1.2 静电力 库仑定律 学案(2020年鲁科版高中物理选修3-1)
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1、第2节静电力库仑定律学习目标核心提炼1.了解点电荷、静电力的概念。1个方法探究实验中的控制变量法1个定律库仑定律1个模型点电荷理想模型1个常量静电力常量1个对比静电力与万有引力的对比2.掌握库仑定律的内容和条件,并会简单计算。3.掌握库仑力叠加原理,会计算静电力作用下的平衡问题。4.通过静电力与万有引力的对比,体会自然规律的多样性和统一性。一、静电力与点电荷模型1.静电力(1)定义:电荷间的相互作用力,也叫库仑力。(2)影响静电力大小的因素:两带电体的形状、大小、电荷量,电荷分布、二者之间的距离等。2.点电荷(1)定义:物理学上把本身的大小比相互之间的距离小得多的带电体叫做点电荷。(2)特点:
2、只有电荷量,没有大小的点。二、库仑定律1.库仑定律(1)内容:真空中两个点电荷之间的相互作用力F的大小,跟它们的电荷量Q1、Q2的乘积成正比,跟它们的距离r的二次方成反比;作用力的方向沿着它们的连线,同种电荷相斥,异种电荷相吸。(2)公式:Fk,式中k9.0109 Nm2/C2,叫静电力常量。(3)适用条件:真空中;点电荷。2.静电力叠加原理对于两个以上的点电荷,其中每一个点电荷所受的总的静电力,等于其他电荷分别单独存在时对该点电荷的作用力的矢量和。这个结论通常叫做静电力叠加原理。三、静电力与万有引力的比较万有引力定律FG库仑定律Fk不同点描述对象两质点间的力两点电荷间的力力的性质只有引力引力
3、或斥力产生原因物体有质量物体带电相同点公式的形式都与距离的二次方成反比,与质量或电荷量的乘积成正比力的方向力的方向均在两物体的连线上对点电荷的理解 要点归纳1.点电荷是理想化模型只有电荷量,没有大小、形状的理想化的模型,类似于力学中的质点,实际中并不存在。2.带电体看成点电荷的条件如果带电体间的距离比它们自身的大小大得多,以至于带电体的形状和大小对相互作用力的影响很小,就可以忽略形状、大小等次要因素,只保留对问题有关键作用的电荷量,带电体就能看成点电荷。3.元电荷与点电荷(1)元电荷是一个电子或一个质子所带电荷量的绝对值,是电荷量的最小单位。(2)点电荷只是不考虑带电体的大小和形状,是带电个体
4、,其带电荷量可以很大也可以很小,但它一定是元电荷的整数倍。精典示例例1 下列关于点电荷的说法正确的是()A.任何带电球体,都可看成电荷全部集中于球心的点电荷B.体积很大的带电体一定不能看成是点电荷C.当两个带电体的大小远小于它们之间的距离时,可将这两个带电体看成点电荷D.一切带电体都可以看成是点电荷解析能否把一个带电体看成点电荷,关键在于我们分析时是否考虑它的体积大小和形状。能否把一个带电体看做点电荷,不能以它的体积大小而论,应该根据具体情况而定。若它的体积和形状可不予考虑时,就可以将其看成点电荷,带电体的电荷也不能看成全部集中于球心的点电荷,故选项C正确。答案C针对训练1 (多选)关于点电荷
5、,下列说法正确的是()A.无论两个带电体多大,只要它们之间的距离远大于它们的大小,这两个带电体就可以看作是点电荷B.一个带电体只要它的体积很小,则在任何情况下,都可以看作点电荷C.一个体积很大的带电体,在任何情况下,都不能看作点电荷D.两个带电的金属小球,不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理解析无论两带电体自身大小怎样,当两带电体之间的距离远大于它们的大小时,带电体本身的大小对于所研究的问题影响很小,可把带电体看作点电荷,选项A正确,而选项C错误;尽管带电体很小,但两带电体相距很近,以至于本身的大小和形状对问题的影响不能忽略,两带电体也不能被看作点电荷,选项B错误;两个带电金属小球,若
