2020青岛版(六三制)一年级科学上册 第10课《分一分》教案
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1、10 10 分一分分一分 教材分析 本课位于一年级科学上册第三单元。本单元包括 : 玩磁铁、 玩彩泥、 玩小车、分一分。学生通过观察,对物体进行分析、对比,探讨科学 奥秘,知道分类的方法,有利于学会整理生活中的物品。 学习目标 1. 观察、描述常见物体的基本特征;辨别生活中常见的材料,能按材料种类对 物体进行分类。 。 2. 运用观察与描述,比较与分类等方法得出结论的意识;能简要讲述探究过程 与结论,并与同学讨论、交流。 3. 能围绕一个主题作出多角度、多方式认识事物;愿意倾听、分享他人的信息, 乐于表达、讲述自己的观点。 教学重难点 利用观察、比较、分类等方式,学会按不同的标准给物体分类。
2、评价活动 方案 1.通过对不同物体的观察、比较,能够认识物体的基本特征并给它们分类。 2.通过讨论、表达与交流,能够知道按照一定的标准分类进行科学探究。 教学准备 1.积木(正方体、长方体、圆柱体、椎体、球体),以上积木借用数学教 具中的“几何形体 模型”盒;学生自己的书包。 2.课件;动画。 课时安排 1 课时 教学过程 一、情境导入 课前播放熊出没的主题曲。 师:孩子们,刚才老师播放的是哪部动画片的主题曲? 生回答 师:今天森林里正在举行“清洁小能手”评选活动,我们 一起去看看吧! (边出示课件动画“帮助熊大整理”“帮助熊大整理”边问)这是 熊大的森林,感觉怎么样呢? 生回答 师: 熊大因
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