【人教版】2018学年六年级上册语文:第4课《索溪峪的“野”》课后练习(含答案)
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1、第 4 课索溪峪的“野”复习检测一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)。二、一锤定音(在划线字的正确读音后画“”)。气势磅礴(pn bn) 心惊胆颤(zhn chn)横铲一脚(hn hn) 撒起尿来(s s)三、补写词语,解释所填的字义。难以言( ):_ ( )地而起:_随心所( ):_ 不( )一格:_旁( )斜出:_ 返( )归真:_四、活学活用(在句中用上本课文中的词语)。1爷爷虽然_,但身子骨依然硬朗得很。2老师说要点名提问,吓得我心里_。3他太严肃了,令人_。4棵棵玉兰,如个个_的少女静立窗前。5一路上我俩_,一直讨论问题。五、词语点将(据意写词)。1故意开玩笑戏耍、捉弄人。 ( )2
2、援引着其它东西向上爬。 ( )3因为不满意或受指责而任性。 ( )4无法用语言来描写和形容。 ( )六、修辞辨析(指出各句采用的修辞方法)。1索溪尤其爱跟山路哥哥闹着玩。 ( )2汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,水花四溅着,我们的心也怦怦直跳 ( )3索溪峪这么美,怎不叫人流连呢? ( )4走进索溪,像似走进了一幅奇异的画卷。 ( )七、佳句赏析。1索溪像一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。从“_” “_” “_” “_”这几个动词可以看出,作者是把索溪当作一个_来写的,字里行间流露出对索溪的_之情。2满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热。人们,在
3、这山水中返璞归真了。从“嘻嘻哈哈”“亲亲热热”我们可以感受到_,“返璞归真”一词在这里的意思是_。八、内容梳理(课文回放)。索溪峪的野作者是_,课文先用一个字概括了索溪峪_的特点,然后分别从_、_、_、_四个方面进行具体的描述。“野”在课文中指的是_。九、理解感悟(文章阅读)。(一)在这样的山水间行走,我们也惭惭变得“野”了起来。城里带眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼( )着煮熟的玉米棒;年过花甲的老人,在石块间蹦来跳去,温习着童年的攻课。遇上突然横在面前的山溪,一队人全都手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从齐膝( )的水中趟过去1在括号内给加点的字注音。2圈出文中的三个错别字,将正确的写在下面。_ _
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