1.2位置 位移ppt课件
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1、,第一章运动的描述,第二节位置位移,1.理解坐标系概念,会用坐标系描述物体的位置和位移. 2.理解位移的概念,知道位置、位移、路程等概念的区别与联系. 3.知道矢量与标量的区别. 4.会用位移时间图像描述物体的直线运动.,学习目标,知识梳理,重点探究,随堂演练,课时对点练,内容索引,NEIRONGSUOYIN,1.位置:运动质点某一 (填“时间”或“时刻”)在空间所处的地方. 2.坐标系 (1)建立目的:为了表示运动质点的 . (2)建立方法:首先选取一个 ,然后在 上建立坐标系. (3)常用坐标系 直线坐标系:表示物体做 (填“平面”或“直线”)运动时的位置.平面直角坐标系:表示物体在某一
2、(填“平面内”或“直线上”)运动时的位置.,一、位置,知识梳理,位置,时刻,参考系,参考系,直线,平面内,1.路程:物体运动 . 2.位移 (1)物理意义:表示质点的 变化. (2)定义:从物体运动的 位置指向 位置的有向线段.,二、位移,轨迹的长度,位置,起始,末,以 为横坐标,以 为纵坐标,通过在坐标纸上描点作图得到的图像为位移时间图像或st图像.,三、位移时间图像,时间t,位移s,1.矢量:既有 又有 的物理量.如位移. 2.标量:只有 没有 的物理量.如温度、质量、体积、长度、时间、路程等. 3.矢量和标量的算法遵从 (填“相同”或“不同”)法则.,大小,方向,大小,方向,不同,四、矢
3、量和标量,1.判断下列说法的正误. (1)在800 m田径比赛中,李明以2分01秒46的成绩获得冠军,其中的2分01秒46指的是时间,800 m指位移.() (2)物体在一条直线上运动时,路程和位移总是大小相等,且位移是矢量,路程是标量.() (3)一个物体的位移为零,路程也一定为零.() (4)位移时间图像(st图像)既可描述直线运动,又可以描述曲线运动. (),即学即用,2.钓鱼岛自古以来就是我国的领土,它到温州的直线距离为356 km.若某天我国海监船为维护我国对钓鱼岛的主权,早上8点20分从温州出发去钓鱼岛巡航,航行了480 km,历时8时20分到达钓鱼岛,该海监船的位移大小为_,路程
4、为_.,356 km,480 km,导学探究一辆汽车从市中心开动,向东行驶了6 km.以市中心为坐标原点,此时汽车的位置如何表示?若汽车又向北行驶了8 km,此时汽车的位置又如何表示?,答案当汽车向东行驶了6 km,可以建立直线坐标系(一维坐标系),以市中心为坐标原点,规定向东为x轴正方向,则此时坐标x6 km.汽车又向北行驶了8 km后,应建立平面直角坐标系,规定向东为x轴正方向,向北为y轴正方向,则位置表示为(6 km,8 km).,一、位置,重点探究,三种坐标系的比较,知识深化,例1有一口井,水面距井口4 m,现用水桶从井中提水(如图1),水桶出井后又将其提升了1 m.选井口处为坐标原点
5、,以水桶竖直向上提升的路线为x轴,向上为正方向,则水桶在水面时的位置和最后的位置分坐标分别为,解析选井口处为原点,向上为正方向,则水桶在水面时在井口的下方,离井口的距离为4 m,故坐标为4 m;出井后,最后位置在井口上方1 m处,故坐标为1 m,B正确.,图1,A.4 m,1 m B.4 m,1 m C.5 m,0 D.5 m,1 m,二、路程和位移,导学探究(1)如图2所示,三位旅行者从北京到上海,甲乘坐高铁直达,乙乘坐飞机直达,丙先乘坐汽车,再乘坐轮船到上海,三者的路程是否相同?位移是否相同?,图2,答案三者的路程不同,但都是从北京到上海,初位置、末位置一样,即位移相同.,(2)如果一位同
