《沪教版(上海)初中化学九年级上 第1章《化学的魅力》检测题(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《沪教版(上海)初中化学九年级上 第1章《化学的魅力》检测题(含答案)(7页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、 化学的魅力检测题化学的魅力检测题 一、单选题一、单选题 1除去下列各组物质中的杂质(括号内杂质) ,所选用的试剂及操作方法均正确的是( ) 选项 物质 选用试剂 操作方法 A Fe2O3(Fe) 盐酸 浸泡、过滤、洗涤、烘干 B CuO (Cu) 空气 充分灼烧 C CaO(CaCO3) 水 溶解、过滤、烘干 D NaCl(Na2CO3) Ca(NO3)2溶液 溶解、过滤、蒸发结晶 AA BB CC DD 2下列物质属于化合物的是 A河水 B大理石 C氮气 D二氧化硫 3除去下表物质中含有的杂质,所选试剂和操作不正确的是( ) 选项 物质 杂质 除去杂质所选试剂和操作 A 氢氧化钠 碳酸钠
2、加入适量的氢氧化钙,过滤 B 氯化钠固体 泥沙 加足量水溶解,过滤,蒸发结晶 C 二氧化碳 一氧化碳 通过盛有足量澄清石灰水的洗气瓶 D 氧化铜粉末 铜粉 在空气中加强热 AA BB CC DD 4下列有关说法正确的是( ) A化合物是不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物 B某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质 C有机物都含有碳元素,所以含碳元素的化合物一定是有机物 D酸中一定含有氢元素,所以含氢元素的物质一定是酸 5现有酒精、白醋、食盐水各一瓶,区分它们最简便的方法是( ) A闻气味 B品尝味道 C取少量点燃 D看颜色 6下列有关蜡烛燃烧的叙述
3、中,不正确的是( ) A可观察到蜡烛燃烧产生明亮的火焰,火焰分三层 B蜡烛熔化产生“烛泪” C用燃着的火焰去点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛不能复燃 D蜡烛燃烧后的产物是二氧化碳和水 7下列属于物理变化的是( ) A油锅着火 B液态空气制氧气 C米饭变馊 D菜刀生锈 8某农民购得的硝酸铵( 43 NH NO)化肥经质检部门检验含氮量为21%(杂质不含氮元素) , 从而可知该农民所购化肥中硝酸铵的质量分数是( ) A35% B60% C73.5% D80% 9日常生活中的下列变化属于化学变化的是 A西瓜榨汁 B钢丝弯曲 C米饭发霉 D滴水成冰 105决定元素种类的是 A原子核 B质子数 C中子数 D
4、核外电子数 11下列常见物质中,属于混合物的是( ) A二氧化碳 B稀有气体 C冰水混合物 D液氧 12下列变化中,属于化学变化的是 A矿石粉碎 B冰雪融化 C酒精挥发 D粮食酿酒 二、实验题二、实验题 13同学们在学习了木炭还原氧化铜的实验后,联想到单质碳的一些化学性质,对反应后的气 体成分产生了疑问,某学习小组对该反应产物中的气体成分进行了探究。 猜 想 气体产物全部是 CO2气体产物全部是 CO 气体产物 查阅资料 CO 气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色。 设计实验根据各自的猜想,他们共同设计了如下图的实验装置进行探究。 现象与分析 现象 结论 如果装置 B , 装置 C 无现象 则猜
5、想成立 如果装置 B 无现象,装置 C 则猜想成立 如果装置 B ,装置 C_ 则猜想成立 结论实验现象证明猜想成立,同学们的疑问是合理的。 反思 (1)同学们对 CO 产生的原因进行了分析: 原因一:木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反出产生 CO; 原因二:反应 C+2CuO2Cu+CO2中的一种产物和反应物木炭又发生了化学反应,产生了 CO; 请你从原因一、原因二中选择其一,用化学方程式表示存在此原因的化学反应原理 _。 (2)根据上述实验,请你归纳出单质碳在工业上的重要用途 14同学做粗盐(含有难溶性杂质)提纯实验,进行了如下操作: (1)将粗盐进行提纯并计算其产率。操作步骤为: 。 (
