2020年湖北省鄂州市中考化学模拟训练卷（3）含答案解析

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1、2020年湖北省鄂州市中考化学模拟训练卷（3）一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题只有一个选项符合题意）1（2分）化学就在生活中，下列过程均发生化学变化的是（）A空气净化 煤炭燃烧B火药爆炸 氧气供给病人呼吸C集气瓶中充入氮气 面包发霉D铁生锈 酒精挥发2（2分）为完成图所示的四个实验中，编号处所指物质的选用正确的是（）A木炭B氮气C浓硫酸D氢氧化钠溶液3（2分）化学与生活密切相关生活中的下列做法不合理的是（）A用肥皂水区分硬水和软水B用燃烧法区分黄铜和黄金C用聚氯乙烯塑料包装食品D用活性炭除去冰箱中的异味4（2分）人体中化学元素的含量影响人体健康。下列有关说法正确的是（）A

2、缺锌会导致智力低下，严重时会得佝偻病B从健康的角度看，烹饪食物时，用铁锅比用铝锅好C钙是人体必需的微量元素，缺钙会导致骨质疏松D人体缺少碘元素，会导致甲状腺疾病，因此要大量补碘5（2分）中国是全球抗生素滥用最严重的国家之一。环丙沙星是常用的一种抗生素，其化学式为C17H18FN3O3下列说法正确的是（）A一个环丙沙星分子中共含有41个原子B环丙沙星中氟元素的质量分数最小C环丙沙星是由五种元素组成的D环丙沙星中氢、氮元素质量比为18：36（2分）在一定溶质质量分数的稀盐酸中加入下列物质，充分反应后，溶液的pH值没有明显变化的是（）A锌粉B硝酸银粉末C碳酸氢钠粉末D氢氧化钡粉来7（2分）我们可以利

3、用如图所示的三种关系对某些知识进行归纳梳理下列判断正确的是（）A碱性溶液和碱溶液：包含关系B复分解反应和中和反应：并列关系C氧化物和化合物：交叉关系D化学肥料和复合肥料：并列关系8（2分）推理和归纳是研究和学习化学的重要方法以下说法正确的是（）AH2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成C含有金属离子和酸根离子的化合物属于盐，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类D酸能使紫色石蕊试液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸9（2分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）At2时，a、b、c三种物质的溶解度

4、由大到小的顺序是abcBt2时，将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a物质不含结晶水）C将t2时 a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1时，所得溶液溶质质量分数关系是bacD将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法10（2分）小明用如图形式对所学知识进行归纳，其中甲包含乙、丙、丁下列关系中，有错误的一组是（） 甲乙、丙、丁A盐食盐、纯碱、高锰酸钾B合金不锈钢、焊锡、生铁C溶液碘酒、糖水、生理盐水D干燥剂石灰石、苛性钠、生石灰AABBCCDD11（2分）有4瓶常用溶液：BaCl2溶液，NaCl溶液，Na2SO4溶液，CuSO4溶液。不用其他试剂，可通过实验方法将它们一

5、一鉴别开来，鉴别出来的先后顺序可能是（）ABCD12（2分）某工厂废液中含有AgNO3、Cu（NO3）2两种溶液，取部分废液于烧杯中，加入一定量锌粉，测定所得溶液中某溶质质量与时间的关系如图，同时得到以下结论，其中说法错误的是（）A图中纵坐标表示Cu（NO3）2的质量B在a点表示的溶液中加稀盐酸，一定有白色沉淀产生Cc点时烧杯中有两种金属单质，d点时烧杯中有三种金属单质D完全反应后过滤，向滤渣中加稀盐酸，一定无气泡产生二、填空与简答题（本题共4小题，其中第1315小题每空1分，第16小题6分，共18分）13（4分）目前应用最广泛的金属材料是铁和铁的合金，图甲是铁元素在周期表中的相关信息，图乙是

6、铁原子结构示意图，仔细分析并回答：（1）地壳中含量居第四位的是铁，人体缺铁容易患贫血病，这里的“铁”是指 （填“分子、原子、离子、元素”）；（2）铁元素的原子序数为 ，图乙中X的值为 ；（3）工业炼铁的原理是：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2，此反应中还原剂是 。14（4分）如图1为酸碱的化学性质知识网络，A和B是两种常见的化合物，其类别不同于图表上出现的物质，图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应，请据图1回答。（1）下列三种物质中能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的是 （填字母序号）。ACu（OH）2BHClCCO2（2）物质B属于 （填“金属氧化物”或“非金属氧化物”）。（3）

