第4课 反对国民党独裁统治的斗争 学案（含答案）

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1、学案4反对国民党独裁统治的斗争课标要求了解抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治、争取民主斗争的史实，认识其在中国政治民主化进程中的意义。一、“莫谈国事”国民党独裁统治的建立1.背景(1)1927年4月，_正式成立。(2)国民党实施从“军政”“训政”逐步进入所谓“_”的统治策略。2.标志：1928年8月，国民党_的召开。3.表现(1)1928年10月，公布_，核心内容是训政时期国家的一切权力归_。(2)1932年，_出任国民政府军事委员会委员长，抗战开始后，_成为国民政府中最具权势的机构。(3)1932年前后，蒋介石大力发展_，把特务活动延伸到军事、政治、经济、文教和社会生活各个领域。(4

2、)1938年，国民党临时全国代表大会正式确立了_，赋予_以极大的权力和极高的地位。(5)蒋介石还加强思想专制，进行大规模的“_”。4.实质“训政”时期的国民政府是_和蒋介石_的政府。深度点拨以蒋介石为代表的国民政府代表大地主大资产阶级的利益，打着“以党治国”的旗号，实行独裁专制统治，严重阻碍了中国近代民主化的进程。二、国民大会以宪法的形式确立国民党独裁统治1.背景(1)1939年9月，各党派要求召集_，制定宪法，实行“_”。(2)1946年初，各党派在政治协商会议上决定当年召开“_”。2.“制宪国大”的召开(1)时间：_年11月15日，“国民大会”正式召开，史称“_”。(2)内容：通过_，实质

3、上确立了_对全国的集权统治。3.结果(1)中国共产党、_及全国人民纷纷发表声明不予承认。(2)1948年3月，“_”选举蒋介石为总统，实质是继续坚持一党独裁。名师指津国民政府虽然与共产党联合抗战，但对内仍坚持独裁专制，坚持反共。这是由其阶级性决定的，一方面想对日投降，又怕日本灭亡中国使其失去统治地位，另一方面想反共，但为了抗日又不敢和共产党完全决裂，其核心目的是维护蒋介石集团的统治。深化探究材料现在开幕的一党“国大”，不但使中共及第三方面最近在商谈中的协议成为不可能，并且最后破坏了政协以来的一切决议、停战协定与整军方案，隔断了政协以来和平商谈的道路这一党“国大”还要通过一个所谓宪法，把独裁“合

4、法”化，把内战“合法”化，把分裂“合法”化，把出卖国家与人民利益“合法”化。照这样做下去，中国人民一定要陷入苦痛的深渊。我们中国共产党人坚决不承认这个“国大”。1946年11月16日对国民党召开“国大”的严正声明思考(1)材料中的“一党国大”是指哪一会议？国民党召开这一会议的主要目的是什么？(2)材料中的“所谓宪法”是指哪一文件？它规定的政体及其恶劣影响分别是什么？(3)试依据上述材料概括中国共产党对“一党国大”的态度，并结合所学知识说明其原因。三、“解放区的天是明朗的天”中共的民主政治建设1.土地革命时期：中国共产党在江西瑞金成立_，是工农民主专政性质的政权。2.抗日战争时期(1)表现：中共

5、按照“_”原则组成抗日民主政权。(2)意义：对于实现_有着全国性的普遍意义。3.解放战争时期(1)内战爆发后抗日民主政府转变为_。(2)1948年到1949年10月，华北、_等解放区选出了各区_，为成立新中国中央人民政府奠定了基础。拓展延伸如何认识“三三制”民主政策？(1)1940年3月，中共中央在抗日根据地的政权问题中，对抗日民主政权的人员组成提出了“三三制”原则，即在政权人员构成比例上实行共产党员、党外左派进步分子和中间派人士各占1/3的制度。(2)“三三制”政权是抗日民主政权，是党的抗日民族统一战线政策的具体运用，是中国共产党在抗日战争条件下推进民主政治的一个创举。(3)“三三制”的实施

6、，使党团结了广大群众，进一步巩固和发展了抗日民族统一战线。同时，“三三制”的实践，对于实现中国政治民主化有着全国性的意义，为中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的形成和发展提供了宝贵的经验。教材互补在抗日战争和解放战争期间，中国共产党在解放区实行广泛的普选制度，动员广大人民群众参与基层民主选举，参加到各级政权的行政管理中，使地方政权成为真正的人民民主政权，为以后的人民民主政权建设提供了有益的借鉴。(岳麓版)深化探究材料一凡居住边区境内之人民，年满十八者，无阶级、职业、男女、宗教、民族、财产与文化程度之区别，经选举委员会登记，均有选举权与被选举权。材料二历年征战未离鞍，赢得边区老少安。耕者有田