6、学从操场中心A点出发向北走了40 m到达B点,然后又向西走了30 m到达C点,则他从A到C点的路程是多少?位移的大小是多少?,答案如图所示,路程是70 m,位移为从A点指向C点的有向线段,大小为50 m.,路程和位移的计算方法相同吗?,答案不相同.路程是标量,遵从算术运算法则,可以直接相加减;位移是矢量,不能直接相加减,位移的大小等于起始位置指向末位置的有向线段的长度.,1.位移和路程的区别与联系,知识深化,2.矢量和标量及其区别 (1)矢量既有大小又有方向,标量只有大小没有方向. (2)矢量的表示方法:矢量可以用一根带箭头的线段(有向线段)表示,线段的长度表示矢量的大小,箭头的指向表示矢量的
7、方向.,(3)运算方法的比较 标量运算遵循算术运算法则. 矢量运算的方法第三章会学到,但同一直线上的矢量,用“”、“”号表示方向后,可简化为算术加减法.,例2(2019葫芦岛市高一期末)某学校田径运动场400 m标准跑道的示意图如图3所示,100 m赛跑的起跑点在A点,终点在B点,400 m赛跑的起跑点和终点都在A点.在校运动会中,甲、乙两位同学分别参加了100 m、400 m项目的比赛,关于甲、乙两位同学运动的位移大小和路程的说法正确的是 A.甲、乙两位同学的位移大小相等 B.甲、乙两位同学的路程相等 C.甲的位移较大 D.甲的路程较大,图3,解析位移是指从起始位置到末位置的有向线段,位移是
8、矢量,有大小也有方向.由题意可知,400 m的比赛中,起点和终点相同,所以在400 m的比赛中位移的大小是0,而在100 m的比赛中,运动员做的是单向直线运动,位移的大小就是100 m,甲的位移为100 m,乙的位移是0,所以甲的位移大;路程是指物体所经过的路径的长度,路程是标量,只有大小,没有方向,所以在100 m、400 m的比赛中,路程分别为100 m、400 m,故乙的路程大,A、B、D错误,C正确.,例3(多选)某一运动质点沿一直线做往返运动,如图4所示,OAABOCCD1 m,O点为x轴上的原点,且质点由A点出发向x轴的正方向运动至B点再返回沿x轴的负方向运动,以下说法正确的是 A
9、.质点在由ABC的运动中发生的位移为2 m,路程为4 m B.质点在由BD的运动中发生的位移为4 m,路程为4 m C.当质点到达D点时,其位置可用D点的坐标2 m表示 D.当质点到达D点时,相对于A点的位移为3 m,图4,解析质点在由ABC的运动中,AC距离为2 m,位移方向由A指向C,所以位移为2 m,路程为4 m,A错误;,在由BD的运动中,经过的路程为4 m,位移方向由B指向D,与正方向相反,所以位移为4 m,B正确; 质点到达D点时,在A点左侧3 m处,规定向右为正方向,所以相对于A点的位移为3 m,故D正确.,例4关于矢量和标量,下列说法不正确的是 A.矢量是既有大小又有方向的物理
10、量B.标量只有大小没有方向 C.10 m的位移比5 m的位移小D.10 的温度比5 的温度低,解析由矢量和标量的定义可知A、B正确; 10 m的位移比5 m的位移大,负号不表示大小,仅表示方向与规定的正方向相反,C错误; 温度是标量,负号表示该温度比0 低,正号表示该温度比0 高,故10 的温度比5 的温度低,D正确.,三、位移时间图像(st图像),导学探究如图5为某质点的位移时间图像,请通过图像回答以下问题:,图5,(1)t0时刻该质点的位置,2 s末时该质点的位置;,答案s02 m,s28 m,(2)前2 s该质点的位移,第3 s内该质点的位移.,答案6 m0,从位移时间图像(st图像)中
11、获得的信息 (1)任一时刻质点的位置 图像中的每一个点表示质点某时刻的位置. (2)质点在某段时间内发生的位移. (3)两图线的交点表示两质点在这一时刻位于同一位置,即相遇了.,知识深化,(4)截距 若图像不过原点,如图6中图线甲所示,表示质点的出发位置不在坐标原点,图线乙则代表tt1时刻质点才开始运动.,图6,例5某质点沿直线运动,其运动的xt图像如图7所示,则:,图7,(1)质点在_时间内远离出发点;质点在_时间内靠近出发点;质点在_时间内没有运动. A.020 s B.2030 s C.3040 s D.4050 s,AC,D,B,解析质点在020 s内和3040 s内离出发点的位移越来
