2020年青岛版八年级上册 第1章《全等三角形》单元测试卷(含答案)
《2020年青岛版八年级上册 第1章《全等三角形》单元测试卷(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2020年青岛版八年级上册 第1章《全等三角形》单元测试卷(含答案)(14页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、 2020 年青岛版八年级上册第年青岛版八年级上册第 1 章全等三角形单元测试卷章全等三角形单元测试卷 满分 120 分 班级:_姓名:_学号:_成绩:_ 一选择题(共一选择题(共 10 小题,满分小题,满分 30 分,每小题分,每小题 3 分)分) 1下列说法不正确的是( ) A如果两个图形全等,那么它们的形状和大小一定相同 B面积相等的两个图形是全等图形 C图形全等,只与形状、大小有关,而与它们的位置无关 D全等三角形的对应边相等,对应角相等 2某同学把一块三角形的玻璃打碎了 3 块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的方法 是( ) A带去 B带去 C带去 D带去 3如图,
2、若ABCADE,则下列结论中一定成立的是( ) AACDE BBADCAE CABAE DABCAED 4根据下列条件能画出唯一ABC 的是( ) AAB1,BC2,CA3 BAB5,BC6,A40 CA50,B60,C70 DAC3.5,BC4.8,C70 5如图,若ABCDEF,四个点 B、E、C、F 在同一直线上,BC7,EC5,则 CF 的长是( ) A2 B3 C5 D7 6如图,已知ABCADE,若E70,D30,则BAC 的度数是( ) A80 B70 C40 D30 7下列条件中,不能判定两个直角三角形全等的是( ) A两个锐角对应相等 B一个锐角、一条直角边对应相等 C两条直
3、角边对应相等 D一条斜边、一条直角边对应相等 8图中的小正方形边长都相等,若MNPMFQ,则点 Q 可能是图中的( ) A点 D B点 C C点 B D点 A 9如图用尺规作“与已知角相等的角”的过程中,作出AOBAOB 的依据是( ) ASAS BASA CAAS DSSS 10如图,ABCD,ADBC,AC 与 BD 相交于点 O,AEBD,CFAC,垂足分别是 E,F则图中共 有( )对全等三角形 A5 B6 C7 D8 二填空题(共二填空题(共 6 小题,满分小题,满分 24 分,每小题分,每小题 4 分)分) 11两个三角形全等的判定方法有 , , , (用字母表示) 12如图,在四
4、边形 ABCD 中,连接 AC,ACBCAD请你添加一个条件 ,使 ABCD (填 一种情况即可) 13 如图, 在ABC中, D、 E分别是AC, AB上的点, 若ADEBDEBDC, 则DBC的度数为 14如图,要测量水池宽 AB,可从点 A 出发在地面上画一条线段 AC,使 ACAB,再从点 C 观测,在 BA 的延长线上测得一点 D,使ACDACB,这时量得 AD120m,则水池宽 AB 的长度是 m 15在ABC 中,用直尺和圆规在边 BC 上确定了一点 D,并连接 AD若C37,根据作图痕迹,可 求出ADB 的度数是 度 16一个三角形的两边长分别为 2 和 4,则第三边上面的中线
5、 a 的范围是 三解答题(共三解答题(共 7 小题,满分小题,满分 66 分)分) 17 (7 分)如图,点 B、E、C、F 在同一条直线上,ABDE,ACDF,ABDE,求证:BECF 18 (8 分)如图,点 A,B,C,D 在同一直线上,AEDF,CEBF,AEFD求证:ABCD下面是 推理过程,请将下列过程填写完整: 证明:AEDF, AD, ( ) CEBF, ECAFBD, 又AEDF, AECDFB ( ) , ACDB, AC DB , ( ) ABCD 19 (8 分)已知:如图,AC、BD 相交于点 O,ACBD,ABCD (1)求证:AD; (2)若 OC2,求 OB 的
6、长 20 (12 分)动手操作题:如图,点 A 在O 的一边 OA 上按要求画图并填空: (1)过点 A 画直线 ABOA,与O 的另一边相交于点 B; (2)过点 A 画 OB 的垂线段 AC,垂足为点 C; (3)过点 C 画直线 CDOA,交直线 AB 于点 D; (4)CDB 21 (8 分)已知:如图,点 B、E、C、F 四点在一条直线上,且 ABDE,ABDE,BECF (1)试说明:ABCDEF; (2)判断线段 AC 与 DF 的关系,并说明理由 22 (10 分)王强同学用 10 块高度都是 2cm 的相同长方体小木块,垒了两堵与地面垂直的木墙,木墙之间 刚好可以放进一个等腰
7、直角三角板(ACBC,ACB90) ,点 C 在 DE 上,点 A 和 B 分别与木墙的 顶端重合 (1)求证:ADCCEB; (2)求两堵木墙之间的距离 23 (13 分)学习了三角形全等的判定方法(即“SAS” 、 “ASA” 、 “AAS” 、 “SSS” )和直角三角形全等的判定 方法(即“HL” )后,我们继续对“两个三角形满足两边和其中一边的对角对应相等”的情形进行研究 【初步思考】我们不妨将问题用符号语言表示为:在ABC 和DEF 中,ACDF,BCEF, BE,然后,对B 进行分类,可分为“B 是直角、钝角、锐角”三种情况进行探究 【深入探究】第一种情况:当B 是直角时,ABC
8、DEF (1)如图,在ABC 和DEF,ACDF,BCEF,BE90,根据 ,可以知道 Rt ABCRtDEF 第二种情况:当B 是钝角时,ABCDEF (2)如图,在ABC 和DEF,ACDF,BCEF,BE,且B、E 都是钝角,求证: ABCDEF 第三种情况:当B 是锐角时,ABC 和DEF 不一定全等 (3)在ABC 和DEF,ACDF,BCEF,BE,且B、E 都是锐角,请你利用图,在图 中用尺规作出DEF,使DEF 和ABC 不全等 (不写作法,保留作图痕迹,标出相应的字母) (4)B 与A 满足什么关系,就可以使ABCDEF?请直接写出结论:在ABC 和DEF 中,AC DF,B
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全等三角形 2020年青岛版八年级上册 第1章全等三角形单元测试卷含答案 2020 年青 岛版八 年级 上册 全等 三角形 单元测试 答案
链接地址:https://www.77wenku.com/p-154016.html