广东省汕头市潮南2018届高三上学期入学摸底考试生物试题（含答案）

《广东省汕头市潮南2018届高三上学期入学摸底考试生物试题（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省汕头市潮南2018届高三上学期入学摸底考试生物试题（含答案）（34页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、潮南高三摸底考试生物试题一、选择题1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列关于细胞基本共性的描述中，正确的是（ ）均具有磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构 ATP 是所有细胞可直接利用的能源物质都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器”遗传信息均储存在脱氧核糖核酸分子中编码氨基酸的密码子相同 所有生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的A. B. C. D. 【答案】D【解析】所有细胞均具有细胞膜，而细胞膜主要是由磷脂双分子层与蛋白质构成的膜结构，正确；ATP是所有细胞可直接利用的能源物质，正确；都具有核糖体作为蛋白质合成的“机器” ，正确；所有细胞的遗传物质都是 DNA，遗传信息均储存在 D

2、NA（脱氧核糖核酸）分子中，正确；生物界共用一套密码子，因此所有细胞编码氨基酸的密码子都相同，正确；所有生物的生命活动都是在细胞内或细胞参与下完成的，正确。综上分析，A 、B、C 均错误，D 正确。2. 下列化合物中所含化学元素的种类最少的是（ ）A. 纤维素 B. 生长激素 C. 叶绿素 D. 甲状腺激素【答案】A【解析】试题分析：纤维素含 C、H、O，生长激素是蛋白质，主要含 C、H、O、N ，叶绿素含C、H、O、N、Mg，甲状腺激素含 C、H 、O 、N、I 。综上所说，A 符合题意。考点：细胞的分子组成【名师点睛】三种方法解决物质推断题（1）通过关系图记忆有机物的元素组成（2）通过比较

3、记忆特殊有机物的元素组成物质名称 特征元素 共有元素ATP P叶绿素 Mg血红蛋白 S、Fe甲状腺激素 I胰岛素 SC、H、O、N（3）推测某一结构（或物质）的元素组成首先分析该结构或物质的组成成分，再推测其元素组成。如：细胞膜蛋白质糖类磷脂C、H、O、N 、P染色体蛋白质DNAC、H 、O、N、P核糖体蛋白质RNAC、H、O 、N 、P病毒蛋白质核酸C、H、O、N 、P3. 在同一个动物体内，除了选项中哪个细胞外，正常情况下都有相同的基因组成的是A. 肌肉细胞 B. 神经细胞 C. 胰岛细胞 D. 癌细胞【答案】D【解析】试题分析：同一个动物体的所有体细胞都是由受精卵通过细胞分裂和细胞分化而

4、成，所有肌肉细胞、神经细胞和胰岛细胞在正常情况下都有相同的基因组成，但是癌细胞是异常的细胞，其细胞内已经发生了基因突变，产生了其他的癌基因，而且不同的癌细胞它们的遗传物质都会有些不同，导致不能互相识别而失去接触抑制的特征，最后形成肿瘤，故不可能具有相同的基因组成。综上所述，D 符合题意。考点：细胞的分化；癌细胞的主要特征及防治4. 下列有关细胞的叙述，不正确的是（ ）A. 细胞分化是细胞中遗传信息执行情况不同的结果B. 细胞核、线粒体和核糖体均能发生碱基互补配对C. 在氧浓度为 0 时，轮藻细胞不能逆浓度梯度吸收 K+D. 细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达【答案】C【解析

5、】试题分析：A细胞分化是细胞中遗传信息执行情况不同的结果，A 正确；B 细胞核可以发生转录，是 DNA 和 RNA 进行碱基配对；线粒体可以发生转录和翻译，转录是 DNA 和 RNA 碱基互补配对；核糖体上可以进行翻译，翻译是 mRNA 和 tRNA 进行碱基互补配对，B 正确；C 在氧浓度为 0 时，轮藻细胞可以利用细胞无氧呼吸产生的能量去逆浓度梯度吸收 K+，C 不正确；D细胞凋亡是由基因控制的细胞自动结束生命的过程，体现了基因的选择性表达，D 正确。考点：细胞的分化；遗传信息的转录和翻译；细胞呼吸；细胞的凋亡5. 下列符合原核细胞合成分泌蛋白的特点是（ ）A. 合成蛋白质的主要场所是内质

6、网上的核糖体B. 合成蛋白质的过程是由染色体中基因控制的C. 合成蛋白质首先要在细胞核内进行转录D. 分泌蛋白质时依靠细胞膜的流动性【答案】D【解析】原核细胞没有内质网等复杂的细胞器，没有细胞核，也就没有染色体，A、B、 C 均错误；分泌蛋白是以胞吐的方式释放到细胞外，因此原核细胞分泌蛋白质时依靠细胞膜的流动性，D 正确。6. 下列所述实验及其所用试剂搭配错误的是（ ）A. 在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体着色B. 在提取叶绿体色素实验中，使用丙酮提取色素C. 在通过特异染色观察 DNA 在细胞中的分布的实验中，染色液为甲基绿D. 在蛋白质的鉴定实验中，使用苏丹染液鉴定蛋