12、越大,离出发点越来越远.质点在2030 s内位移没有变化,故处于静止状态;质点在4050 s内离出发点的位移越来越小,离出发点越来越近.,(2)质点离出发点的最远距离是_ m.,解析由题图知t40 s时,质点离出发点的距离最远,最远距离为50 m.,50,(3)质点在10 s时距离出发点_ m,质点在3040 s内的位移为_ m,质点在_ s时回到出发点.,解析从题图上可读出质点在10 s时距离出发点10 m;质点在3040 s内的位移为30 m;质点在50 s时位移为0,即回到出发点.,10,30,50,1.st图像中的图线表示的是位移随时间变化的规律,不是质点运动的轨迹. 2.st图像只能
13、描述直线运动,不能描述曲线运动.,特别提醒,1.(位移和路程)(2019招远一中月考)煤矿安检员在一次巡检中,乘坐矿井电梯从A井竖直向下运动了120 m到达井底,然后在井底又沿着水平隧道向东走了160 m到达B井,最后从B井乘坐电梯竖直向上返回地面.若A、B两个井口恰在同一水平地面上,则此次巡检中安检员 A.发生的位移是200米,方向向东;通过的路程是160米 B.发生的位移是400米,方向向东;通过的路程是160米 C.发生的位移是160米,方向向东;通过的路程是400米 D.发生的位移是160米,方向向东;通过的路程是240米,1,2,3,4,随堂演练,2.(位移和路程)如图8所示,某人沿
14、半径R50 m的圆形跑道跑步,从A点出发逆时针跑过 圆周到达B点,试求由A到B的过程中,此人运动的路程和位移(取3.14, 1.414).,1,2,3,4,答案235.5 m70.7 m,方向由A指向B,图8,解析此人运动的路程等于 所对应的弧长,,1,2,3,4,此人从A点运动到B点的位移大小等于由A指向B的有向线段的长度,,3.(矢量和标量)(2019滁州市定远育才学校月考)下列关于位移(矢量)和温度(标量)的说法,正确的是 A.两运动物体的位移大小均为30 m,这两个物体的位移一定相同 B.做直线运动的两物体位移s甲3 m,s乙5 m,则s甲s乙 C.温度计读数有正有负,其正、负号表示温
15、度的方向 D.温度计读数t13 ,t25 ,则t1高于t2,1,2,3,4,解析位移是矢量,位移相同则大小和方向都必须相同,当两物体位移大小均为30 m时,方向可能不同,A错误; 矢量的正负号只表示运动方向,不参与大小的比较,标量的正负号表示大小而不表示方向,故s甲|s乙|,t1高于t2,B、C错误,D正确.,1,2,3,4,1,2,3,4,4.(st图像)(多选)甲、乙两物体在同一直线上运动的st图像如图9所示,以甲的出发点为原点,出发时刻为计时起点,则从图像中可以看出 A.甲、乙同时出发 B.乙比甲先出发 C.甲开始运动时,乙在甲前面s0处 D.甲在中途停了一会儿,但最后还是追上了乙,图9
16、,解析在题图所示直线运动的st图像中,直线与纵轴的交点表示出发时物体离原点的距离.当直线与t轴平行时,物体位置没有变化,故处于静止状态,两直线的交点表示两物体处在同一位置,即在这一时刻两物体相遇,故A、C、D正确.,1,2,3,4,考点一位移和路程矢量和标量 1.(多选)关于位移和路程,下列说法中正确的是 A.沿直线运动的物体,位移和路程是相等的 B.质点沿不同的路径由A到B,其位移是相同的 C.质点通过一段路程,其位移可能是零 D.质点运动的位移大小可能大于路程,基础对点练,课时对点练,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,解析在往复直线运动和曲线运动中,位
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