2020年湖北省武汉市江汉区中考数学模拟卷(三)含答案
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1、20202020 年中考数学模拟试卷年中考数学模拟试卷( (三三) ) 考生须知: 1 本试卷满分 120 分,考试时间为 120 分钟. 2 答题前,考生先将自己的“姓名” 、 “考号” 、 “考场” 、 “座位号”在答题卡上填写清楚,将“条形码”准 确粘贴在条形码区域内. 3 请按照题号顺序在答题卡各题目的区域内作答,超出答题区域的答案无效;在草稿纸上、试题纸上答案 无效. 4 选择题必须使用 2B 铅笔填涂;非选择题必须使用 0.5 毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清 楚. 5 保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、弄皱,不准使用涂改液、刮纸刀. 第卷第卷( (选择题共选择题共 30
2、30 分分) ) 一、选择题一、选择题( (共共 1010 小题,每小题小题,每小题 3 3 分分. .共共 3030 分)分) 下列各题中均有四个备选答案其中有且只有一个是正确的下列各题中均有四个备选答案其中有且只有一个是正确的. . 1. 实数2020的相反数是( ) A2020 B2020 C2021 D2021 2. 若代数式8x在实数范围内有意义.则实数的取值范围是 A8x B8x C0 x D8x 3.不透明的袋子中装有6个球,其中4个黑球,2个门球.从袋子中一次摸出3个球,下列事件是不可能事件 的是( ) A.摸出的是3个白球 B.摸出的是3个黑球 C.摸出的是2个白球、1个黑球
3、 D.摸出的是2个黑球、1个白球 4. 五个相同的小正方体摆成了如图所示的几何体.它的左视图为( ) A B C. D 5. 下面四个图案可以看作轴对称图形的是( ) A B C. D 6. 已知点 12 1,2,AyBy都在双曲线 32m y x 上.且 12 yy.则m的取值范围是( ) A0m B0m C. 3 2 m D 3 2 m 7. .经过某十字路口的汽车,可能直行,也可能向左转或向右转,如果这三种可能性大小相同.则两辆汽车经 过这个十字路口时,一辆向右转,一辆向左转的概率是( ) A 2 3 B 2 9 C. 1 3 D 1 9 8. 如图所示,四边形ABCD是边长为4cm的正
4、方形.动点在正方形ABCD的边上沿着 ABCD的路径以1/cm s的速度运动,在这个运动过程中APD的面积 2 s cm随时间 t s的变 化关系用图象表示,正确的是( ) A B C. D 9. 如图,ABC的外接圆O的半径为1,点,D E分别为,AB AC的中点,BF为AC边上的高若 2AB .则 BF DE 的值为( ) A1 B2 C. 3 D2 10. 对于任意一个三位数n,如果n满足各个数位上的数字互相不同,且都不为零,将其任意两个数位上的 数字对调后可以得到三个不同的新三位数把这三个新三位数的和与111的商记为 F n,则246F的值 为( ) A12 B11 C.16 D18
5、第卷第卷( (非选择题共非选择题共 9090 分分) ) 二、填空题二、填空题( (本大题共本大题共 6 6 个小题,每小题个小题,每小题 3 3 分,共分,共 1818 分分) ) 11.计算25的结果为 12. 某校男子篮球队10名队员进行定点投篮练习,每人投10次.他们投中的次数统计如表: 投中次数 3 5 6 7 8 人数 1 3 2 2 2 则这些队员投中次数的中位数为( ) 13.计算 2 3612 24 xx xx 的结果为 14. .如图.矩形ABCD中,E为BC中点.将ABE沿直线AE折叠.使得点B落在点F处,连FC,若 18DAF .则DCF 15. 抛物线 2 1 2ya
6、xax a 与线段PQ恰有一个公共点.其中 11 ,2,2 2 PQ a ,则a的取值范 围 l6.问题背景:如图 1;在ABC中,,D E分别是ABC两边的中点,如果DE上的所有点都在ABC的内 部或边上.则称DE为ABC的中内弧例如,下图中DE是ABC的一条中内弧 问题拓展:如图 2:在Rt ABC中,. ,ABAC D E分别是,AB AC的中点.当DE与ABC的边BC相切时 最长的中内弧DE. 问题解决:在平而直角坐标系中,已知点,0,2 ,0,04 ,00 .ABCtt 在ABC中,D E分别是,AB AC的中点.若在ABC中存在一条中内弧DE.使得DE所在圆的圆心P 在ABC的内部
7、或边上.直接写出t的取值范围 三、解答题三、解答题( (共共 8 8 题,共题,共 7272 分分) ) 17.计算: 2 243 2323aaaa 18.如图.点. .DE F分别是ABC的边,BC CA AB上的点,/ /, 12.DFAC 求证:34 19.某校学生会发现同学们就餐时剩余饭菜较多.浪费严重.于是准备在校内倡导“光盘行动”.让同学们珍 惜粮食.为了让同学们理解这次活动的重要性.校学生会童威在某天午餐后,随机调查了部分同学这餐饭菜 的剩余情况并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图: 1这次被调查的同学共有 人: 2补全条形统计图.并在图上标明相应的数据: 3校学生会通
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