2020粤教版四年级科学上册3.13《声音的产生》课件(共20张PPT)
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1、13、声音的产生 粤教版 四年级上册 新知导入 你认识这些乐器吗?你弹奏过这些乐器吗? 请说一说:怎样可以让这些乐器发出美妙的声音? 说一说 新知讲解 活动1:乐器发声的秘密 各种乐器的演奏方法不同,但都能发出美妙的声音。 小组合作:请说出古筝、排箫、鼓发声的部位! 新知讲解 乐器名称古筝排箫大鼓 发声部位 发声方法 琴弦竖管鼓面 弹吹打 新知讲解 模仿古筝、排箫、大鼓的发声方法,让铁罐、试管、 橡皮筋发出声音,你有什么办法? 想一想 新知讲解 1:铁罐可以模仿哪种乐器呢? 2:如何利用橡皮筋和铁盒模拟古筝? 3:怎样可以在试管模拟排箫使让我们观 察现象更明显些? 讨论交流 新知讲解 观察铁罐
2、、试管、橡皮筋发声伴随的现象。 实践观察 铁罐可以模仿小 鼓。 可以将橡皮筋 套在铁盒上。 可以在试管内放 入一张小纸条。 新知讲解 观察记录 物体发声时观察到的现象共同特点 橡皮筋 铁罐 试管 振动 新知讲解 活动2:振动与声音 除了乐器,还有很多物体也可以发声。 声音是怎样产生的 ? 借助一些物体,可以使现象更加明显, 我们就更容易观察。 新知讲解 实验一:我们人能说话,是哪个部位发出的声音呢? 请同学们用手轻轻的按住自己的喉部, 我们试着一起说“声音的产生”。 你有什么 发现? 做一做 新知讲解 实验二:喇叭能播放声音,观察喇叭发声时的现 象,用手摸一摸喇叭,说一说发声时的感觉? 实验三
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