7、白质【答案】D【解析】试题分析：A在观察植物细胞有丝分裂实验中，可以使用碱性燃料醋酸洋红溶液使染色体着色，A 正确；B在提取叶绿体色素实验中，使用丙酮提取色素，因为光合色素是有机物，可以溶解在有机溶剂丙酮或无水乙醇中，B 正确； C甲基绿可以使 DNA 呈现绿色，用于观察 DNA 的分布，C 正确；D在蛋白质的鉴定实验中，使用双缩脲试剂鉴定蛋白质，D 错误。考点：观察 DNA、RNA 在细胞中的分布；叶绿体色素的提取和分离；检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质；观察细胞的有丝分裂【名师点睛】高中教材实验的各种“颜色”总结实验名称 染色剂 颜色观察 DNA、RNA 在细胞中的分布甲基绿吡罗红混合

8、染色剂 甲基绿使 DNA 呈现绿色，吡罗红使RNA 呈现红色检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质斐林试剂 使还原糖呈现砖红色沉淀苏丹 III/苏丹 IV 使脂肪呈现橘黄色/红色碘液 使淀粉呈现蓝色观察线粒体和叶绿体 健那绿 使线粒体呈现蓝绿色观察细胞的有丝分裂 醋酸洋红/龙胆紫 使染色体呈现深色模拟探究细胞表面积与体积的关系酚酞 NaOH 使含酚酞的琼脂块呈现紫红色低温诱导染色体加倍 改良苯酚品红 使染色体呈现深色DNA 的粗提取与鉴定 二苯胺 使 DNA 呈现蓝色7. 在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，都能看到的结构是（ ）A. 染色体、细胞壁、纺锤体 B. 细胞壁、细胞膜、核膜C.

9、 染色体、赤道板、细胞膜 D. 染色体、纺锤体、赤道板【答案】A【解析】试题分析：在高倍镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是细胞壁、细胞质、细胞核、线粒体（必须用健那绿染色） 、叶绿体、大液泡、染色体（必须用碱性燃料染色） 、纺锤体；核膜、细胞膜需要在电子显微镜下才能观察到；赤道板是细胞中央一个类似于地球赤道的平面，是一个虚拟的结构。综上所述，A 正确。考点：细胞的有丝分裂；主要细胞器的结构与功能；细胞膜系统的结构与功能8. ATP 是细胞内直接的能源物质，可通过多种途径产生，如图所示。以下说法正确的是（ ） A. a 过程和 b 过程都有H的生成B. a 过程和 b 过程都要在

10、细胞器中进行C. 动物和人细胞发发生 a 时，氧气进入线粒体可使细胞内的 ADP 含量迅速下降D. 、在物质和能量上都可成为互逆反应【答案】A【解析】分析图示可知，a 过程和 b 过程分别表示呼吸作用和光合作用，都有H的生成，A 项正确；呼吸作用的场所是细胞质基质和线粒体，光合作用的场所是叶绿体，其中细胞质基质不属于细胞器，B 项错误；O2 由红细胞进入肝脏细胞的线粒体，属于自由扩散，不需要载体和能量，因此肝脏细胞内的 ADP 含量基本不变，C 项错误； ATP 和 ADP 的相互转化，在物质上是可逆的，但在能量上不可逆，所以不能称为可逆反应， D 项错误。【考点定位】ATP 的结构特点（AT

11、P 和 ADP 间的相互转化）及作用，光合作用与呼吸作用9. 为了验证温度对酶活性的影响，某同学设计了如下实验方案和步骤：取三支大小相同的试管，编号为甲、乙、丙，分别向三支试管中加入 3mL 浆糊，再各加入 2mL 新鲜的淀粉酶溶液，振荡后，将甲、乙、丙三支试管分别置于 0、25、100下约 5min，取出试管，各加入 2mL 双缩脲试剂（边加边振荡） ，用热水浴检验，观察试管内物质颜色的变化。下列对实验的评价正确的是（ ）实验步骤不正确 温度设置不合理 不能用双缩脲试剂检验A. 只有正确 B. 只有正确 C. 和正确 D. 都正确【答案】D【解析】试题分析：三支试管加入浆糊后，应该先将三支试