7、风俗美，人民专政地天宽。实行民主真行宪，只见公仆不见官。陕北齐声歌解放，丰衣足食万家欢。思考(1)材料一、材料二分别反映了哪一时期的“边区”民主建设？说明理由。(2)概括说明两个时期的“边区”民主建设在当时各发挥了怎样的作用？四、要求民主的呐喊国统区的民主运动1.表现(1)1946年12月起，全国学生举行了反对美军暴行、反对美国_的示威游行。(2)1947年5月举行“_、反内战、_”运动。(3)1948年6月，上海5 000多名学生举行反美游行，北平437名大学教师联名向_发出抗议书等。2.成果(1)1948年4月30日，中国共产党发出_的号召，得到各阶层人民的拥护。(2)1949年9月，_在

8、北平召开。10月1日，中华人民共和国中央人民政府宣告成立。名师指津抗战后能否实现和平建国成为人们关注的焦点，当时中国面临两种前途和命运：民主与专制、和平与内战、联合政府与国民党一党独裁。中共争取和平民主，赢得了民心，国民党专制独裁，发动内战，民心尽失。归纳总结抗战胜利后到新中国成立前，中国的三种政治力量各自的政治主张是什么？(1)国民党统治集团：实行大地主、大资产阶级专政，坚持国民党一党独裁统治。(2)民主党派或中间人士：建立资产阶级共和国，发展资本主义。(3)中国共产党：推翻国民党一党专政，建立民主联合政府和新民主主义国家。深化探究材料一查民盟勾结共匪，参加叛乱，早为国人所注意公然叛乱宣传掩

9、护共匪之间谍活动，皆罪证确凿，政府对此不承认国家宪法企图颠覆政府之非法团体，不能坐视不理兹政府已将该“民主同盟”宣布为非法团体，今后各地治安机关，对于该盟及其分子一切活动，自应依据妨害国家总动员惩罚暂行条例及“后方共产党处置办法”严加取缔1947年国民党内部发言人讲话材料二余迫不得已，忍痛宣布民盟总部解散，但我个人对国家之和平、民主、统一、团结之信念及为此而努力之决心绝不变更，并呼吁全体盟员，继续为国家之和平、民主、统一、团结而努力。民盟主席张澜以个人名义发表声明思考(1)据材料一，国民政府宣布民盟为“非法”的“罪名”有哪些？(2)据材料二，张澜表达了怎样的政治主张？(3)国民政府解散民盟产生

10、了怎样的影响？1.如图是丰子恺的漫画茶店一角，其中有一处写着“莫谈国事”，这直接反映出() A.国民政府消极抗日、积极反共的政策B.讽刺了国民政府的一党专政C.讽刺了国民政府的特务统治D.老百姓不关心国事2.在抗日战争时期，中共在陕甘宁边区“不禁止地主、富农、国民党员参选议员”。这说明陕甘宁边区()A.实行民主选举制度B.接受国民政府直接领导C.实现了国共两党党内合作D.组建了多党联合政府3.有一位抗战时期生活在陕甘宁边区的老人，讲述了当时他的一些所见所闻，其中真实可靠的情况包括()用无记名投票的方式选举村长在1939年曾积极参与宪政运动抗日民主政权实行“三三制”原则1941年亲眼看到新四军遭

11、到国民党的血腥屠杀A. B. C. D.4.1939年，蒋介石一再强调：“制裁共产党活动，应尽量用民众力量，党政机关要避免直接出面，尤其避免党派斗争之痕迹。”这表明国民政府对共产党政策的特点是()A.用阴谋手段打击共产党B.既要反共又不敢彻底决裂C.借民众力量限制共产党D.既要反共又要避免舆论5.关于下图内容说法正确的是()运动斗争矛头指向国民党反动统治运动的中坚力量是学生是国统区民主运动的重要体现运动发生时内战尚未爆发A. B. C. D.6.阅读下列材料：材料一本党愿与各党各派及一切群众团体进行选举联盟，并在候选名单中确定共产党员只占三分之一，以便各党各派及无党无派人士均能参加边区民意机关

