2.3.2 事件的独立性 学案(苏教版高中数学选修2-3)
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1、23.2 事件的独立性事件的独立性 学习目标 1.了解两个事件相互独立的概念.2.能利用独立事件同时发生的概率公式解决一 些简单的实际问题 知识点一 事件的独立性 甲箱里装有 3 个白球、2 个黑球,乙箱里装有 2 个白球,2 个黑球从这两个箱子里分别摸出 1 个球,记事件 A“从甲箱里摸出白球”,事件 B“从乙箱里摸出白球” 思考 1 事件 A 发生会影响事件 B 发生的概率吗? 答案 不影响 思考 2 P(A),P(B),P(AB)的值为多少? 答案 P(A)3 5,P(B) 1 2, P(AB)32 54 3 10. 思考 3 P(AB)与 P(A),P(B)有什么关系? 答案 P(AB
2、)P(A)P(B) 梳理 事件独立的定义 一般地,若事件 A,B 满足 P(A|B)P(A),则称事件 A,B 独立 知识点二 事件独立的性质 思考 1 若 A,B 独立,P(AB)与 P(A)P(B)相等吗? 答案 相等因为 P(AB)P(A|B)P(B)P(A)P(B) 思考 2 若 A,B 独立,那么 A 与 B , A 与 B, A 与 B 相互独立吗? 答案 独立 梳理 事件独立的性质及 P(AB)的计算公式 性质 (1)若 A,B 独立,且 P(A)0,则 B,A 也独立,即 A 与 B 相互独立 (2)约定任何事件与必然事件独立,任何事件与不可能事件独立,则两个 事件 A,B 相
3、互独立的充要条件是 P(AB)P(A)P(B) 概率计算 公式 (1)若事件A与B相互独立,则A与B同时发生的概率等于事件A发生 的概率与事件B发生的概率之积,即P(AB)P(A)P(B) (2)推广:若事件 A1,A2,An相互独立,则这 n 个事件同时发生的 概率 P(A1A2An)P(A1) P(A2) P(An) 结论 如果事件 A 与 B 相互独立,那么 A 与 B , A 与 B, A 与 B 也都相互 独立 1不可能事件与任何一个事件相互独立( ) 2必然事件与任何一个事件相互独立( ) 3如果事件 A 与事件 B 相互独立,则 P(B|A)P(B)( ) 4“P(AB)P(A)
4、P(B)”是“事件 A,B 相互独立”的充要条件( ) 类型一 事件独立性的判断 例 1 判断下列各对事件是不是相互独立事件: (1)甲组 3 名男生,2 名女生;乙组 2 名男生,3 名女生,现从甲、乙两组中各选 1 名同学参 加演讲比赛,“从甲组中选出 1 名男生”与“从乙组中选出 1 名女生”; (2)容器内盛有 5 个白乒乓球和 3 个黄乒乓球,“从 8 个球中任意取出 1 个,取出的是白球” 与“从剩下的 7 个球中任意取出 1 个,取出的还是白球”; (3)掷一枚骰子一次,“出现偶数点”与“出现 3 点或 6 点” 考点 相互独立事件的定义 题点 相互独立事件的判断 解 (1)“从
5、甲组中选出 1 名男生”这一事件是否发生,对“从乙组中选出 1 名女生”这一事 件发生的概率没有影响,所以它们是相互独立事件 (2)“从 8 个球中任意取出 1 个,取出的是白球”的概率为5 8,若这一事件发生了,则“从剩 下的 7 个球中任意取出 1 个,取出的仍是白球”的概率为4 7,若前一事件没有发生,则后一事 件发生的概率为5 7.可见,前一事件是否发生,对后一事件发生的概率有影响,所以两者不是 相互独立事件 (3)记 A:出现偶数点,B:出现 3 点或 6 点,则 A2,4,6,B3,6,AB6, 所以 P(A)3 6 1 2,P(B) 2 6 1 3, P(AB)1 6, 所以 P
6、(AB)P(A)P(B), 所以事件 A 与 B 相互独立 反思与感悟 三种方法判断两事件是否具有独立性 (1)定义法:直接判定两个事件发生是否相互影响 (2)公式法:检验 P(AB)P(A)P(B)是否成立 (3)条件概率法:当 P(A)0 时,可用 P(B|A)P(B)判断 跟踪训练 1 一个家庭中有若干个小孩,假定生男孩和生女孩是等可能的,令 A一个家庭 中既有男孩又有女孩,B一个家庭中最多有一个女孩对下列两种情形,讨论 A 与 B 的 独立性: (1)家庭中有两个小孩; (2)家庭中有三个小孩 考点 相互独立事件的定义 题点 相互独立事件的判断 解 有两个小孩的家庭,男孩、女孩的可能情
7、形为 (男,男),(男,女),(女,男),(女,女), 它有 4 个基本事件,由等可能性知概率都为1 4. 这时 A(男,女),(女,男), B(男,男),(男,女),(女,男), AB(男,女),(女,男), 于是 P(A)1 2,P(B) 3 4,P(AB) 1 2. 由此可知 P(AB)P(A)P(B), 所以事件 A,B 不相互独立 (2)有三个小孩的家庭,小孩为男孩、女孩的所有可能情形为 (男,男,男),(男,男, 女),(男,女,男),(男,女,女),(女,男,男),(女,男,女),(女,女,男),(女,女, 女) 由等可能性知这 8 个基本事件的概率均为1 8, 这时 A 中含有
8、 6 个基本事件, B 中含有 4 个基本 事件,AB 中含有 3 个基本事件 于是 P(A)6 8 3 4,P(B) 4 8 1 2,P(AB) 3 8, 显然有 P(AB)3 8P(A)P(B)成立, 从而事件 A 与 B 是相互独立的 类型二 求相互独立事件的概率 例 2 小王某天乘火车从重庆到上海去办事,若当天从重庆到上海的三列火车正点到达的概 率分别为 0.8,0.7,0.9,假设这三列火车是否正点到达互不影响求: (1)这三列火车恰好有两列正点到达的概率; (2)这三列火车至少有一列正点到达的概率 考点 相互独立事件同时发生的概率计算 题点 求多个独立事件同时发生的概率 解 用 A
9、,B,C 分别表示“这三列火车正点到达”的事件, 则 P(A)0.8,P(B)0.7,P(C)0.9, 所以 P( A )0.2,P( B )0.3,P( C )0.1. (1)由题意得 A,B,C 之间互相独立,所以恰好有两列火车正点到达的概率为 P1P( A BC)P(A B C)P(AB C ) P( A )P(B)P(C)P(A)P( B )P(C)P(A)P(B)P( C ) 0.20.70.90.80.30.90.80.70.1 0.398. (2)三列火车至少有一列正点到达的概率为 P21P( A B C ) 1P( A )P( B )P( C ) 10.20.30.10.994
10、. 引申探究 1在本例条件下,求恰有一列火车正点到达的概率 解 恰有一列火车正点到达的概率为 P3P(A B C )P( A B C )P( A B C) P(A)P( B )P( C )P( A )P(B)P( C )P( A )P( B )P(C) 0.80.30.10.20.70.10.20.30.9 0.092. 2若一列火车正点到达计 10 分,用 X 表示三列火车的总得分,求 P(X20) 解 事件“X20”表示“至多两列火车正点到达”,其对立事件为“三列火车都正点到 达”, 所以 P(X20)1P(ABC)1P(A)P(B)P(C) 10.80.70.90.496. 反思与感悟
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