12、管放在不同温度下 5min 时间，再分别加入淀粉酶摇匀后，再在各自温度中维持 5min，可见上述实验中步骤不正确， 正确；淀粉酶的活性在37，接近人体的温度时度最活跃，而本实验设置的对比温度过高或者过低，温度跨度太大，即温度设置不合理， 正确； 本实验不能使用双缩脲试剂，只能使用碘液， 正确。综上所述，D 正确考点：酶在代谢中的作用；检测生物组织中还原糖、脂肪、和蛋白质【名师点睛】与酶相关实验的解题技巧（1）认真审题，准确找出变量，围绕变量设置对照。如：探究酶作用的专一性时，应围绕底物或酶制剂设置变量。探究酶作用的高效性时，应围绕无机催化剂和酶制剂这一单一变量设置对照。探究温度（pH）对酶活性

13、的影响时，应设置不同温度（pH）处理进行对照，并确保变量控制的有效性，即应在底物与酶混合之前，先进行同温处理（或先用 pH 缓冲液调节酶和底物的 pH） ，后混合酶和底物。（2）设置实验步骤时，应注意：根据试题要求，确定单一变量，依据实验变量进行合理分组。根据实验材料，结合实验原理，确定实验现象的观测手段。除单一变量外，确保其他实验条件相同且适宜。合理确定操作程序，确保程序合理、表达准确。（3）环境因素对酶活性影响的实验设计案例设计思路：采取对比的手段，将待探究的环境因素施加到实验组上，将其与对照组比较，观察酶促反应速率的变化，就可确定该环境因素对酶活性的影响。设计方案：项目 实验组 对照组材

14、料 等量的同一种底物和等量的同种酶试剂 待测的自变量 蒸馏水或其他无关变量现象 反应速率快或慢 正常的反应速率结论反应速率快对酶活性有促进作用；反应速率慢对酶活性有抑制作用；反应速率没有变化无影响10. 如图为光合作用过程的图解（I、II 表示场所，a、b 表示物质） 。有关分析正确的是 （ ）A. 物质 a 表示H（NADPH）和 ATPB. I 处反应需 C5参与C. II 表示叶绿体基质D. I、II 处均含有光合色素【答案】C【解析】试题分析：A物质 a 是H，b 是 ATP，A 错误；BII 处进行暗反应，需要 C5 参与，B 错误；CII 表示叶绿体基质，C 正确；DI 是类囊体（

15、基粒） ，含有光合色素， D 错误。考点：光合作用的基本过程【名师点睛】光合作用图解11. 下列图解中，能够正确反映光合作用大于呼吸作用时，CO 2转移情况的是 （ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】本题考查细胞代谢。光合作用大于细胞呼吸时，植物通过光合作用产生的 O2 一部分进入到线粒体中被利用，还有一部分释放空气中，同时线粒体产生的 CO2 只能进入到叶绿体中，而无法释放到环境中，同时还需要从外界环境中摄取 CO2，因此答案为 D。12. 下列与细胞呼吸原理的应用无关的是（ ）A. 晒干小麦种子以延长保存期限B. 对棉花植株进行摘心（摘掉顶芽）以增加产量C. 夜晚适当降低温室内的

16、温度以提高产量D. 农村采用密闭的土窑来保存水果、蔬菜【答案】B【解析】试题分析：A晒干小麦种子可以减少其体内自由水的含量，使其呼吸作用强度降低，从而延长保存期限，属于细胞呼吸原理的应用， A 不符合题意；B对棉花植株进行摘心的目的是去除其顶端优势，这样可以促进侧枝生长，从而增加产量，这是生长素作用原理的应用，不是细胞呼吸原理的应用，B 符合题意；C夜晚适当降低温室内的温度可以降低呼吸酶的活性，这样可以降低呼吸速率，减少有机物的消耗，从而提高产量，属于细胞呼吸原理的应用，C 不符合题意；D密闭的土窖中的氧气浓度低、二氧化碳浓度高，水果、蔬菜细胞呼吸速率慢，这样可以减少有机物的消耗，能较好的保存

17、水果、蔬菜，属于细胞呼吸原理的应用，D 不符合题意。考点：细胞呼吸【名师点睛】影响细胞呼吸外界因素的分析影响细胞呼吸的外界因素主要有温度、氧气浓度和二氧化碳浓度，除了记住其原理外，还有以下几点说明：（1）外部因素在影响呼吸作用时是综合起作用的，有时在其他因素满足的情况下，某一因素成为限制因素。如动物冬眠时呼吸速率低的限制因素是温度，而夏季作物受涝死亡，其限制因素则是 O2 浓度。（2）外部因素对细胞呼吸影响的应用在生产或生活实践中，若需要增强相关植物或其器官的细胞呼吸强度，可采取供水、升温、高氧等措施；若需减弱细胞呼吸强度，可以采取干燥、低温、低氧等措施。蔬菜、水果在储藏时都应在低温低氧条件下