12、之活动与边区行政之管理。在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时，应保证该机关之职员有三分之二为党外人士充任。共产党员应与这些党外人士实行民主合作，不得一意孤行，把持包办。摘自陕甘宁边区施政纲领材料二中国社会是一个两头小中间大的社会，无产阶级和地主大资产阶级都只占少数，最广大的人民是农民、城市小资产阶级以及其他的中间阶级。任何政党的政策如果不顾到这些阶级的利益，如果这些阶级的人们不得其所，如果这些阶级的人们没有说话的权利，要想把国事弄好是不可能的国事是国家的公事，不是一党一派的私事。因此，共产党员只有对党外人士实行民主合作的义务，而无排斥别人、垄断一切的权利。摘自毛泽东在陕甘宁边区参议会的演说

13、1941年11月6日根据材料并结合所学知识，概括指出中国共产党在抗日战争时期是如何进行民主政治建设的，并分析其原因。提醒：完成作业专题五训练4答案精析学习探究区一、1.(1)南京国民政府(2)宪政2.二届五中全会3.(1)中国国民党训政纲领国民党(2)蒋介石军事委员会(3)特务组织(4)领袖制蒋介石(5)文化围剿4.一党专政个人独裁二、1.(1)国民大会宪政(2)制宪国大2.(1)1946制宪国大(2)中华民国宪法国民党3.(1)民盟(2)行宪国大深化探究(1)会议：国民党在1946年11月召开的“国民大会”。目的：蒋介石为了取得美国的援助并尽快给其反动统治披上“合法”与“民主”的外衣。(2)

14、文件：中华民国宪法。政体：总统独裁制。影响：以宪法的形式确立了国民党对全国的集权统治。(3)态度：中国共产党坚决反对并拒绝参加。原因：“国民大会”的召开违背了1946年政协决议所规定的前提条件，其代表大多数是十年前选举的，从而使制宪活动缺乏民主基础。三、1.中华苏维埃共和国中央政府2.(1)三三制(2)中国政治民主化3.(1)人民民主政府(2)陕甘宁边区人民政府深化探究(1)材料一：抗日战争时期；各个阶级都享有平等的选举权和被选举权。材料二：解放战争时期；实行耕者有其田的土地制度。(2)前者：调动了各阶级、阶层抗日的积极性；后者：赢得了民心，为解放战争建立了稳固的后方。四、1.(1)干涉中国内

15、政(2)反饥饿反迫害(3)司徒雷登2.(1)召开新政协(2)中国人民政治协商会议深化探究(1)“勾结共匪”，参加“叛乱”，不承认国家“宪法”，企图颠覆政府。(2)坚持和平、民主、统一、团结。(3)导致民盟与国民党彻底决裂，与共产党并肩战斗，使国民党在政治上进一步孤立。反馈训练区1.C“莫谈国事”一针见血地讽刺了国民党的特务统治使人们噤若寒蝉。故选C项。2.A本题实际考查对“三三制”原则的理解。抗日民主政权的组成人员实行“三三制”原则，规定代表工人阶级和贫农的共产党员、代表小资产阶级的左派进步分子、代表中等资产阶级和开明绅士的中间分子各占1/3的名额，故A项符合题意；抗日战争时期，国共两党实行党

16、外合作的方式，中共接受国民政府的间接领导，建立了由中国共产党领导、抗日民族统一战线性质的政权，故排除B、C、D三项。3.B早在1937年中共制定的陕甘宁边区选举条例中就有实行“无记名投票选举制”的规定，故正确，在1939年，中共中央在延安发动人民群众积极地参与宪政运动，故也可能；1940年毛泽东正式提出著名的“三三制”原则，故也正确；新四军是由南方八省的抗日红军改编而成的，1941年的皖南事变发生在安徽省，远在陕甘宁边区的老人不可能亲眼目睹，故错误，选B项。4.BA、C、D三项是直接表象不是特点；只有B项符合题干材料的特点，故选B。5.A“反饥饿、反内战、反迫害”运动发生时间为1947年，此时内战已经爆发。6.(1)在政权建设方面，实行“三三制”，共产党员与党外人士实行民主合作。(2)日本侵略，大敌当前，必须团结各阶层人士共同抗日；中国社会中间阶级力量强大，且有参政要求；国事是公事，不能为一党一派包办。解析注意从材料中读取信息，找准关键词，还要留意材料的出处，抓住重要的提示。