3.1传感器-3.2温度传感器和光传感器 学案(2020年教科版高中物理选修3-2)
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1、1 传感器传感器 2 温度传感器和光传感器温度传感器和光传感器 学科素养与目标要求 物理观念:1.知道什么是传感器,知道其将非电信息转换成电信息的意义.2.了解热敏电阻、 敏感元件的特性.3.了解几种温度传感器及光传感器的原理 科学思维:通过对含温度传感器、光传感器的电路分析,体会传感器在电路中的作用 科学探究:通过多种渠道收集传感器的信息,进行交流展示,感受传感器技术在信息时代的 作用与意义 一、传感器 1定义:把被测的非电信息,按一定规律转换成与之对应的电信息的器件或装置 2组成:一般由敏感元件和处理电路组成 (1)敏感元件:将要测量的非电信息变换成易于测量的物理量,形成电信号 (2)处理
2、电路:将敏感元件输出的电信号转换成便于显示、记录、处理和控制的电学量 3敏感元件的原理 (1)物理类:基于力、热、光、电磁和声等物理效应; (2)化学类:基于化学反应的原理; (3)生物类:基于酶、抗体和激素等分子识别功能 二、温度传感器 1分类 (1)热双金属片温度传感器 (2)热电阻传感器 (3)热敏电阻传感器: NTC 型:电阻值随温度升高而减小 PTC 型:电阻值随温度升高而增大 2作用 将温度变化转换为电学量变化,通过测量传感器元件的电学量随温度的变化来实现温度的测 量 三、光传感器 1原理:某些金属或半导体材料,在电路中受到光照时,产生电流或电压,实现光信号向电 信号的转化 2作用
3、:感知光线的变化或场景的变换,使机器作出反应 1判断下列说法的正误 (1)传感器可以把非电学量转化为电学量( ) (2)热敏电阻的阻值随温度的升高而增大( ) (3)干簧管可以感知磁场,接入电路,相当于开关的作用( ) (4)光敏电阻的阻值随光线的强弱而变化,光照越强电阻越小( ) 2如图 1 所示,R1为定值电阻,R2为负温度系数的热敏电阻,L 为小灯泡,当温度降低时, 电流表的读数_(填“变大”或“变小”),小灯泡的亮度_(填“变亮”或“变 暗”) 图 1 答案 变小 变亮 一、传感器 当你走进一座大楼时,大堂的自动门是如何“看到”你而自动打开的? 答案 人体发出的红外线被传感器接收后传给
4、自动控制装置的电动机,实现自动开关门 1传感器的原理: 2在分析传感器时要明确: (1)核心元件是什么; (2)是怎样将非电学量转化为电学量的; (3)是如何显示或控制开关的 例 1 (2018 扬州市邗江区高二下学期期中)关于传感器,下列说法正确的是( ) A所有传感器都是由半导体材料制成的 B金属材料也可以制成传感器 C传感器主要是通过感知电压的变化来传递信号的 D水银温度计是一种传感器 答案 B 解析 传感器材料分半导体材料、陶瓷材料、金属材料和有机材料,所以 A 错误;金属材料 也可以制成传感器,所以 B 正确;传感器是通过非电学量转换成电学量来传递信号的,所以 C 错误;水银温度计根
5、据热胀冷缩来测量温度,不是传感器,所以 D 错误 例 2 如图 2 是一种测定油箱油量多少或变化多少的装置其中电源电压保持不变,R 是滑 动变阻器,它的金属滑片是金属杆的一端在装置中使用了一只电压表(图中没有画出),通 过观察电压表示数可以了解油量情况若将电压表分别接在 b、c 之间与 c、d 之间,当油量 变化时,电压表的示数如何变化? 图 2 答案 见解析 解析 把电压表接在 b、c 之间,油量增加时,R 减小,电压表的示数减小;油量减少时,R 增大,电压表的示数增大把电压表接在 c、d 之间,油量增加时,R 减小,电路中电流增大, 则 R两端的电压增大,电压表的示数增大,同理,油量减少时
6、,电压表的示数减小 二、温度传感器 如图所示,将多用电表的选择开关置于欧姆挡,再将多用电表的两支表笔与负温度系数的热 敏电阻 RT(温度升高,电阻减小)的两端相连,这时表针恰好指在刻度盘的正中央若在 RT 上擦一些酒精,表针将如何偏转?若用吹风机将热风吹向热敏电阻,表针将如何偏转? 答案 由于酒精蒸发,热敏电阻 RT温度降低,电阻值增大,表针将向左偏;用吹风机将热风 吹向热敏电阻,热敏电阻 RT温度升高,电阻值减小,表针将向右偏 1温度传感器的作用:将温度的变化转换为电学量的变化 2常见的温度传感器 (1)热双金属片温度传感器 原理:两种膨胀系数相差较大的不同金属片制成一体,温度升高时,双金属
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- 3.1 传感器
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