2020年秋人教版九年级上化学 第二单元《我们周围的空气》测试卷（含答案）

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1、第二单元我们周围的空气测试卷一、单选题(共15小题) 1.在人类历史上最早应用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是（ ）A 普利斯特里和舍勒B 道尔顿C 拉瓦锡D 汤姆生2.空气中，氮气与氧气的体积比约为（ ）A 1:5B 5:1C 4:5D 4:13.下列措施不利于保护环境的是（ ）A 使用清洁能源B 使用无氟冰箱C 提倡使用私家车D 提倡垃圾分类4.下列关于氮气用途的叙述中，不正确的是（ ）A 制成各种电光源B 食品防腐C 医疗冷冻麻醉D 制化肥的重要原料5.2014年“六五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。下列做法符合这一主题的是（ ）A 通过焚烧秸杆为农作物提供养分B 通过加

2、高烟囱排放工业废气C 提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D 施用大量化肥和农药提高农作物产量6.下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A 空气是一种十分重要的天然资源B 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C 按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D 空气中的稀有气体一般不跟其他物质发生反应，曾被称为“惰性气体”7.下列物质不属于空气污染物的是（ ）A 二氧化硫B 一氧化碳C 氮气D 可吸入颗粒物8.环境监测中心在公布城市空气质量报告时不需要公布的项目是（ ）A 可吸入颗粒物B 二氧化硫C 氮氧化物D 二氧化碳9.“低碳生活”是指返璞归真

3、地去进行人与自然的活动，要求减少生活作息时间所消耗的能量，从而降低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是（ ）A 短时间不使用电脑，将其转为休眠模式B 讲究卫生，尽量多用一次性餐具C 减少使用私家车次数，多乘公交或骑自行车D 开发回收利用二氧化碳的新技术10.空气是人类生产活动的重要资源，空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是（ ）A 氮气B 氧气C 稀有气体D 二氧化碳11.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是（ ）A 氧气B 氮气C 水蒸气D 二氧化碳12.通过创建卫生城市活动，巴中空气状况有了明显变化，但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5，造成这种现象的可能原因是（）地面建筑产生大量

4、粉尘 沙尘暴天气增多 太阳能热水汽车尾气的大量排放 燃烧天然气 燃煤取暖A B C D 13.下列说法正确的是（ ）A 绿色化学的核心是污染以后一定要治理B 空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好C 空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，所以二氧化碳是一种大气污染物D 对着一块干冷的玻璃片吹气，玻璃片上有水雾出现可证明空气中含有水蒸气14.空气是生命赖以存在的物质基础，也是人类生产活动的重要资源，下列有关空气的说法正确的是（）A 空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气B 空气主要是由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5C 空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说

5、明空气的质量越好D 空气中的稀有气体化学性质很稳定，所以常用于制造多种用途的电光源15.下列厨房中常见的物质属于混合物的是（ ）A 水B 蔗糖C 加碘盐D 二氧化碳二、填空题(共3小题) 16.如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。（1）若要将广口瓶的容积（加水后）等分为五等分，你必须选用的仪器是：_（2）在实验操作中，当_时，打开弹簧夹方能得出较准确结论。（3）如果实验结果出现误差，可能的原因是：_17.如图装置可用来测定空气中氧气的含量。（1）该实验可以证明空气是_；（填“混合物”或“纯净物”）（2）实验时要不断的缓慢的交替推动两注射器内的活塞的原

6、因是_；（3）利用该装置进行实验后，如果两位同学的实验结果差别较大，你认为可能的原因是_。18.近年来我国很多地区经常发生雾霾天气，所以治理污染刻不容缓。（1）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。你认为下列会形成PM2.5的是_。A焚烧秸秆 B汽车尾气排放 C太阳能发电（2）“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法中符合“低碳”要求的是_A节约纸张 B大量使用化石燃料C提倡使用节约技术和节能产品 D少乘私家车，尽量乘坐公交车答案解析1.【答案】C【解析】最早应用实验证明空气是由氮气和氧气组成的科学家是法国的拉瓦锡2.【答案】D【解析】空气中氮气的体积分数约为78%，氧

7、气的体积分数约为21%，故氮气与氧气的体积比约为4:1.所以答案应选D。3.【答案】C【解析】使用清洁能源、使用无氟冰箱、提倡垃圾分类，这些措施均有利于保护环境；汽车尾气中含有一氧化碳、二氧化氮等，会污染空气。故选C。4.【答案】A【解析】氮气化学性质不活泼且很难和其他物质发生化学反应，液态氮气汽化会带走大量的热，氮肥中含有氮元素，所以氮气可用于食品防腐、医疗冷冻麻醉、制化肥的原料。但氮气不会像稀有气体那样通电后会呈现不同颜色，所以不能制成电光源。所以答案应选A。5.【答案】C【解析】A通过焚烧秸杆可为农作物提供养分，但同时污染了空气；B通过加高烟囱排放工业废气，没有明显的根治环境污染的问题；

