【人教版】六年级上册语文：第9课《穷人》课件2

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1、9、穷人,列夫托尔斯泰(18281910)伟大的俄国作家，出身贵族，但同情被剥削被压迫的农奴。青年时期就开始文学创作，他的全部创作时间达六十多年。作品无情地揭露了封建沙皇制度和资本主义势力的种种罪恶。代表作战争与和平、安娜卡列尼娜,第三段（第1227段）：讲渔夫出海归来，听说西蒙死了，主动提出把西蒙的孩子抱过来抚养。,第一段（第1、2段）：讲桑娜在海上起风暴的夜晚，焦急等待着出海捕鱼的丈夫归来。,第二段（第311段）：讲桑娜看望生病的邻居西蒙，发现西蒙病死，便把她的两个孩子抱回自己家里。,这篇课文主要记叙了在一个寒风呼啸的夜晚，桑娜和渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事，真实地反映了沙俄专

2、制制度下渔民的悲惨生活，赞美了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。,舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 湿淋淋 保佑 寡妇 蜷缩 揍一顿 吱嘎一声 搔搔后脑勺 稻草铺,寒风呼啸 汹涌澎湃 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 忐忑不安 魁梧黧黑,你能给上面的词语分分类吗？,“穷人”指的是哪种人？课文中写了哪些穷人？你从课文哪些内容的描写中感受到了他们的“穷”？,西蒙,桑娜,渔夫,丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴出去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。,从生活看出“穷”,屋外寒

3、风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷桑娜听着波涛的轰鸣、狂风的怒吼，感到心惊肉跳。海面上什么也看不见。,这样恶劣的天气还要出海打鱼，是为穷困的生活所迫啊！,“没有一个人照顾她啊！”“寡妇的日子真困难啊！”桑娜站在门口想，“孩子虽然不算多只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。唉，寡妇的日子真难过啊！进去看看吧！”,在桑娜的心理活动中感受穷,她头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的宁静，一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。就在这死去的母亲旁边，睡着两个很小的孩子，都是卷头发，圆脸蛋，身上盖着旧衣服，蜷缩着身子，两个浅黄头发的小脑袋紧紧地

4、靠在一起。显然，母亲在临死的时候，拿自己的衣服盖在他们身上，还用旧头巾包住他们的小脚。孩子的呼吸均匀而平静，睡得正香甜。,在西蒙家里看到“穷”，感受爱,问题探究,默读课文，说说桑娜和她丈夫给你留下了什么样的印象？你是从哪里感受到的。在最使你感动的地方写上简单的批注。遇到不懂的或感兴趣的问题，在旁边做上标记。,屋外寒风呼啸，汹涌澎湃的海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。,勤劳能干,环境描写,睡觉还早。桑娜站起身来，把一块很厚的围

5、巾包在头上，提着马灯走出门去。她想看灯塔上的灯是不是亮着，丈夫的小船能不能望见。海面上什么也看不见。风掀起她的围巾，卷着被刮断的什么东西敲打着邻居小屋的门。桑娜想起了傍晚就想去探望的那个生病的女邻居。,心地善良关心、同情他人,桑娜用头巾裹住孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么这样做，但是觉得非这样做不可。,天性善良,心理活动描写,（1）如果桑娜不把这两个孤儿抱过来，那么 。（2）如果桑娜把这两个孤儿抱过来，那么 。（3）桑娜想与其 ，不如 。（4）桑娜想宁可 ，也要 。,“非这样做不可”什么意思?联系上下文用下面的句式说说为什么非这样做不可?,她忐忑不安地想：“他会说什么

6、呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！ 为什么把他们抱过来啊？ 他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”,朴实善良宁可自己受苦，也要抚养孩子。,心理活动描写,这段心理活动出现了很多省略号，这里的省略号有什么作用？想一想，桑娜在忐忑不安的情况下，还可能想到什么。,1、表示心理活动的时断时续 2、表示省略递增的次数。 3、表示语意的跳跃。 4、表示说话结巴，欲言又止。,古老的钟发哑地敲了十下，十一下,表示省略递增的次数。,表示语意的跳跃。,“谢谢上帝，总算活着回来啦。我不在，你在家里做些什么呢？”,“我嘛缝缝补补风吼得这么凶，真叫人害怕。”,表示说话结巴

7、，欲言又止,渔夫皱起眉头，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”,朴实善良宁可自己受苦，也要抚养孩子。,语言描写,因为：桑娜和渔夫有勤劳、善良、淳朴、富于同情心、宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。,他们是最“富有”的人,小练笔,桑娜告诉丈夫自己已经把孩子抱回家后，课文就戛然而止了。孩子的命运会怎样呢？桑娜与渔夫又会带领孩子怎样渡过一个又一个的难关呢？展开想象续写这篇文章。,搁,g,搁板 耽搁 搁浅,填,tin,填补 填空 填平,怨,yun,埋怨 抱怨 怨恨,掀,xin,掀起 掀开,唉,i,唉声叹气,裹,gu,裹住 包裹,魁,ku,魁梧 魁首 花魁,梧,w,梧桐 魁梧,淋,ln,淋湿 淋浴 淋雨,撕,s,撕破 撕裂 撕毁,霉,mi,倒霉 发霉 霉烂,虑,l,忧虑 考虑 疑虑,