7、铁与稀硫酸反应的现象为 。（4）镁和盐酸反应过程的微观示意图（图2），从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是 （写微粒符号，下同），产生的新微粒是 。15（4分）A、B、C、D为初中常见的物质，相互之间的关系如图所示（“”表示两种物质间能发生反应，“表示两种物质间能够转化，部分反应物或生成物以及反应条件已略去）。（1）若A是一种气体单质，D是温室气体，A的化学式 。（2）若A是一种碱，B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，BD的化学方程式是 。（3）若A是一种酸，下列说法中，正确的是 （填序号）。B、D可能都是单质B、C可能都是盐A、D也可能发生反应D一定不能转化为C16（6分）已知

8、烧杯中装有200g硫酸和硫酸铜混合溶液，其中含硫酸铜4.8g。向烧杯中逐渐加入氧化铜，烧杯中溶液的质量与加入氧化铜的质量关系如图所示。当恰好完全反应时，所得的溶液为不饱和溶液。请计算：（1）m g。（2）原混合溶液中H2SO4的质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%）（3）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是 。三、实验与探究题（本题共2小题，每空1分，共8分）17（4分）以下是实验室常用部分仪器：（1）指出图中仪器的名称： ；（2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器，那么他还需要使用上图仪器中的 （填序号）；该发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴

9、试管外壁，若导管口有 ，则说明该装置不漏气（3）小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是 18（4分）某样化学兴趣小组的同学在实验室发现一盛石灰水的试剂瓶，瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析【作出猜想】猜想：可能是CaCO3；原因是石灰水与空气中的CO2反应猜想：可能是 ；原因是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出猜想：还可能是 ；原因是石灰水会与空气中的CO2反应，且溶剂蒸发时，石灰水中的溶质会结晶析出【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水振荡，发现试管底部有白色固体于是他得出白

10、色固体粉末是CaCO3的结论乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是 为了得出较严密的结论，他们进行了如表所示实验，请完成实验报告：实验步骤实验现象实验结论取上述试管中的上层清液，滴加12滴无色酚酞试液溶液呈红色白色粉末中 往上述试管残留的白色固体中滴加 白色粉末中含CaCO3由上述实验可知，猜想 是正确的【拓展反思】通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存易变质溶液的下列建议，合理的是 a、密封保存 b、使用前临时配制 c、禁止使用该试剂2020年湖北省鄂州市中考化学模拟训练卷（3）参考答案与试题解析一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分每小题只有一个选项符合题意）1（2分）化学就

11、在生活中，下列过程均发生化学变化的是（）A空气净化 煤炭燃烧B火药爆炸 氧气供给病人呼吸C集气瓶中充入氮气 面包发霉D铁生锈 酒精挥发【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断。【解答】解：A、空气净化过程中没有新物质生成，属于物理变化；煤炭燃烧过程中有新物质生成，属于化学变化。B、火药爆炸、氧气供给病人呼吸过程中都有新物质生成，都属于化学变化。C、集气瓶中充入氮气过程中没有新物质生成，属于物理变化；面包发霉过程中有新物质生成，属于化学变化。D、铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化；酒精挥发过程中只

12、是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化。故选：B。2（2分）为完成图所示的四个实验中，编号处所指物质的选用正确的是（）A木炭B氮气C浓硫酸D氢氧化钠溶液【分析】A、测定空气中氧气的含量时，常用的物质是红磷或白磷；B、燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点；C、稀释浓硫酸时，一定要注意顺序；D、硫在氧气中燃烧能生成二氧化硫，二氧化硫是一种有毒的物质【解答】解：A、红磷或白磷在空气中燃烧时，能生成固体五氧化二磷，能够达到实验目的；如果用木炭时，木炭燃烧能生成二氧化碳气体，不能达到实验目的。不正确。B、要使热水中的白磷燃烧，应该通入氧气，而不是氮气。不正确。C、

