密性的检验方法：_。 (3)若

6、用下图甲所示装置来制取氧气， _(填药品名称)应从_(填 仪器名称)口处加入，_(填药品名称) 从_ (填仪器 名称)口处注入。写出用该装置制取氧气反应的文字表达式_。 若用下图丙所示装置用排空气法收集氧气，氧气由_口进入；若将 装置中充满水，用排水法收集氧气，气体由_口进入。 15 （1）实验室可用下列 A 或 B 装置制取氧气，用 C 装置收集氧气。 写出 C 装置中仪器的名称：a _， b _。 实验室现用高锰酸钾制氧气，发生装置选用_装置制取，并用 C 装置收集氧气。装入 药品前，应先检查装置的_； 当观察到 C 装置中_时，开始收集氧气；实验结束停止加热 时， 要先_， 然后再熄灭酒

7、精灯。 上述实验中反应化学方程式为：_。 三、推断题三、推断题 16已知 A 为黑色粉末状固体。A、B、C、D、E 五种物质之间的转化关系如下图所示。请回答： （1）C 物质的化学式为 。 （2）若 B 为气体，其物质名称为 。 （3） 若 D 为红色固体， A 含金属元素， 反应中 A 具有 性 （填“氧化”或“还原”） 。 （4）若 A、B 都为黑色固体，则反应发生的化学反应方程式为： 。 17AE 是目前我们已学的几种常见的物质，它们有如图所示的转化关系（部分反映条件、 反应物和生成物未给出） 已知：A、B 常温下都是液体，且组成元素相同；C 是无色无味气体； 反应的生成物有三种，其中一

8、种物质对反应起催化作用请回答有关问题 （1）写出有关物质名称：A_，D_，E_ （2）写出反应的表示式（均用化学式表示） ： 反应：_； 反应：_； 反应：_； 反应：_； 反应：_； （3）反应的化学反应基本类型是_ （4）写出 C 物质的一种用途：_ 18A、B、C、D、E 是初中化学中常见的物质，他们能发生如图所示的化学反应（代表生成， 有些反应物和生成物没有标注出来） 。A 和 B 能通过植物体在光照的条件下生成 C，B 能使澄清 的石灰水变浑浊，一种黄色的固体在 C 中燃烧可以生成 D，D 有刺激性气味，是一种空气污染 物，E 是一种暗紫色固体。 请试着推断并完成下列题目： (1)写

9、出图中四种物质的名称：A、_ B、_ D 、_ E、_ (2)写出图中由 C 反应生成 D 的文字表达式 _ 。 四、计算题四、计算题 19二氧化锰可以用来催化过氧化氢的分解：现将 0.5g MnO2加入 50 mL 过氧化氢溶液中，收 集产生的氧气（该实验条件下，氧气的密度是 1.33g/l） ，每 20s 记录所收集的气体体积并记 录在下表中： 时间/s 0 20 40 60 80 100 氧气体积/cm 3 0 48 70 82 88 88 平均反应速率/cm 3 s-1 0.0 2.4 1.1 0.3 0.0 (* 平均反应速率是指每 20 秒内气体产生的平均速率) （1）上述表格中代

10、表的数据是_ （2） 如果重做以上实验， 并用 1.0g MnO2做催化剂， 最终产生的氧气总量会如何变化？_ （填“增大”、“减少”或“不变”）理由是_。 （3）该实验条件下，最终产生的氧气质量是 _克。 （结果保留两位小数） 20实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气。现将 3 克二氧化锰放入盛有 100 克过 氧化氢溶液的锥形瓶中，反应结束后，锥形瓶中物质的总质量为 101.4 克。请完成下列问题： （1）反应结束后，共收集到氧气的质量为多少克？ （2）计算参加反应的过氧化氢的质量。 （3）反应结束后所得 101.4 克物质中含有那些物质？质量分别是多少？ 参考答案参考答案 1D

11、2C 3B 4、D 5C 6B 7C 8D 9A 10A 11C 12C 13B 14 长颈漏斗 铁架台 B C 高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气 防止高锰酸钾进 入导管堵塞导管 先将导管一段渗入水面以下，再双手紧握试管壁，若导管口有气泡产生则气 密性良好 二氧化锰 锥形瓶 双氧水 分液漏斗 过氧化氢水+氧气 b a 15集气瓶 水槽 B 气密性 气泡连续均匀放出 撤导气管离开水槽 2KMnO4 K2MnO4+ MnO2+ O2 16CO2一氧化碳 氧化 2CuO+C2Cu+CO2 17 过氧化氢 （或过氧化氢溶液） 高锰酸钾 氯酸钾 2H2O2MnO2 _ _ 2H2O+O2 2H2O 2H2+O2 2H2+O22H2O 2KClO3 = MnO22KCl+3O 2 2KMnO4 _ _ K2MnO4+MnO2+O2 分解 反应 支持木柴燃烧（或供动植物呼吸等等） 18水 二氧化碳 二氧化硫 高锰酸钾 硫+氧气点燃二氧化硫 19 0.6 不变 催化剂只改变化学反应速率， 两次实验所用过氧化氢的质量相等 0.12 20 （1）1.6g（2）3.4g（3）MnO2、水；3g、98.4g