新苏教版三年级上册科学全册知识点总结归纳期末复习资料
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1、新苏教版小学科学三年级上册 各单元知识点归纳总结 第一单元第一单元 认识空气元知识点认识空气元知识点 1.像粉笔、水一样,空气也占据一定的空间。空气可以被压缩,压缩空气具有弹 性。 2.把一个袋口打开、口朝下的塑料袋快速移动后握紧,塑料袋会鼓起来,这是因 为塑料袋装满了空气。 3.在做注射器挤压空气实验时,放一小块泡沫在针简里会看得更清楚。 4.压缩空气在生活中的用途:充气城堡、射钉枪、足球、喷水壶喷水、充气床垫 等。 5.电子天平的使用方法:(1)将天平放在水平桌面上,打开电源;(2)按一下“归 零”按钮,确保在称量之前显示为“0” 。 (3)将要称的物体放在电子天平上,读 取显示数字即可。
2、 6.通过用电子天平测皮球充气前和充气后质量的变化, 可以验证空气是否有质量。 ,精品教育资料文库。 7.17 世纪,伽利略做了一个实验:用气泵向一个大玻璃瓶打足气,使瓶中尽可能 多装一些空气,并封住瓶口,用天平称出瓶子的质量。然后把瓶口打开,再称, 发现瓶子的质量减少了。伽利略认为,减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的空 气的质量,从而证明空气是有质量的。 8.科学家用精确的实验测得:在接近地面处,1 升空气的质量约为 1.29 克,相当 于 3 枚回形针的质量。 9.热空气要比相同体积的冷空气质量轻,所以热空气会向上升,冷空气会下降。 10.暖气片都安装在房间的低处,可以让空气自然上升,提高
3、室内气温。 11.阳光使地表温度升高,温暖的地面加热它上方的空气,冷空气补充到热空气 上升后留下的空间里,热空气从地面上升,越升越高,然后又开始冷却下降,空 气总是循环运动,空气的流动形成了风。 12.生活中扇扇子、用吹风机吹头发,吹风车、挤袋子都可以制造风。 第二单元第二单元 研究土壤研究土壤 单元知识点单元知识点 1.可以到田野、花圃或池塘边等不同的地方挖一些土壤来研究。在挖土的时候必 须有大人陪同才能去水边。 2.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质,它具有一定的肥力,能够提供植物生 长所需要的营养物质。 3.挖来的土壤里有蚂蚁、小石子、枯树叶、沙子等。 4.把土块放入水中,会看到有气泡从
4、土壤中冒出,搅拌静止后发现沉淀物分层, 上层的物质是黏土,下层的物质是沙粒。 5.土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒。人们根据三种颗 粒含量的不同,将土壤分为三类:沙粒含量较多的叫作沙质土,黏粒含量较多的 叫作黏质土,而沙粒、粉粒、黏粒三者含量差不多的叫作壤土。 6.三种土中,沙质土渗水性、透气性最好,保水性、保肥能力最差,适宜生长的 植物有芝麻、花生等。黏质土保水性、保肥能力最好,渗水性、透气性最差,适 宜生长的植物有荷花、 芦苇等。 壤土保水性、 保肥能力、 渗水性、 透气性都较好, 适宜生长的植物有蚕豆、苹果树等。 7.土壤按从上到下分成三层:表层土、下层土、岩石层。
5、8.动植物遗体在土壤中腐烂分解后, 形成了腐殖质。 腐殖质是供植物生长的肥料。 腐殖质越多,土壤颜色越深,越肥沃。 3.土壤中生活着许多小动物,它们为形成腐殖质发挥了重要作用。通过在土壤中 打洞,帮助土壤通气,通过吞吃和排泄食物,增加土壤的肥力;通过身体活动促 进各种营养物质与土壤颗粒的混合它们是植物生长的好帮手。 10.不是所有的表层土都是肥沃的,如山体的表层土就因经常受雨水的冲刷而流 失,所以山上的土壤往往比较贫瘠。人们常用种植绿肥、施农家肥和收集落叶沤 肥等方法改良贫瘠的土壤。 11.土壤为植物生长提供养料,水分, ,为动物生存提供柄息地。土壤与人生存所 需要的粮食,蔬菜等息息相关。 1
6、2.土壤的形成过程非常缓慢, 几厘米厚的土壤层要经历上千万年的时间。 今天, 土壤正在受到流失和沙化的威胁。 第三单元第三单元 固体和液体固体和液体 单元知识点单元知识点 1.固体有确定的形状、体积和质量。 2.敲碎的粉笔、剪碎的纸、切碎的蜡它们和原来一样都还是固体。 3.大自然中的岩石经过风吹日晒雨淋,最后会变成粉末状,但还是固体。 4.固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小,但构成物体的物质状态没有 改变。 5.我们可以用量简测量液体的体积,用天平比较两种液体的质量。 6.液体没有固定的形状,但有确定的体积和质量。 7.静止的水面一般都保持水平,我们称之为水平面。 8.人们利用水平面的
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