13、稀释浓硫酸时，应该把浓硫酸慢慢注入水中，不断搅拌，不能把水注入浓硫酸中。不正确。D、氢氧化钠能和二氧化硫反应生成亚硫酸钠和水，可以用氢氧化钠溶液吸收反应生成的二氧化硫。正确。故选：D。3（2分）化学与生活密切相关生活中的下列做法不合理的是（）A用肥皂水区分硬水和软水B用燃烧法区分黄铜和黄金C用聚氯乙烯塑料包装食品D用活性炭除去冰箱中的异味【分析】硬水与软水因含钙镁离子化合物的量不同，所以可用肥皂水来区分黄铜和黄金虽然颜色相同，但所含的成分不同，所以可用燃烧的方法来鉴别聚氯乙烯塑料有毒，所以不能用来包装食品【解答】解：加肥皂水时，硬水没有泡沫，而软水有泡沫。故A正确。黄铜含有铜而黄金中含有金。当

14、燃烧时，黄铜中的铜变成黑色氧化铜，而金不反应，颜色不变。故B正确。聚氯乙烯塑料是一种有毒的塑料，所以不能用来包装食品。故C不正确。活性炭具有疏松多孔的结构，所以可以用活性炭除去冰箱中的异味。故D正确。故选：C。4（2分）人体中化学元素的含量影响人体健康。下列有关说法正确的是（）A缺锌会导致智力低下，严重时会得佝偻病B从健康的角度看，烹饪食物时，用铁锅比用铝锅好C钙是人体必需的微量元素，缺钙会导致骨质疏松D人体缺少碘元素，会导致甲状腺疾病，因此要大量补碘【分析】根据已有的化学元素与人体健康的知识进行分析解答即可。【解答】解：A、缺锌会使儿童发育停滞，智力低下，缺钙会引起骨质疏松，得佝偻病，错误；

15、B、从健康的角度看，烹饪食物时，用铁锅比用铝锅好，可以补充铁元素，正确C、钙是人体必需的常量元素，错误；D、缺碘会得甲状腺疾病，但是不能大量补充碘元素，错误；故选：B。5（2分）中国是全球抗生素滥用最严重的国家之一。环丙沙星是常用的一种抗生素，其化学式为C17H18FN3O3下列说法正确的是（）A一个环丙沙星分子中共含有41个原子B环丙沙星中氟元素的质量分数最小C环丙沙星是由五种元素组成的D环丙沙星中氢、氮元素质量比为18：3【分析】A根据分子结构来分析；B根据化合物中元素的质量比来分析；C根据物质的组成来分析；D根据化合物中各元素质量比各原子的相对原子质量原子个数之比，进行分析判断。【解答】

16、解：A.1个环丙沙星分子是由17个碳原子、18个氢原子、1个氟原子、3个氮原子和3个氧原子构成的，一个环丙沙星分子中共含有42个原子，故选项说法错误。B环丙沙星中碳、氢、氟、氮、氧五种元素的质量比为（1217）：（118）：19：（143）：（163）204：18：19：42：48，可见其中氢元素的质量分数最小，故选项说法错误。C环丙沙星是由碳、氢、氟、氮、氧五种元素组成的，故选项说法正确。D环丙沙星中氢、氮元素质量比为（118）：（143）18：3，故选项说法错误。故选：C。6（2分）在一定溶质质量分数的稀盐酸中加入下列物质，充分反应后，溶液的pH值没有明显变化的是（）A锌粉B硝酸银粉末C碳

17、酸氢钠粉末D氢氧化钡粉来【分析】稀盐酸和锌反应生成氯化锌和氢气，和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，和氢氧化钡反应生成氯化钡和水。【解答】解：A、稀盐酸和锌反应后酸性减弱，pH升高；B、稀盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，酸性几乎不变，溶液的pH值没有明显变化；C、稀盐酸和碳酸氢钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应后酸性减弱，pH升高；D、稀盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡和水，反应后酸性减弱，pH升高。故选：B。7（2分）我们可以利用如图所示的三种关系对某些知识进行归纳梳理下列判断正确的是（）A碱性溶液和碱溶液：包含关系B复分解反应和中和反应：并列关系C

