2020新鄂教版三年级上册科学4 饮食与健康 ppt课件
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1、4 饮食与健康 饮食与健康 教学目标: 1、能反思日常饮食的情况,并做出合理评价。 2、了解合理的饮食结构。 3、知道日常饮食卫生常识,懂得合理饮食的重 要性。 这两份午餐的营养搭配合理吗? 养成良好的饮食习惯 1.了解营养平衡膳食宝塔,说一说饮食怎样搭配才能做到 营养平衡。 我们根据食物所含的营养成分的不同分为:五谷 杂粮;水果蔬菜;肉类、蛋类;奶类、豆类及其 制品;油脂类。 饮食怎样搭配才算营养均衡? 第一条:食物多样、谷类为主 第二条:吃动平衡、健康体重 第三条:多吃蔬菜、奶类、大豆 第四条:适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉 第五条:少盐少油,控糖限酒 第六条:杜绝浪费、兴新食尚 1、“宝塔”中的
2、哪些食物能为我们提供能量,哪些 食物能保持我们的健康,哪些食物支持我们的生 长发育? 2、为什么五谷杂粮吃得不是最多的,却在宝塔的 第一层? 营养学家指定的食物宝塔除了考虑到我们吃各种食物的量 之外,还考虑到的就是食物对人类的作用,五谷杂粮给我 们提供的是能量,食物对人类最重要的作用是提供能量, 因此才把五谷杂粮放到了第一层。 2.我们来设计一份营养平衡的一日食谱,说一说 设计的理由。 提问:我们在设计一日三餐时除了 营养均衡、搭配合理外,还应注意什 么? 要根据每个人身高、体重、运动量的不同, 设计合理的饮食,要选择无毒、无污染的 食物。 设计的原则是:1、营养均衡,搭配合理。 2、经济实惠
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