专题三 第二次世界大战 检测试卷（含答案）

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1、专题检测(三)一、选择题(每小题5分，共30分)1.德国进攻波兰时，英国政治家反复强调“波兰作为一个殉难者比作为一个主权国家更有利于英国”。这位政治家发表这一言论时主要考虑的是()A.波兰灭亡之后可以利用德国进攻苏联B.波兰的灭亡无损于英国的利益C.帮助波兰维持独立会消耗英国国力D.波兰保持独立会打破欧洲大陆均势答案A解析从材料的信息来看，反映了这位政治家发表这一言论时主要考虑的是波兰灭亡之后可以利用德国进攻苏联。其他与材料不相符合。所以选A。2.丘吉尔说过一句话：“德国独裁者没有从饭桌上抓取食物，而愿意让人一道菜一道菜地伺候他这就是首相为捷克斯洛伐克所获得的一切。”此话是针对什么事件而言的(

2、)A.慕尼黑阴谋B.英法静坐战争C.苏德互不侵犯条约签订D.德国吞并奥地利答案A解析抓住本题的关键信息“德国独裁者”“这就是首相为捷克斯洛伐克”据此不难分析出事件指的是“慕尼黑阴谋”。故选A。3.下列三幅图片反映的共同主题应是()A.法西斯的罪恶 B.战争带来的灾难C.绥靖政策的恶果 D.胜利者的世界答案B解析原子弹爆炸后的广岛是美国所为，故A错误；这时绥靖政策早已放弃，故C不符合题意；D广岛、科隆、集中营是失败者的世界。图片反映的都是战争所带来的灾难。故选B。4.在意大利入侵埃塞俄比亚时，英法为首的国联虽宣布意大利为侵略行为，但不把石油等战略物资列入禁运范围。这些决定说明()A.国联虽无力制

3、止战争，但却是伸张正义的讲坛B.国联已成为法西斯操纵的工具C.国联成了英法推行绥靖政策的工具D.国联是一个软弱无力的国际机构答案C解析首先要明确国联成立时，其盟约宣称的宗旨是维护国际和平与安全；其次理解材料所导致的直接后果是使侵略战争扩大；最后明确绥靖政策的确切含义。C项正确。5.不列颠之战时，在大火冲天的伦敦，英国人表现出非常幽默的一面：一家被炸得七零八落的餐馆的门上，“照常营业”的招牌依然在诱惑着顾客；英国妇女们响应丘吉尔的号召，积极参加各行各业的劳动。这说明了()A.英国人唯利是图 B.部分英国人没有爱国心C.英国人士气高涨 D.英国人对战争置若罔闻答案C解析材料表现了英国人面对德国的空

4、袭毫不畏惧的精神，从侧面说明了英国人对战胜德国法西斯充满信心。6.第二次世界大战的爆发地波兰维斯特普拉特半岛上有一条巨幅标语：“永远不要战争。”第二次世界大战为人类提供的经验与教训有 ()法西斯主义就是战争，必须警惕其死灰复燃国际统一战线是打击共同敌人的有力武器不能出卖、牺牲其他国家的独立、领土和主权来保护自己的利益世界和平是不可分割的，爱好和平的各国政府和人民应同心协力、共同维护世界和平A. B.C. D.答案D解析根据所学知识，第二次世界大战为人类提供的经验与教训有：警惕法西斯主义死灰复燃；绥靖政策对世界大战的爆发起了推波助澜的作用；一些国家墨守成规的代价；国际反法西斯统一战线是世界反法西

5、斯战争胜利的重要保证。故本题选D。二、非选择题(第7题20分，第8题25分，第9题25分，共70分)7.阅读下列材料：材料自1931年起，日本对外侵略的口号经过了一个演变过程。1931年初，日本大肆宣扬“满蒙”(中国东北和蒙古地区)与日本有着特殊关系，提出“满蒙是日本的生命线”的口号。1938年11月，日本政府发表声明，宣称战争的最后目的是建设“东亚新秩序”，“日满华”建立起连环互助关系。1940年7月，在纳粹德国席卷西欧后，日本内阁确定了南进政策，把侵略矛头指向法国、荷兰、英国等国在东南亚的殖民地，提出了建设“大东亚新秩序”的口号。不久，日本外相松冈洋右将其改称为“大东亚共荣圈”。摘编自日信

