2020年秋部编版三年级上册语文第二单元素养测评卷含答案(江苏省)
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1、 第二单元素养测评卷 1.给加点的字选择正确的读音,用“”画出来。(6 分) 挑 促织(tio tio) 增 添(zn zhn) 雨靴 (xu x) 歌曲 (q q) 勾 住(u o) 凌 乱(ln lng) 2.看拼音,写词语。(6 分) 3.给句中加点词语选择恰当的解释。(填序号)(6 分) 明朗:光线充足(多指室外)。 明显;清晰。 光明磊落;开朗; 爽快。 (1)啊!多么明朗 的天空。 ( ) (2)听了我的描述,爸爸的态度明朗 了。 ( ) (3)这些作品都具有明朗 的风格。 ( ) 4.把词语补充完整。(6 分) 天( )云( ) 春( )秋( ) 五( )( )登 秋( )气(
2、) 一( )( )秋 金桂( )( ) 5.照样子,写词语。(4 分) 油亮亮 舒舒服服 金黄金黄 频频点头 6.选择正确的答案。(填序号)(2 分) (1) “远上寒山石径斜,白云生处有人家。 ” 这两句诗的作者是( )。 A.杜牧 B.叶绍翁 C.陆游 (2)夜书所见这首诗描写的季节是( )。 A.秋天 B.春天 C.夏天 D.冬天 7.按要求完成句子练习。(4 分) (1)小朋友的脚,常被那香味勾住。(改成“把”字句) (2)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌,带给小朋友的是一首欢乐 的歌。(仿写句子) ,带给 的是 , 带给 的是 。 8.根据课文内容填空。(7 分) (1)“ ,霜叶
3、红于二月花。” 我从这两句诗 中的“ ”“ ”这两个词可以看出这首 诗写的是 季的景色。 (2)“ ,最是橙黄橘绿时。” 这是 写 的 中的诗句。 9. 判断正误,正确的打“”,错误的打“”。(4 分) (1)“我憧憬着即将到来的一天”中“憧憬”一词的意思是向往。 ( ) (2)“层林尽染”“瓜果飘香”“桃红柳绿”这三个词语都是形容秋天 的。 ( ) (3)在太阳时钟 这篇文章中提到了“许多种子装备着小小的翅膀 或是降落伞,比如蓟类植物”。 ( ) (4)读书的时候,如果遇到不理解的词语,除了查字典,我们还可以结合 语境来理解词语。 ( ) 10.阅读课内精彩语段,回答问题。(9 分) 铺满金
4、色巴掌的水泥道(节选) 我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数 (sh sh)着。 我穿 着一双棕红色的小雨靴 (xu x)。 你瞧,这多像两只棕 (zhng zng) 红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着 要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的。 一夜秋风,一夜秋雨。 当我背着书包去上学时,第一回觉得,门前的水泥道真美啊! (1)用“”给文中加点的字选择正确的读音。(3 分) (2)选段中“两只棕红色的小鸟”指的是 。(2 分) (3)读第 1 自然段,我们能体会到作者 的心情。把最能体现 作者这种心情的句子用“ ”画出来。(2 分) (4)读第 2 自然段,我们能感受到作者(
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