5.1 揭开传感器的“面纱” 学案(2020年鲁科版高中物理选修3-2)
《5.1 揭开传感器的“面纱” 学案(2020年鲁科版高中物理选修3-2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《5.1 揭开传感器的“面纱” 学案(2020年鲁科版高中物理选修3-2)(9页珍藏版)》请在七七文库上搜索。
1、第第 1 节节 揭开传感器的揭开传感器的“面纱面纱” 学习目标 核心提炼 1.知道什么是传感器,感受传感器的作用和意 义。 1 个概念传感器 3 类传感器物理、 化学、生物传感器 2.知道三类传感器的异同及常见传感器的应用。 3.知道传感器一般结构。 一、什么是传感器 阅读教材第 8687 页,了解传感器的定义和应用。 1.定义:能够感受外界信息,并将其按照一定的规律转换成电信号的 器件或装置。 2.作用:传感器在自动测量和自动控制系统中担负着信息采集和转化 任务,把非电学量转化为电学量。 思考判断 (1)传感器的作用是将电学量转换为非电学量。( ) (2)白炽灯泡是传感器。( ) (3)监测
2、天气变化的气象卫星用到了传感器。() 二、种类繁多的传感器 阅读教材第 8788 页, 了解三类传感器的异同及传感器的一般结构。 1.常见传感器及特点 常见传 感器 原理 举例 特点 物理传利用物质的物理性质电容传感器、电感 品种多、应用 感器 和物理效应感知并检 测出待测对象信息 传感器、光电传感 器、压电传感器等 广、发展快 化学传 感器 利用化学反应识别和 检测信息 气敏传感器、湿敏 传感器 广泛应用于环 保、火灾报警、 医疗卫生、家 用电器 生物传 感器 利用生物化学反应识 别和检测信息 组织传感器、细胞 传感器、酶传感器 含有生命物 质,专一性好, 易操作、快速、 准确 2.传感器的
3、一般结构 非电 学量 敏感 元件 转换 元件 转换 电路 电学量 思维拓展 有一种电水壶为了防止烧干后引起事故,在水壶上安 装了传感器,当水壶中的水减少到一定程度时,就会自 动断电,这种水壶上安装了什么样的传感器? 答案 这种水壶上安装了压力传感器,当水壶中的水减少到一定程度 时,压力减小,压力传感器使电路断开,起保护作用。 预习完成后,请把你疑惑的问题记录在下面的表格中 问题 1 问题 2 对传感器的正确理解 要点归纳 1.传感器的认识:传感器能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分 等非电学量(外界信息),并能把它们按照一定的规律转换为电压、电 流等电学量,或转换为电路的通断。 2.传感器的
4、组成: 传感器一般由敏感元件、 转换元件和转换电路组成, 有时还需要辅助电源。 3.各组成部分的作用 (1)敏感元件:相当于人的感觉器官,是传感器的核心部分,是利用材 料的某种敏感效应(如热敏、光敏、压敏、力敏、湿敏等)制成的。 (2)转换元件:传感器中能将敏感元件输出的、与被测物理量成一定关 系的非电信号转换成电信号的电子元件。 (3)转换电路:将转换元件输出的不易测量的非电学量(如力、温度、位 移、浓度、速度、酸碱度等)转换成易于测量的电学量(如电压、电流、 电阻等)。 4.传感器的工作流程 非电学量 敏感元件 转换元件 转换电路 电学量 精典示例 例 1 如图 1 所示,是电容式话筒的示
5、意图,它是利用电容制成的传 感器,话筒的振动膜前面有薄薄的金属层,膜后距膜几十微米处有一 金属板,振动膜上的金属层和这个金属板构成电容器的两极。在两极 间加一电压 U,人对着话 筒说话时,振动膜前后振动,使电容发生变化,从而使声音信号被话 筒转化为电信号,其中导致电容变化的原因是电容器两板间的( ) 图 1 A.距离变化 B.正对面积变化 C.电介质变化 D.电压变化 解析 振动膜前后振动,使振动膜上的金属层与金属板间的距离发生 变化,从而将声音信号转化为电信号,故选项 A 正确。 答案 A 针对训练 1 当你走近某些宾馆、酒楼的大门时,门就会自动为你打 开;当你走进门之后,门又在你身后自动关
6、上。你觉得这可能是将下 列哪种外界信息转换为有用的信息( ) A.温度 B.运动 C.人 D.光线 解析 自动门的自动控制要求灵敏、可靠,若以温度控制,人的体温 与夏季气温接近,则在夏季自动门将无法使用。自动门实际使用的是 红外线传感器, 红外线属于不可见光, 人在白天或黑夜均发出红外线, 传感器接收到人体发出的红外线后传给自动控制装置的电动机,实现 自动开、关门。故选项 D 正确。 答案 D 三类传感器的异同及常见传感器的应用 要点归纳 1.三类传感器的异同 (1)相同点:都能将感受到的非电学量信息转化成电学量,都是利用敏 感元件的某种敏感效应制成的。 (2)不同点:三类传感器的工作原理不同
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 5.1 揭开传感器的“面纱” 学案2020年鲁科版高中物理选修3-2 揭开 传感器 面纱 2020 年鲁科版 高中物理 选修
链接地址:https://www.77wenku.com/p-155496.html