18、，种子应保持干燥，而蔬菜、水果应保持一定的湿度。低温以不破坏植物组织为标准，一般为零上低温。13. 有丝分裂与减数分裂过程中都能发生的现象是（ ）DNA 复制和有关蛋白质的合成 纺锤体的形成 同源染色体配对和分离着丝点的分裂 非同源染色体的自由组合 同源染色体间的交叉互换A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：在有丝分裂和减数分裂第一次分裂前的间期，都会发生 DNA 复制和有关蛋白质的合成， 正确； 在有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的形成， 正确；只有减数分裂过程中才会发生同源染色体的联会配对和分离，错误； 有丝分裂后期和减数分裂第二次分裂后期，都有着丝点分裂、姐妹染色单体分开

19、，正确； 只有减数分裂过程中才会发生非同源染色体的自由组合， 错误；在有丝分裂和减数分裂过程中都有纺锤体的形成，错误。综上所述，B 正确。考点：细胞的有丝分裂；细胞的减数分裂【名师点睛】表解减数分裂与有丝分裂的异同项目 有丝分裂 减数分裂母细胞 体细胞或原始生殖细胞 原始生殖细胞染色体复制一次，有丝分裂间期 一次，减数第一次分裂前的间期细胞分裂次数一次 两次同源染色体行为有同源染色体，但无同源染色体的联会、四分体，不出现同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换及同源染色体的分离有同源染色体的联会、四分体，出现同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换及同源染色体的分离子细胞的数目2 个 雄性 4 个

20、，磁性为（1+3）个子细胞的类型体细胞 生殖细胞（精细胞或卵细胞）最终产生子细胞染色体数与亲代细胞相同比亲代细胞减少一半（发生在减数第一次分裂）不同点子细胞核的遗几乎相同 不一定相同（基因重组形成多种配子）传物质组成子细胞中可遗传变异的来源基因突变、染色体变异 基因突变、基因重组、染色体变异染色体及 DNA数量的变化相同点染色体都复制一次；出现纺锤体，均有子细胞产生，均有核膜、核仁的消失与重建过程；减数第二次分裂和有丝分裂相似，着丝点分裂，姐妹染色单体分开形成染色体意义使生物的亲代和子代之间保持了遗传特性的稳定性减数分裂和受精作用维持了每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定14. 在证明 DN

21、A 是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用 32P 和 35S 标记噬菌体的 DNA 和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是 （ ）A. 、 B. 、 C. 、 D. 、【答案】A【解析】试题分析：脱氧核苷酸由磷酸、脱氧核糖和含氮碱基组成，P 元素存在于磷酸部位；根据氨基酸结构通式，可知 S 元素存在于氨基酸的 R 基中所以用 32P 和 35S 标记噬菌体的 DNA 和蛋白质，标记元素所在部位依次是磷酸和 R 基团考点：噬菌体侵染细菌实验【名师点睛】阅读题干和题图可知，本题的知识点是噬菌体侵染细菌、脱氧核苷酸和氨基酸结构，梳理相关知识点，分析图解，根据问题提示结合基础知识进行回答15. 某

22、小岛上原有果蝇 20000 只，其中基因型 VV、Vv 和 vv 的果蝇分别占 15%、55%和 30%。若此时从岛外入侵了 2000 只基因型为 VV 的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则 F1代中 V 的基因频率约是（ ）A. 43% B. 48% C. 52% D. 57%【答案】B【解析】试题分析：VV 有 2000015%=3000 个，Vv 有 2000055%=11000 个，vv 有 2000030%=6000 个，进来 2000 个 VV，总共果蝇 22000 个，其中 VV 有 3000+2000=5000 个，Vv 还是 11000 个，亲代 V 的基因频率是（50002+1

23、1000）22000100%约等于 48%。考点：现代生物进化理论的主要内容【名师点睛】位于常染色体上的基因频率计算（1）已知各基因型个体的数量，求基因频率。此类题型可用定义公式计算，即某基因的频率（该基因纯合子个体数2杂合子个体数）（总个体数2）100%。（2）已知基因型频率，求基因频率。此类题型可以将百分号去掉，按定义公式计算或直接用“某基因的基因频率该基因纯合子的百分比杂合子百分比的 1/2”来代替。如基因 A 的频率AA 的频率1/2Aa 的频率，基因 a 的频率1基因 A 的频率。16. 抗维生素 D 佝偻病为 X 染色体显性遗传病，短指为常染色体显性遗传病，红绿色盲为 X 染色体隐

