§2 排列(第1课时)排列与排列数公式 学案(北师大版高中数学选修2-3)
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1、2 排列排列 第第 1 课时课时 排列与排列数公式排列与排列数公式 学习目标 1.理解并掌握排列的概念.2.理解并掌握排列数公式,能应用排列知识解决简单 的实际问题 知识点一 排列的定义 思考 1 若 A,B,C 三名同学排成一行照相,有哪些站法?请列举出来 答案 ABC,BCA,CAB,ACB,CBA,BAC. 思考 2 ABC 与 ACB 是同一种站法吗? 答案 不是 梳理 排列的定义 从 n 个不同的元素中取出 m(mn)个元素,按照一定顺序排成一列,叫作从 n 个不同的元素 中任意取出 m 个元素的一个排列 知识点二 排列数及排列数公式 思考 1 从 1,2,3,4 这 4 个数字中选
2、出 3 个能构成多少个无重复数字的 3 位数? 答案 43224(个) 思考 2 从 n 个不同的元素中取出 m 个(mn)元素排成一列,共有多少种不同排法? 答案 n(n1)(n2)(nm1)种 梳理 排列数 排列数定义及表示 从 n 个不同元素中取出 m(mn)个元素的所有排列的个数,叫 作从 n 个不同元素中取出 m 个元素的排列数,用符号 Am n表示 排列 数公 式 乘积式 Am nn(n1)(n2)(nm1) 阶乘式 Am n n! nm!(n,mN ,mn) 排列数的性质 Annn! ;A0n1;0!1 1a,b,c 与 b,a,c 是同一个排列( ) 2同一个排列中,同一个元素
3、不能重复出现( ) 3在一个排列中,若交换两个元素的位置,则该排列不发生变化( ) 4从 4 个不同元素中任取三个元素,只要元素相同得到的就是相同的排列( ) 类型一 排列的概念 例 1 判断下列问题是否为排列问题: (1)北京、上海、天津三个民航站之间的直达航线的飞机票的价格(假设来回的票价相同); (2)选 2 个小组分别去植树和种菜; (3)选 2 个小组去种菜; (4)选 10 人组成一个学习小组; (5)选 3 个人分别担任班长、学习委员、生活委员; (6)某班 40 名学生在假期相互通信 考点 排列的概念 题点 排列的判断 解 (1)中票价只有三种,虽然机票是不同的,但票价是一样的
4、,不存在顺序问题,所以不 是排列问题 (2)植树和种菜是不同的,存在顺序问题,属于排列问题 (3)(4)不存在顺序问题,不属于排列问题 (5)中每个人的职务不同,例如甲当班长或当学习委员是不同的,存在顺序问题,属于排列 问题 (6)A 给 B 写信与 B 给 A 写信是不同的,所以存在着顺序问题,属于排列问题 所以在上述各题中(2)(5)(6)是排列问题,(1)(3)(4)不是排列问题 反思与感悟 判断一个具体问题是否为排列问题的思路 跟踪训练 1 判断下列问题是否为排列问题: (1)会场有 50 个座位,要求选出 3 个座位有多少种方法?若选出 3 个座位安排三位客人,又 有多少种方法? (
5、2)从集合 M1,2,9中,任取两个元素作为 a,b,可以得到多少个焦点在 x 轴上的 椭圆方程x 2 a2 y2 b21?可以得到多少个焦点在 x 轴上的双曲线方程 x2 a2 y2 b21? (3)平面上有 5 个点,其中任意三个点不共线,这 5 个点最多可确定多少条直线?可确定多 少条射线? 考点 排列的概念 题点 排列的判断 解 (1)第一问不是排列问题,第二问是排列问题“入座”问题同“排队”问题,与顺序 有关,故选 3 个座位安排三位客人是排列问题 (2)第一问不是排列问题,第二问是排列问题若方程x 2 a2 y2 b21 表示焦点在 x 轴上的椭圆, 则必有 ab,a,b 的大小关
6、系一定;在双曲线x 2 a2 y2 b21 中,不管 ab 还是 ab,方程 x2 a2 y2 b2 1 均表示焦点在 x 轴上的双曲线,且是不同的双曲线,故是排列问题 (3)确定直线不是排列问题,确定射线是排列问题 类型二 排列的列举问题 例 2 (1)从 1,2,3,4 四个数字中任取两个数字组成两位不同的数,一共可以组成多少个? (2)写出从 4 个元素 a,b,c,d 中任取 3 个元素的所有排列 考点 排列的概念 题点 列举所有排列 解 (1)由题意作“树状图”,如下 故组成的所有两位数为 12,13,14,21,23,24,31,32,34,41,42,43,共有 12 个 (2)
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