18、氧化物和化合物：交叉关系D化学肥料和复合肥料：并列关系【分析】根据已有的物质的类别以及概念间的关系进行分析解答即可【解答】解：A、碱性溶液包含碱溶液，正确；B、复分解反应包含中和反应，错误；C、化合物包含氧化物，错误；D、化学肥料包含复合肥料，错误；故选：A。8（2分）推理和归纳是研究和学习化学的重要方法以下说法正确的是（）AH2O和H2O2的组成元素相同，所以它们的化学性质相同B分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成C含有金属离子和酸根离子的化合物属于盐，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐类D酸能使紫色石蕊试液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，所以CO2是酸【分析】A、根据物质的化

19、学性质与分子构成有关解答；B、根据构成物质的微粒解答；C、根据铵盐考虑本题；D、根据酸的性质及二氧化碳的属类分析【解答】解：A、H2O和H2O2的组成元素相同，但分子的构成不同，决定了它们的化学性质不同，故A错误；B、分子可以构成物质，但物质不一定由分子构成，有的物质是由原子、离子构成，故B正确；C、铵根离子虽然不是金属离子，但带正电荷，相等于金属离子，把这类盐叫做铵盐，故C错误；D、酸能使紫色石蕊溶液变红，CO2通入紫色石蕊溶液后溶液变红，是由于CO2与水化合生成了碳酸，CO2不是酸，故D错误。故选：B。9（2分）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）At2时，a、b、

20、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是abcBt2时，将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a物质不含结晶水）C将t2时 a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1时，所得溶液溶质质量分数关系是bacD将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法【分析】A、据溶解度曲线可比较同一温度下不同物质的溶解度大小；B、据该温度下a的溶解度分析解答；C、据饱和溶液中溶质的质量分数计算方法和物质的溶解度随温度变化分析解答；D、饱和溶液变为不饱和溶液可采用升温或加入溶剂的方法。【解答】解：A、t2时，a，b，c三种物质的溶解度由大到小的顺序是abc，正确；B、t2时，a的溶解度是50g，即10

21、0g水中最多溶解50g的a，所以将50g a物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液，正确；C、ab的溶解度随温度升高而增大，c的溶解度随温度升高而减小，所以将t2时a，b，c三种物质的饱和溶液降温至t1时，ab析出晶体，溶质的质量分数减小，c溶解度增大，溶质的质量分数不变，与降温前相等；据饱和溶液中溶质的质量分数的计算式100%，即溶解度越大质量分数也就越大，而t1时b的溶解度大于a的溶解度大于t2时c的溶解度，所以此时溶液的质量分数关系是bac，故错误；D、c的溶解度随温度的降低而增大，所以将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法，正确；故选：C。10（2分）小明用如图形式对所学

22、知识进行归纳，其中甲包含乙、丙、丁下列关系中，有错误的一组是（） 甲乙、丙、丁A盐食盐、纯碱、高锰酸钾B合金不锈钢、焊锡、生铁C溶液碘酒、糖水、生理盐水D干燥剂石灰石、苛性钠、生石灰AABBCCDD【分析】根据甲包含乙、丙、丁，可知在不同的分类依据下，有不同的分类结果，应抓住物质分类的依据，利用物质的组成或性质来分析解答【解答】解：A、食盐、纯碱、高锰酸钾从组成上看都是金属离子和酸根离子构成的，都属于盐，则A说法正确，故A错误。B、不锈钢、生铁都是铁的合金，焊锡一般是铅锡合金，则它们都是合金，则B说法正确，故B错误。C、碘酒、糖水、生理盐水都是一种物质溶解到另一种物质中形成的均一、稳定的混合物

23、，属于溶液，则C说法正确，故C错误。D、苛性钠具有吸水性，生石灰易吸水，则可作干燥剂，而石灰石不具有吸水性，不能作干燥剂，说法错误，故D正确。故选：D。11（2分）有4瓶常用溶液：BaCl2溶液，NaCl溶液，Na2SO4溶液，CuSO4溶液。不用其他试剂，可通过实验方法将它们一一鉴别开来，鉴别出来的先后顺序可能是（）ABCD【分析】在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别。【解答】解：CuSO4溶液是蓝色的，能与CuSO4溶