24、性遗传病，白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病特征的叙述，正确的是（ ）A. 短指的发病率男性高于女性B. 红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者C. 抗维生素 D 佝偻病的发病率男性高于女性D. 白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现【答案】B考点：人类遗传病 伴性遗传17. 下列有关 DNA 复制的叙述，不正确的是（ ）A. DNA 的复制过程是先解旋后复制B. DNA 复制过程需要 DNA 聚合酶C. DNA 的复制通常发生在细胞分裂间期D. DNA 在复制过程中可能会发生差错，但这种差错不一定改变生物的性状【答案】A【解析】试题分析：ADNA 的复制过程是边解旋边复制，A 错

25、误；BDNA 复制过程需要 DNA 聚合酶和解旋酶，B 正确；CDNA 的复制通常发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期，C 正确；D DNA 在复制过程中可能会发生差错，但这种差错不一定改变生物的性状，可能的原因有： 这种复制差错发生在基因的非编码区；产生的是隐性基因，在杂合子的情况下没有表现出来；突变后的 DNA 片段转录形成的密码子决定的氨基酸与正常情况相同；该性状受到环境的影响没有表现出来，D 正确。考点：DNA 分子的复制；基因与性状的关系【名师点睛】基因突变与生物性状的关系（1）基因突变引起生物性状的改变碱基对 影响范围 对氨基酸序列的影响替换 小 只改变 1 个氨基酸或不改变

26、增添 大 不影响插入位置前，但影响插入位置后的序列缺失 大 不影响缺失位置前，但影响缺失位置后的序列（2）基因突变未引起生物性状改变的原因突变部位：基因突变发生在基因的非编码区。密码子简并性：若基因突变发生后，引起了 mRNA 上的密码子改变，但由于一种氨基酸可对应多个密码子，若新产生的密码子与原密码子对应的是同一种氨基酸，此时突变基因控制的性状不改变。隐性突变：若基因突变为隐性突变，如 AA 中其中一个 Aa ，此时性状也不改变。18. 下列关于可遗传变异的叙述正确的是（ ）A. A 基因可自发突变为 a1或 a2基因，但 a1基因不可恢复突变为 A 基因B. 杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生

27、抗药性突变，导致害虫抗药性增强C. 基因工程中 Ti 质粒的 T-DNA 片段整合到受体细胞中的染色体的 DNA 上这种变异属于基因突变D. 有性生殖的生物，非同源染色体上的非等位基因间可以发生基因重组【答案】D【解析】基因突变是不定向的，A 基因可自发突变为 a1或 a2基因，a 1基因也可恢复突变为 A 基因，A 错误；杀虫剂作为环境因素，对害虫产生的不定向变异起到了定向选择作用，使具有抗药性突变的个体生存机会增多，导致害虫抗药性增强，B 错误；基因工程中 Ti 质粒的 T-DNA 片段整合到受体细胞中的染色体的 DNA上这种变异属于基因重组，C 错误；有性生殖的生物，在减数第一次分裂的后

28、期，非同源染色体上的非等位基因会随着非同源染色体的自由组合而发生基因重组，D 正确。19. 下图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，为正在合成的肽链，A、B 为 mRNA 的两端。下列说法正确的是 （ ）A. 该过程表示翻译过程，核糖体沿着 mRNA 由 A 向 B 移动B. 该过程的模板是核糖核苷酸，原料是 20 种游离的氨基酸C. 该过程遵循碱基互补配对原则，即 A 与 T 配对，G 与 C 配对D. 该过程表明一个基因在短时间内可表达出多种多肽链【答案】A【解析】试题分析：A根据多肽链的长短，长的翻译在前，核糖体在信使 RNA 移动的方向是从 A 向B，A 正确；B翻译的模板是 mRN

29、A，原料是 20 种游离的氨基酸，B 错误；C该过程遵循碱基互补配对原则，mRNA 和 tRNA 碱基互补配对，即 A 与 U 配对，G 与 C 配对，C 错误；D以同一条 mRNA 为模板合成的多肽链相同，该过程表明一个基因在短时间内可表达出多个同种多肽链，D 错误。考点：遗传信息的转录和翻译【名师点睛】知识点拨（1）mRNA 与核糖体的数量关系：一个 mRNA 上可同时结合多个核糖体。（2）存在上述关系的意义：少量的 mRNA 分子可以迅速合成出大量的蛋白质。（3）核糖体在 mRNA 上移动的方向：从左向右（据上图） ，判断依据是根据多肽链的长短，长的翻译在前。（4）蛋白质合成的结果：合成