6、离得很近,两球所带的电荷在静电力作用下会分布不均,电荷的分布影响到静电力的大小,若带同种电荷,相互排斥,等效的点电荷间距大于球心距离;若带异种电荷,相互吸引,等效的点电荷间距小于球心距离,因此,选项D正确。答案AD库仑定律的理解与应用 要点归纳1.静电力的确定方法(1)大小计算:利用库仑定律计算静电力大小时,不必将表示电性的正、负号代入公式,只代入Q1、Q2的绝对值即可。(2)方向判断:利用同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引来判断。2.库仑定律的两个应用(1)计算在真空中两个可视为点电荷的带电体间的库仑力。(2)分析两个带电球体间的库仑力。两个规则的均匀带电球体,相距比较远时,可以看成点电荷,
7、库仑定律也适用,二者间的距离就是球心间的距离。两个规则的带电金属球体相距比较近时,不能被看成点电荷,此时两带电球体之间的作用距离会随电荷的分布发生改变。如图1甲,若带同种电荷,由于排斥作用距离变大,此时Fk。图1精典示例例2 甲、乙两导体球,甲球带有4.81016 C的正电荷,乙球带有3.21016 C的负电荷,放在真空中相距为10 cm的地方,甲、乙两球的半径远小于10 cm。(结果保留三位有效数字)(1)试求两球之间的静电力,并说明是引力还是斥力?(2)将两个导体球相互接触一会儿,再放回原处,其作用力能求出吗?是斥力还是引力?(3)如果两个导体球完全相同,接触后放回原处,两球之间的作用力如
8、何?解析(1)因为两球的半径都远小10 cm,因此可以作为两个点电荷考虑。由库仑定律可求Fk9.0109 N1.381019 N。两球带异种电荷,它们之间的作用力是引力。(2)将两个导体球相互接触,首先正、负电荷相互中和,还剩余(4.83.2)1016 C的正电荷,这些正电荷将重新在两导体球间分配。由于题中并没有说明两个导体球是否完全一样,因此我们无法求出力的大小,但可以肯定两球放回原处后,它们之间的作用力变为斥力。(3)如果两个导体球完全相同,则电荷中和后平分,每个小球的带电荷量为0.81016 C,代入公式得Fk9.0109 N5.761021 N,即两个电荷之间的斥力为F5.761021
9、 N。答案(1)1.381019 N引力(2)不能斥力(3)5.761021 N斥力(1)库仑定律适用于点电荷间的相互作用,当r0时,电荷不能再看成点电荷,库仑定律不再适用。(2)两个点电荷之间相互作用的库仑力遵守牛顿第三定律。不要认为电荷量大的电荷对电荷量小的电荷作用力大。 针对训练2 A、B、C三点在同一直线上,ABBC12,B点位于A、C之间,在B处固定一电荷量为Q的点电荷。当在A处放一电荷量为q的点电荷时,它所受到的电场力为F;移去A处电荷,在C处放一电荷量为2q的点电荷,其所受电场力为()A. B. C.F D.F解析在A处放电荷量为q的点电荷时,Q所受电场力大小为F;在C处放一电荷
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- 1.2探究静电力 学案2020年粤教版高中物理选修3-1
- 3.1 电流 学案2020年鲁科版高中物理选修3-1
- 1.3 电场及其描述 学案2020年鲁科版高中物理选修3-1
- 3.3 焦耳定律 学案2020年鲁科版高中物理选修3-1
- 2.3 电势差 学案2020年鲁科版高中物理选修3-1
- 1.1认识静电 学案2020年粤教版高中物理选修3-1
- 教科版物理选修3-11.2库仑定律课件
- 人教版高中物理选修3-1库仑定律配套课件
- 2.2 电势与等势面 学案2020年鲁科版高中物理选修3-1
- 1.2库仑定律 学案含答案
- 3.2 电阻 学案2020年鲁科版高中物理选修3-1
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