24、液反应产生白色沉淀的是的是BaCl2溶液，能与BaCl2溶液反应产生白色沉淀的是Na2SO4溶液，无明显变化的是氯化钠溶液，故鉴别出来的先后顺序可能是或。故选：C。12（2分）某工厂废液中含有AgNO3、Cu（NO3）2两种溶液，取部分废液于烧杯中，加入一定量锌粉，测定所得溶液中某溶质质量与时间的关系如图，同时得到以下结论，其中说法错误的是（）A图中纵坐标表示Cu（NO3）2的质量B在a点表示的溶液中加稀盐酸，一定有白色沉淀产生Cc点时烧杯中有两种金属单质，d点时烧杯中有三种金属单质D完全反应后过滤，向滤渣中加稀盐酸，一定无气泡产生【分析】金属活动性顺序中，排在氢前面的金属，能和稀盐酸或稀硫酸

25、反应生成盐和氢气，排在前面的金属，能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来。【解答】解：A、锌先和硝酸银反应生成硝酸锌和银，当硝酸银完全反应后，锌与硝酸铜反应，随着反应进行硝酸铜质量减小，因此图中纵坐标表示硝酸铜的质量，该选项说法正确；B、a点表示锌和部分硝酸银反应生成硝酸锌和银，溶液中有三种溶质，即没有反应的硝酸铜、过量的硝酸银和反应生成的硝酸锌，溶液中加稀盐酸，一定有白色沉淀产生，该选项说法正确；C、c点时表示锌和部分硝酸铜反应，烧杯中有两种金属单质，即铜和银，d点时烧杯中有两种金属单质，即铜、银，此时锌不足，该选项说法不正确；D、由图可知硝酸铜有剩余，锌不足，完全反应后过滤，滤渣中只有铜

26、、银，加入少量稀盐酸，一定没有气泡产生，该选项说法正确。故选：C。二、填空与简答题（本题共4小题，其中第1315小题每空1分，第16小题6分，共18分）13（4分）目前应用最广泛的金属材料是铁和铁的合金，图甲是铁元素在周期表中的相关信息，图乙是铁原子结构示意图，仔细分析并回答：（1）地壳中含量居第四位的是铁，人体缺铁容易患贫血病，这里的“铁”是指元素（填“分子、原子、离子、元素”）；（2）铁元素的原子序数为26，图乙中X的值为2；（3）工业炼铁的原理是：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2，此反应中还原剂是CO。【分析】（1）食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“铁”等不是以单质、分子、原子等

27、形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。（2）根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；当质子数核外电子数，为原子，进行分析解答。（3）根据一氧化碳具有还原性，进行分析解答。【解答】解：（1）人体缺铁容易患贫血病，这里的“铁”不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、锌、碘”是强调存在的元素，与具体形态无关。（2）根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为26，该元素的原子序数为26质子数核外电子数，为原子，则262+8+14+x，x2。（3）一氧化碳夺取了氧化铁中的氧，具有还原性，此反应中还原剂是一氧化碳。故答案为：（1）元素；（2）26；2

28、；（3）CO。14（4分）如图1为酸碱的化学性质知识网络，A和B是两种常见的化合物，其类别不同于图表上出现的物质，图中短线表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应，请据图1回答。（1）下列三种物质中能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的是AC（填字母序号）。ACu（OH）2BHClCCO2（2）物质B属于金属氧化物（填“金属氧化物”或“非金属氧化物”）。（3）铁与稀硫酸反应的现象为有气泡生成，溶液由无色逐渐变为浅绿色。（4）镁和盐酸反应过程的微观示意图（图2），从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是Mg、H+（写微粒符号，下同），产生的新微粒是H2、Mg2+。【分析】（1）根据A、B、C三种物质的

29、性质分析作答；（2）根据物质类别的知识分析判断；（3）根据铁与稀硫酸的反应分析回答；（4）根据图中的信息结合镁和盐酸反应的原理及反应的实质进行分析。【解答】解：（1）A、B、C三种物质中，Cu（OH）2能与稀硫酸反应形成蓝色溶液而与氢氧化钙溶液不发生反应；CO2通入氢氧化钙溶液能生成白色沉淀而与稀硫酸不发生反应；HCl与氢氧化钙溶液发生反应无明显现象，与稀硫酸不反应；故能用来鉴别稀硫酸与氢氧化钙溶液的物质是：Cu（OH）2、CO2。（2）由硫酸的性质可知，硫酸能与金属氧化物反应，物质B属于金属氧化物。（3）铁与稀硫酸反应生成了硫酸亚铁和氢气，现象为：有气泡生成，溶液由无色逐渐变为浅绿色；（4）