30、的仅是多肽链，要形成蛋白质还需要运送至内质网、高尔基体等结构中进一步加工。（5）图示中合成了 4 条相同的肽链。20. 孟德尔在探索分离定律是时，运用了“假说演绎法” ，下列相关叙述不正确的是（ ）A. 提出问题是建立在纯合亲本杂交和 Fl自交的遗传实验基础上的B. “遗传因子在体细胞的染色体上成对存在”属于孟德尔的假说内容C. “如果让 F1与隐性纯合子杂交后代显性和隐性个体应该一样多”属于推理内容D. 对推理（演绎）过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的【答案】B【解析】孟德尔在探索分离定律时，提出问题是建立在具有一对相对性状的两纯合亲本杂交和 F l自交的遗传实验基础上，A 正确；“

31、遗传因子在体细胞中成对存在”属于孟德尔的假说内容，B 错误；“如果让F1与隐性纯合子杂交后代显性和隐性个体应该一样多”属于演绎推理内容，C 正确；对推理（演绎）过程及结果进行的检验是通过测交实验完成的，D 正确。【点睛】解决此类问题要熟练记忆并再现孟德尔的豌豆杂交实验的基础知识，形成知识网络。21. 下图为人体内基因对性状的控制过程，分析可知正确的是（ ）A. 基因 1 和基因 2 一般不会出现在人体内的同一个细胞中B. 图中过程需 RNA 聚合酶的催化， 过程需 tRNA 的协助C. 过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同D. 过程表明基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状【答

32、案】B【解析】试题分析：A基因 1 和基因 2 会出现在人体的同一个细胞中，因为所有的细胞都是由同一个受精卵分裂分化而成，A 错误； B图中 1 是转录，需要 RNA 聚合酶，过程 2 是翻译，需要 tRNA 运载氨基酸，B 正确；C4 和 5 过程的不同的根本原因是血红蛋白基因发生了突变， C 错误；D过程表明了基因通过控制酶的合成来控制生物体的某些性状，D 错误。考点：基因与性状的关系【名师点睛】基因控制性状的方式（1）直接控制：基因通过控制蛋白质的分子结构，直接控制生物体的性状，如镰刀型细胞贫血症和囊性纤维病。（2）间接控制：基因通过控制酶的合成来控制细胞新陈代谢，进而间接控制生物体的性

33、状，如人类肤色的控制。22. 1944 年，美国科学家艾弗里等人的肺炎双球菌体外转化实验（如下图所示）说明了（ ）A. RNA 是遗传物质 B. 蛋白质是遗传物质C. DNA 是遗传物质 D. 核苷酸是遗传物质【答案】C【解析】试题分析：由图可知，加入了 S 型细菌的蛋白质、RNA、DNA 的水解物，都不能使 R 型细菌转化成 S 型细菌，但是，加入了 S 型细菌的 DNA 却可以，说明 DNA 是肺炎双球菌的遗传物质。综上所述，C 正确。考点：人类对遗传物质的探索过程【名师点睛】格里菲斯肺炎双球菌体内转化实验与艾弗里肺炎双球菌体外转化实验的比较体内转化实验 体外转化实验实验者 格里菲思 艾弗

34、里及同事培养细菌 用小鼠（体内） 用培养基（体外）实验原则 R 型细菌与 S 型细菌的毒性对照 S 型细菌各成分作用的相互对照实验结果加热杀死的 S 型细菌能使 R 型细细菌转化为S 型细菌S 型细菌的 DNA 使 R 型菌转化为 S 型细菌实验结论 S 型细菌体内有“转化因子” S 型细菌的 DNA 是遗传 物质两实验联系（1）所用材料相同，都是肺炎双球菌 R 型和 S 型（2）体内转化实验是基础，仅说明 S 型细菌体内有“转化因子”，体外转化实验进一步证明“转化因子”是 DNA（3）两实验都遵循对照原则、单一变量原则23. 在香豌豆中，只有当 C、R 两个显性基因同时存在时，花色才为红色。

35、一株红花植株与一株基因型为ccRr 的植株杂交，子代有 3/8 开红花，则这株红花植株自交子代中可以稳定遗传的红花植株占子代红花植株的（ ）A. 1/10 B. 1/8 C. 1/4 D. 1/9【答案】D考点：基因的分离定律和自由组合定律【名师点睛】用“先分解后组合”法解决自由组合定律的相关问题（1）思路：首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题，在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律的问题。（2）分类剖析配子类型问题a多对等位基因的个体产生的配子种类数是每对基因产生相应配子种类数的乘积。b举例：AaBbCCDd 产生的配子种类数Aa Bb CC Dd2 2 1 28 种

