1.5.1 二项式定理 学案(苏教版高中数学选修2-3)
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1、15 二项式定理二项式定理 15.1 二项式定理二项式定理 学习目标 1.理解二项式定理的相关概念.2.掌握二项式定理的特征及其展开式的通项公式.3. 会用二项式定理解决与二项展开式有关的简单问题 知识点 二项式定理 思考 1 我们在初中学习了(ab)2a22abb2,试用多项式的乘法推导(ab)3,(ab)4的 展开式 答案 (ab)3a33a2b3ab2b3,(ab)4a44a3b6a2b24ab3b4. 思考 2 上述两个等式的右侧有何特点? 答案 (ab)3的展开式有 4 项,每项的次数是 3;(ab)4的展开式有 5 项,每一项的次数为 4. 思考 3 能用类比方法写出(ab)n(n
2、N*)的展开式吗? 答案 能,(ab)nC0nanC1nan 1bCk na nkbkCn nb n (nN*) 梳理 二项式定理及其概念 (1)二项式定理 (ab)nC0nanC1nan 1bCr na nrbrCn nb n(nN*)叫做二项式定理, 右边的多项式叫做 (ab)n的二项展开式,它一共有 n1 项 (2)二项展开式的通项 Crnan rbr 叫做二项展开式的第 r1 项(也称通项),用 Tr1表示,即 Tr1Crnan rbr. (3)二项式系数 Crn(r0,1,2,n)叫做第 r1 项的二项式系数 1(ab)n展开式中共有 n 项( ) 2在公式中,交换 a,b 的顺序对
3、各项没有影响( ) 3Crnan rbr 是(ab)n展开式中的第 r 项( ) 4(ab)n与(ab)n的二项式展开式的二项式系数相同( ) 类型一 二项式定理的正用、逆用 例 1 (1)求 3 x 1 x 4的展开式 考点 二项式定理 题点 运用二项式定理求展开式 解 方法一 3 x 1 x 4(3 x)4C1 4(3 x) 3 1 x C24(3 x)2 1 x 2C3 4(3 x) 1 x 3C4 4 1 x 4 81x2108x5412 x 1 x2. 方法二 3 x 1 x 4 3x1 x 41 x2 (13x) 41 x21C 1 4 3xC 2 4(3x) 2C3 4(3x)
4、3C4 4(3x) 41 x2(1 12x54x2108x381x4) 1 x2 12 x 54108x81x2. (2)化简:C0n(x1)nC1n(x1)n 1C2 n(x1) n2(1)rCr n(x1) nr(1)nCn n. 考点 二项式定理 题点 逆用二项式定理求和、化简 解 原式C0n(x1)nC1n(x1)n 1(1)C2 n(x1) n2(1)2Cr n(x1) nr(1)rCn n (1)n(x1)(1)nxn. 引申探究 将本例(1)改为求 2x 1 x2 5的展开式 解 方法一 2x 1 x2 5C0 5(2x) 5C1 5(2x) 41 x2C 2 5(2x) 3 1
5、 x2 2C3 5(2x) 2 1 x2 3C4 5(2x) 1 x2 4 C55 1 x2 532x580 x280 x 40 x4 10 x7 1 x10. 方法二 2x 1 x2 5 1 x22x 3151 x10(12x 3)51 x101C 1 5(2x 3)C2 5(2x 3)2C3 5(2x 3)3C4 5 (2x3)4C55(2x3)5 1 x10 10 x7 40 x4 80 x 80 x232x5. 反思与感悟 (1)(ab)n的二项展开式有 n1 项,是和的形式,各项的幂指数规律是:各 项的次数和等于 n.字母 a 按降幂排列,从第一项起,次数由 n 逐项减 1 直到 0
6、;字母 b 按 升幂排列,从第一项起,次数由 0 逐项加 1 直到 n. (2)逆用二项式定理可以化简多项式,体现的是整体思想注意分析已知多项式的特点,向二 项展开式的形式靠拢 跟踪训练 1 化简(2x1)55(2x1)410(2x1)310(2x1)25(2x1)1. 考点 二项式定理 题点 逆用二项式定理求和、化简 解 原式C05(2x1)5C15(2x1)4C25(2x1)3C35(2x1)2C45(2x1)C55(2x1)0(2x 1)15(2x)532x5. 类型二 二项展开式的通项 命题角度 1 二项式系数与项的系数 例 2 已知二项式 3 x 2 3x 10. (1)求展开式第
7、4 项的二项式系数; (2)求展开式第 4 项的系数; (3)求第 4 项 考点 二项展开式中的特定项问题 题点 求二项展开式中的特定项 解 3 x 2 3x 10的展开式的通项是 Tr1Cr10(3 x)10 r 2 3x rCr 103 10r 2 3 r 10 3 2 r x (r0,1,2,10) (1)展开式的第 4 项(r3)的二项式系数为 C310120. (2)展开式的第 4 项的系数为 C31037 2 3 377 760. (3)展开式的第 4 项为 T4T3177 760 x. 反思与感悟 (1)二项式系数都是组合数 Crn(r0,1,2,n),它与二项展开式中某一项的
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