30、图是镁和盐酸反应过程的微观示意图，从微观角度看，该反应有效相互作用的微粒是Mg、H+，产生的新微粒是H2、Mg2+。故答为：（1）AC；（2）金属氧化物；（3）有气泡生成，溶液由无色逐渐变为浅绿色；（4）Mg、H+；H2、Mg2+。15（4分）A、B、C、D为初中常见的物质，相互之间的关系如图所示（“”表示两种物质间能发生反应，“表示两种物质间能够转化，部分反应物或生成物以及反应条件已略去）。（1）若A是一种气体单质，D是温室气体，A的化学式O2。（2）若A是一种碱，B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，BD的化学方程式是Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH。（3）若A是

31、一种酸，下列说法中，正确的是（填序号）。B、D可能都是单质B、C可能都是盐A、D也可能发生反应D一定不能转化为C【分析】根据题干叙述进行分析，（1）A是一种气体单质，D是温室气体，则D是二氧化碳，A可能是氧气，B可能是一氧化碳，C可能是碳；（2）A是一种碱，B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，则A是氢氧化钙，B是碳酸钠，C是二氧化碳，D是碳酸钙；（3）根据盐的性质进行分析【解答】解：（1）A是一种气体单质，D是温室气体，则D是二氧化碳，A可能是氧气，B可能是一氧化碳，C可能是碳，代入框图，推断合理，故填：O2；（2）A是一种碱，B被广泛应用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，则A是氢氧

32、化钙，B是碳酸钠，C是二氧化碳，D是碳酸钙，代入框图，推断合理，碳酸钠能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故填：Na2CO3+Ca（OH）2CaCO3+2NaOH；（3）A若是一种酸，则能与酸反应的物质有某些金属、金属氧化物、碱和某些盐，若A是盐酸B可以是单质铁，则D可以是单质铜，C可以是镁，镁能与氯化亚铁反应生成铁，能与氯化铜反应生成铜，B、D可能是单质，故正确；若A是盐酸，B、C可能都是盐，则B可以是碳酸钙，C可以是碳酸钠，D可以是二氧化碳，能实现图示的转化，故正确；若A是硫酸，B是氯化钡，C是氢氧化钡，则D可以是碳酸钡，硫酸能与碳酸钡发生反应，故正确；若A是盐酸，B是氧化铜，C是氢

33、氧化铜，D是氯化铜，则D能转化生成C，故错误；故填：16（6分）已知烧杯中装有200g硫酸和硫酸铜混合溶液，其中含硫酸铜4.8g。向烧杯中逐渐加入氧化铜，烧杯中溶液的质量与加入氧化铜的质量关系如图所示。当恰好完全反应时，所得的溶液为不饱和溶液。请计算：（1）m208g。（2）原混合溶液中H2SO4的质量分数。（写出计算过程，结果精确到0.1%）（3）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是10%。【分析】稀硫酸和氧化铜反应生成硫酸铜和水，根据反应的化学方程式及其提供数据可以进行相关方面的计算。【解答】解：（1）由图中信息可知，8g氧化铜恰好和稀硫酸完全反应，因此m200g+8g208g，故填：

34、208。（2）设混合溶液中H2SO4的质量为x，反应生成硫酸铜质量为y，CuO+H2SO4CuSO4+H2O80 98 1608g x y，x9.8g，y16g，原混合溶液中H2SO4的质量分数是：100%4.9%，答：原混合溶液中H2SO4的质量分数为4.9%。（3）恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是：100%10%，答：恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是10%。三、实验与探究题（本题共2小题，每空1分，共8分）17（4分）以下是实验室常用部分仪器：（1）指出图中仪器的名称：锥形瓶；（2）小李同学选择仪器制取并收集氧气，已知他使用了仪器，那么他还需要使用上图仪器中的（填序号）；该