36、求配子间结合方式的规律：两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。基因型问题a任何两种基因型的亲本杂交，产生的子代基因型的种类数等于亲本各对基因单独杂交所产生基因型种类数的乘积。b子代某一基因型的概率是亲本每对基因杂交所产生相应基因型概率的乘积。c举例：AaBBCcaaBbcc 杂交后代基因型种类及比例Aaaa1Aa1aa 2 种基因型BBBb1BB1Bb 2 种基因型Cccc1Cc1cc 2 种基因型子代中基因型种类：2228 种。子代中 AaBBCc 所占的概率为 1/21/21/21/8。表现型问题a任何两种基因型的亲本杂交，产生的子代表现型的种类数等于

37、亲本各对基因单独杂交所产生表现型种类数的乘积。b子代某一表现型的概率是亲本每对基因杂交所产生相应表现型概率的乘积。c举例：AaBbCcAabbCc 杂交后代表现型种类及比例AaAa3A_ 1aa 2 种表现型Bbbb1Bb 1bb 2 种表现型CcCc3C_ 1cc 2 种表现型子代中表现型种类：2228 种。子代中 A_B_C_所占的概率为 3/41/23/49/32 。24. 研究发现，小鼠体内 HMGIC 基因与肥胖直接相关，具有 HMGIC 基因缺陷的实验鼠与作为对照的小鼠吃同样多的高脂肪食物，一段时间后，对照组小鼠变得十分肥胖，而实验鼠体重仍保持正常，实验结果说明A. 基因在 DNA

38、 上 B. 基因在染色体上C. 基因控制性状 D. 基因的表达受环境影响【答案】C【解析】试题分析：从实验来看，是 HMGIC 基因存在使得小鼠变得十分肥胖，而缺陷小组体重正常，说明 HMGIC 基因表达使得小鼠变胖，所以说基因有遗传效应，基因控制着性状。综上所述，C 正确。考点：基因的的概念【名师点睛】基因、脱氧核苷酸、DNA 和染色体的关系25. 下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，正确的是( )A. 低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成B. 改良苯酚品红液的作用是固定和染色C. 固定和解离后的漂洗液都是 95%酒精D. 该实验的目的是了解纺锤体的结构【答案】A【解析】试题分析

39、：A低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成，可能是低温抑制了相应的酶的活性，A 正确；B 改良苯酚品红液的作用是染色；卡诺氏液的作用是固定细胞形态，B 错误；C固定后的冲洗液是 95%酒精，解离后的漂洗液是清水， C 错误；D 该实验的目的是了解植物染色体数目的变化，D 错误。考点：低温诱导植物染色体数目的变化【名师点睛】低温诱导植物染色体数目的变化的实验步骤26. 下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（ ）A. 用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄B. 在太空中生长素不能进行极性运输，因此根失去了向地生长的特性C. 使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量D. 使用一

40、定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率【答案】C【解析】试题分析：A用一定浓度的生长素类似物溶液处理未授粉的番茄的花可以得到无子番茄，A 错误；B生长素的极性运输与重力无关。植物的根在太空中失去了向地生长的特性，是因为生长素分布均匀，使得根到处生长一样，B 错误；C 使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，可以促进植株增高，提高产量，C 正确；D使用一定浓度的赤霉素处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率，D 错误。考点：植物生长素的发现和作用；其他植物激素；植物激素的应用【名师点睛】植物激素（植物生长调节剂）的应用（1）利用用乙烯利催熟，如凤梨的有计划上市，香蕉、柿子、番茄等上市前

41、的催熟。（2）利用赤霉素溶液处理芦苇，增加纤维长度，如在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理，就可以使芦苇的纤维长度增加 50%左右。（3）用赤霉素处理大麦，可使大麦种子无须发芽就可产生 一淀粉酶。（4）青鲜素可以抑制发芽，延长马铃薯、大蒜、洋葱的贮藏期。27. 示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染 HIV 后的情况,下列叙述错误的是（ ）A. 从图甲可以看出，HIV 感染过程中存在逆转录现象B. 从图乙可以看出，HIV 侵入后机体能产生体液免疫C. 从图丙可以推测，HIV 可能对实验药物 a 敏感D. 从图丁可以看出，HIV 对试验药物 b 敏感【答案】D【解析】注：准确答案是 D。析图甲可

42、知，实验动物感染 HIV 后发生了从 RNA 到 DNA 的分子合成过程，即逆转录，A 正确；乙图中横标为感染时间，纵标为抗体水平，体液免疫发挥免疫效应的方式是抗体与相应抗原特异性结合，B 正确；丙图横标为感染时间、纵坐标为 T 细胞的数量，该图显示加入药物 a 后 T 细胞数量上升，说明 HIV 对药物敏感，被药物杀死，进而 HIV 破坏 T 细胞的过程减弱，T 细胞数量上升，C 正确；丁图横标为感染时间，纵轴是 HIV 病毒的数量，加入药物 b 后，HIV 病毒上升，说明 HIV 对该药物不敏感，D 错误。【点睛】本题考查学生对特异性免疫过程的识记、理解、应用能力；识图、分析和处理问题的能