8、C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式，可节约能源； D虽然施用大量化肥和农药能提高农作物产量，但是农药和化肥的使用要适量，过多会造成环境的污染。故选C。6.【答案】C【解析】空气是人类及动植物赖以生存的重要天然资源；空气有自净能力，但排放到空气中的有害气体过多会严重污染空气；空气中各成分的含量是体积分数。空气中的稀有气体化学性质稳定，曾被称“惰性气体”。 空气是人类及动植物赖以生存的重要天然资源，故A正确； 空气有自净能力，能净化空气中的少量有害气体，故B正确；空气中各成分的含量多少是按体积计算的，不是按质量计算的，故C不正确；空气中的稀有气体化学性质稳定，一般不跟其他物质反应，曾被称“惰性

9、气体”，故D正确。则答案应选择C。7.【答案】C【解析】造成空气污染的物质包括有害气体（一氧化碳（CO）、二氧化氮（NO2）、二氧化硫（SO2）和烟尘，故不属于空气污染物的是氮气，故选C。8.【答案】D【解析】空气的污染来源于烟尘等颗粒物质，及一氧化碳，二氧化硫，二氧化氮，所以这些都是必要的检测对象，而二氧化碳是不需要公布的项目。故选D。9.【答案】B【解析】使用一次性餐具会导致森林减少，不符合低碳生活。故选B。10.【答案】B【解析】空气中能支持燃烧和供给呼吸的气体是氧气，所以答案应选B。11.【答案】B【解析】空气的成分按体积计算，大约是氮气占78%，氧气占21%，氮气的化学性质不活泼。故

10、答案应选B。12.【答案】C【解析】PM2.5与雾霾天气 ，与空气中的悬浮颗粒有关。造成空气污染的主要是PM2.5，可能原因是地面建筑产生大量粉尘、沙尘暴天气增多、汽车尾气的大量排放、燃煤取暖。故选C。13.【答案】B【解析】绿色化学指的是无污染的化学，A错误；空气质量日报中污染指数越低表示空气质量越好，B正确；空气中二氧化碳含量过多会导致温室效应，但二氧化碳是空气的成分，不是空气污染物，C错误；对着一块干冷的玻璃片吹气，玻璃片上有水雾出现说明呼出气体中含有水蒸气，D错误。故答案应选B。14.【答案】A【解析】空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保护气，故A正确；空气主要是由氧气和氮气组

11、成的，其中氧气的体积约占空气体积的1/5，而不是质量，故B错误；空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大，说明空气的质量越差，故C错误；空气中的稀有气体常用于制造多种用途的电光源，是利用了稀有气体通电时能发出有色的光，与化学性质很稳定无关，故D错误。所以答案应选A。15.【答案】C【解析】本题考查的是对纯净物和混合物的理解。混合物是由两种或多种物质混合而成的物质，纯净物是只由一种物质组成的物质。水、蔗糖、二氧化碳均是由一种物质组成的，都属于纯净物；加碘盐中含有氯化钠、碘酸钾等物质，属于混合物。故答案应选C。16.【答案】（1）量筒；（2）装置冷却至室温；（3）红磷不足（装置漏气、没冷却到室温读

12、数、弹簧夹没夹紧等）【解析】测定空气中氧气的含量的实验，若要将广口瓶的容积（加水后）等分为五等分，你必须选用的仪器是量筒；在实验操作中，当装置冷却至室温时，打开弹簧夹方能得出较准确结论；如果实验结果出现误差，原因可能是红磷不足、装置漏气、没冷却到室温读数、弹簧夹没夹紧等。17.【答案】（1）混合物；（2）使铜丝充分与氧气接触，氧气反应完全；（3）铜丝的量不足【解析】用上图装置测定空气中氧气的含量。该实验细铜丝燃烧，会消耗掉氧气，而燃烧后还有气体剩余，能说明空气的成分并不全是氧气，还会有其他气体成分，但其他气体成分的确切组成并不清楚，可以证明空气是混合物。实验时要不断的缓慢的交替推动两注射器内的活塞的原因是使铜丝充分与氧气接触，氧气反应完全，实验更加准确。利用该装置进行实验后，如果两位同学的实验结果差别较大，可能的原因是铜丝的量不足、装置的气密性不好等。18.【答案】（1）A B （2）A C D【解析】（1）PM2.5是指大气中微粒直径小于2.5微米的颗粒物。焚烧秸秆和汽车尾气排放都产生烟尘，造成悬浮颗粒；（2）而节约纸张、提倡使用节约技术和节能产品、少乘私家车，尽量乘坐公交车，这些都是降低污染，环保的做法，符合“低碳”要求。大量使用化石燃料则不同，会加大污染。则答案为：（1）A B （2）A C D