35、发生装置检查气密性的方法是：把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，则说明该装置不漏气（3）小张同学正在收集一瓶CO2，不知是否收集满了，其验满方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明已收集满【分析】（1）根据仪器的图形判断名称；（2）实验室制氧气的发生装置有种，一种是给固体加热装置，一种是固液常温装置，小李已选择酒精灯，故应选择给固体加热装置；根据检查装置气密性的方法填写；（3）验满二氧化碳时要用燃着的木条，且要放在集气瓶口【解答】解：（1）仪器名称为：锥形瓶；（2）小李已选择酒精灯，故他选择的是给固体加热装置，故还应选择带导管的单孔橡皮塞和水槽；进行制取实验之

36、前需检验装置气密性，方法是把导管的一端浸在水里，用手紧贴试管外壁，若导管口有气泡冒出，则说明该装置不漏气；（3）二氧化碳能使燃着的木条熄灭，故检验二氧化碳是否收集满时，可将燃着的木条放在集气瓶口，看木条是否熄灭故答案为：（1）指出图中仪器的名称：锥形瓶；（2）；气泡冒出（3）将燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则证明已收集满18（4分）某样化学兴趣小组的同学在实验室发现一盛石灰水的试剂瓶，瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析【作出猜想】猜想：可能是CaCO3；原因是石灰水与空气中的CO2反应猜想：可能是C

37、a（OH）2 ；原因是溶剂蒸发，石灰水中的溶质结晶析出猜想：还可能是Ca（OH）2和CaCO3；原因是石灰水会与空气中的CO2反应，且溶剂蒸发时，石灰水中的溶质会结晶析出【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水振荡，发现试管底部有白色固体于是他得出白色固体粉末是CaCO3的结论乙同学认为甲同学的结论不严密，理由是Ca（OH）2微溶于水为了得出较严密的结论，他们进行了如表所示实验，请完成实验报告：实验步骤实验现象实验结论取上述试管中的上层清液，滴加12滴无色酚酞试液溶液呈红色白色粉末中含有Ca（OH）2往上述试管残留的白色固体中滴加稀盐酸有气泡产生白色粉末中含CaCO3由上述实验可知，猜

38、想是正确的【拓展反思】通过上述实验的探究，同学们向实验员提出了保存易变质溶液的下列建议，合理的是aba、密封保存 b、使用前临时配制 c、禁止使用该试剂【分析】【做出猜想】根据氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，氢氧化钙溶液蒸发溶剂析出氢氧化钙分析白色粉末形成的原因；【实验探究】甲同学取白色粉末于试管中，加少量的水、震荡，发现试管底部有白色固体，该白色粉末不一定是CaCO3，原因是Ca（OH）2微溶于水；根据氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，氢氧化钙溶液蒸发溶剂析出氢氧化钙分析白色粉末形成的原因根据氢氧化钙微溶于水、溶液显碱性、碳酸钙能与盐酸反应生成气体分析根据氢氧化钙的性质分析使用

39、时的注意事项【解答】解：【做出猜想】氢氧化钙能与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀，反应的方程式是：CO2+Ca（OH）2CaCO3+H2O；由于氢氧化钙的溶解度随着气温的升高溶质的溶解度会变小或溶剂蒸发，析出氢氧化钙粉末所以，白色粉末可能是碳酸钙，也可能是氢氧化钙，也可能是二者的混合物；【实验探究】由于氢氧化钙微溶于水所以，甲同学取白色粉末装入试管中，加入少量的水、振荡，发现有白色固体不溶解，于是他得出粉末中只有CaCO3的结论是不正确的；由于氢氧化钙溶液显碱性，由清液在滴加12滴无色酚酞试液后溶液变红，说明了溶液中含有含Ca（OH）2由于碳酸钙能与盐酸反应生成气体，所以实验的现象是产生气泡由上述现象可得正确；【拓展反思】由于氢氧化钙的易与二氧化碳反应而变质所以，氢氧化钙溶液要密封保存或使用前，临时配制故答案为：【做出猜想】Ca（OH）2 ；Ca（OH）2和CaCO3【实验探究】Ca（OH）2微溶于水 实验步骤 实验现象 实验结论 含有Ca（OH）2 稀盐酸 有气泡产生 ；【拓展反思】ab