6、填数字序号) (2)实验结束后,发现产率较低。可能原因是_(填序号) 。 A食盐没有全部溶解即过滤 B蒸发时食盐飞溅剧烈 C蒸发后,所得精盐很潮湿 D器皿上沾有的精盐没全部转移到称量纸上 (3)操作中需要将圆形滤纸折叠处理,下列图示中不该出现的情形是 (填序号) 。 三、推断题三、推断题 15甲班学生做完实验室制备氧气和还原金属氧化物的实验后,剩余物质倒入同一废液缸里。 乙班课外兴趣小组同学进行了如图 19-3 所示的探究。请回答: (1)步骤的操作名称是_,所用到的玻璃仪器有漏斗、玻璃棒和_。 (2) 由步骤实验现象推知, 甲班同学制取氧气所用的固体反应物是_ (写化学式) 。 (3) 由步
7、骤所得溶液加入氢氧化钠可得红褐色沉淀, 该反应的化学方程式为_。 (4)由步骤产生的气体判断固体 A 中一定含有_(写名称) ;综合步骤现象推 理,固体 A 中还可能含有的物质是_(写至少两种物质的化学式) 。 (5)根据上述实验和分析判断固体 C 是_ 16下面是分离硝酸钠和硝酸钙混合液的示意图如图。 回答下列问题: (1)加入的盐是_; (2)写出、所起反应的化学方程式_、_; (3)滤液中加入适量 3 HNO的原因_; (4)在溶液蒸发获得晶体时,防止晶体损失的操作是_。 17有 A、B、C、D 四种元素,A 是地壳中含量最多的金属元素,B 元素原子第三电子层比第二 电子层少一个电子,C
8、 元素的原子得到 2 个电子以及 D 元素原子失去一个电子后形成的离子均 与氖原子具有相同的电子层结构。请回答下列问题: (1)写出上述三种元素的元素符号:A_、B_、C_、D_。 (2)画出 B 原子和 C 离子的结构示意图。 B 原子_;C 离子_。 四、计算题四、计算题 18由 4 2 NHS, 44 2 NHSO, 44 NHHPO组成的化合物中,已初氦元素的质量分数为 28%, 则混合物中氧元素的质量分数为_。 19今年年初,科学家利用显微镜针头手工“敲打”原子,首次成功合成能稳定存在 4 天之久 的三角烯分子。三角烯(化学式为 C22H14)将在量子计算、量子信息处理和自旋电子学等
9、领域 展现巨大应用潜力。请计算: (1)C22H14的相对分子质量为_。 (2)C22H14中碳、氢元素的原子个数比为_,质量比为_。 (3)C22H14中碳元素的质量分数为_(计算结果精确到 0.01% ) 。 参考答案参考答案 1B 2D 3C 4A 5A 6C 7B 8B 9C 10B 11B 12D 13 猜 想CO 现象与分析 现象 结论 如果装置 B 澄清石灰水变浑浊 , 装置 C 无现象 则猜想成立 如果装置 B 无现象,装置 C 试纸由黄色变为蓝色 则猜想成立 如果装置 B 澄清石灰水变浑浊,装置 C 试纸由黄色变为蓝色 则猜想成立 反思 (1)CO2+C2CO 或 CuO+CCu+CO (2)冶炼金属 14 (1) (2)ABD (3)D 15过滤 烧杯 3 KClO 2424 33 FeSO+6NaOH2Fe OH+3Na SO 炭 2 MnO、Fe、 23 Fe O(任写两个) 2 MnO 16 23 Na CO 32333 2 =Ca NO+Na COCaCO+2NaNO 33322 2 CaCO +2HNOCa NO+H O+CO= 除去过量的 23 Na CO 当溶液中溶剂被蒸发至 产生较多晶体后,停止加热,并继续搅拌至晶体冷却 17 Al Cl O Na 1832% 19278 11:7 132:7 94.96%
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