43、力。体液免疫和细胞免疫的区别：1、从作用对象上看，体液免疫清除的是游离在寄主细胞外的抗原及其产生的有毒物质；细胞免疫则摧毁侵入到寄主细胞内的病毒、胞内寄生菌或外来的组织团块、癌变的细胞等；2、从作用方式上看，体液免疫是通过效应 B 细胞（浆细胞）分泌抗体，并与抗原发生特异性结合来清除抗原；细胞免疫则是通过效应 T 细胞（杀伤 T 细胞）分泌穿孔素使靶细胞溶解死亡。28. 下列关于动物激素的叙述，错误的是（ ）A. 机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B. 切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C. 通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量D. 血液中胰岛素增加可促进胰岛 B 细胞分泌胰高血

44、糖素【答案】D【解析】试题分析：A机体内、外环境的变化可通过影响细胞代谢而影响激素的分泌，如细胞外液（内环境）渗透压的高低，会影响抗利尿激素的分泌；外界温度降低，会促进甲状腺激素的分泌，A 正确；B生长激素是由垂体分泌的。切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降，B 正确；C蛋白质类激素的合成过程包括转录和翻译，因此通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量，C 正确；D 血液中胰岛素增加，可抑制胰岛 A 细胞分泌胰高血糖素；血液中胰高血糖素浓度升高，可促进胰岛 B 细胞分泌胰岛素，D 错误。考点：脊椎动物激素的调节；血糖调节；遗传信息的转录和翻译；稳态的生理意义【名师点睛】知识点拨胰岛素分泌

45、增加抑制胰高血糖素的分泌，其意义在于短时间内将由于摄食过高的血糖降下来；而胰高血糖素的分泌增加促进胰岛素分泌，目的是通过拮抗，肝糖元的分解缓慢进行，保证血糖在正常浓度范围内较小幅度波动29. 下列关于内环境的叙述中，不正确的是（ ）A. 内环境是细胞赖以生存的液体环境B. 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所C. 高等动物体内细胞一般要通过内环境才能与外界进行物质交换D. 内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成【答案】B【解析】试题分析：A内环境又叫细胞外液，包括组织液、淋巴和血浆等。组织液是组织细胞生活的液体环境；淋巴是淋巴细胞和吞噬细胞生活的液体环境；血浆是血细胞和淋巴细胞生活的液体环

46、境；毛细血管壁细胞生活的液体环境是血浆和组织液；毛细淋巴管壁细胞生活的液体环境是淋巴和组织液，A 正确；B内环境是机体进行正常生命活动的场所；细胞代谢的场所是细胞內液，B 错误；C高等动物细胞可以通过内环境吸收氧气和排出二氧化碳，可以通过内环境吸收肠道的营养物质，可以通过内环境将代谢废物排泄出去。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，C 正确；D 内环境主要由血浆、组织液、淋巴构成，D 正确。考点：稳态的生理意义【名师点睛】内环境是体内细胞与外界环境进行物质交换的媒介，完善下图所示内容：30. 如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是（ ）A. 若此图为突触后膜局部结构，

47、则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号一化学信号一电信号B. 此细胞可能是分泌促进水重吸收的激素的细胞，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了C. 该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢D. 动作电位的形成与膜上的载体有关，兴奋时 A 面为正电位，B 面为负电位【答案】B【解析】若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：化学信号一电信号，A 错误；抗利尿激素是下丘脑某些神经细胞分泌的，具有促进肾小管和集合管对水的重吸收作用，所以此细胞可能是分泌促进水重吸收的激素的细胞，激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了，B 正确；体温调节中枢位于下丘脑，呼吸中枢位于脑干

48、，因此该细胞可参与形成体温调节中枢，但不能参与形成呼吸中枢，C 错误；A 面有糖蛋白，为细胞膜的外表面，动作电位形成的机理是 Na+内流，与膜上的载体有关，兴奋时 A 面为负电位，B 面为正电位，D 错误。31. 当人们参加强体力劳动并大量出汗时，机体可通过多项调节维持内环境的相对稳定，其中包（ ）胰岛 A 细胞的分泌活动增强 胰岛 B 细胞的分泌活动增强抗利尿激素分泌增加 甲状腺激素分泌减少A. B. C. D. 【答案】A【解析】试题分析：人们参加强体力劳动消耗能量，会使血糖含量降低，此时起调节作用的激素是胰高血糖素，分泌细胞是胰岛 A 细胞， 正确；胰岛 B 细胞分泌的是胰岛素，作用是降低血糖， 错误；大量出汗会使水份减少，渗透压升高，此时抗利尿激素增多，肾小管和集合管