6、夫清三郎日本外交史(1)根据材料并结合所学知识，说明日本侵略口号是如何随着侵略战争进程而变化的。(12分)(2)根据材料并结合所学知识，剖析日本提出侵略口号的企图。(8分)答案(1)“满蒙是日本的生命线”口号提出后，发动九一八事变，侵占中国东北；发动全面侵华战争后，企图灭亡中国，提出“东亚新秩序”的口号；“大东亚共荣圈”口号提出后，发动太平洋战争，侵占东南亚和西太平洋广大地区。(2)服务于侵略战争需要；掩盖侵略战争本质；蛊惑本国民众；麻痹被侵略国家的反抗意志。解析(1)按日本侵略进程和侵略口号的演变作答：侵略中国东北，宣扬“满蒙”是日本的生命线；发动全面侵华战争，抗战进入相持阶段，提出“日满华

7、”建立起连环互助关系；侵略东南亚，提出建立“大东亚共荣圈”。(2)根据材料中的口号并结合所学知识从日本侵略口号美化侵略、掩盖侵略本质、欺骗本国人民和被侵略国家人民等方面作答。8.阅读材料，回答问题。材料1940年6月，当法国政府战败投降之际，戴高乐将军发起了“自由法国”运动，向法国人民发出了坚持抵抗的号召。他通过英国电台多次向法国人民发表演讲，指出法国输掉了一场战役，但没有输掉这场战争；法国并不是孤立的，在它的后面还有一个广大的法兰西帝国；法国可以和英国结成同盟，它还可以利用美国取之不尽的资源。在英国政府帮助下，戴高乐重新组建了法国军队，并且很快投入到盟国在非洲和欧洲战场的战斗中。1941年9

8、月，法兰西民族委员会成立，1943年改组为法兰西民族解放委员会，并与各盟国建立了外交联系。1944年6月，法兰西民族解放委员会改组为法国临时政府。诺曼底登陆后，法军与盟军一起参加了解放法国的战斗，并在盟军协助下解放了巴黎。1944年10月，英、苏、美等国先后承认了法国临时政府。联合国成立后，法国和美、英、苏、中一起成为联合国安理会常任理事国。摘编自戴高乐战争回忆录等(1)根据材料并结合所学知识，概括戴高乐将军号召法国人民坚持抵抗所持的理由。(15分)(2)根据材料并结合所学知识，总结法国复兴的历史经验。(10分)答案(1)自由法国运动的事业是正义的，是为法兰西民族利益而战；法国本土虽然沦陷，但

9、可以依托海外殖民地继续战斗；可以借助英美军事力量和经济援助。(2)具有战胜法西斯侵略的坚定信念；有一个坚强的领导核心；与反法西斯盟国相互合作；依靠人民坚持军事斗争。9.阅读下列材料：材料一今天，枪炮沉没了，一场大悲剧结束了。一个伟大的胜利赢得了全世界一片安宁和平，神圣的使命已经完成。我们体验了失败的痛苦和胜利的喜悦，从中领悟到决不能走回头路。我们必须前进，在和平中维护在战争中赢得的东西。 麦克阿瑟材料二令人悲哀的是，人类科技在20世纪的巨大进步，首先加快了“死亡技术”的进步，大规模的工业化生产导致了大规模的毁灭。人类扮演了自己的“掘墓人”。机枪在第一次世界大战中的出现，使得人员伤亡的数目大大增

10、加。到第二次世界大战结束时，几个人投下的一枚原子弹就造成十几万人的伤亡。霍布斯鲍姆人类文明忧思录请回答：(1)根据材料一概括麦克阿瑟对第二次世界大战的反思。(10分)(2)根据材料二并结合所学知识，分析科学技术与战争、和平的关系。(15分) 答案(1)第二次世界大战是一场大悲剧，给人类带来深重的灾难和痛苦；要反对侵略战争，维护和平；不断巩固反法西斯战争胜利的成果。(2)科技对战争与和平的影响：科技是一把双刃剑。科技进步可以造福人类推动社会进步，加速经济发展，保护人类和平；但运用于军事战争，会使战争更加残酷，毁灭性更大，从而威胁世界和平。战争、和平对科技的影响：战争催生了科技的发明、发展；和平有利于科技的创新和进步。所以，人类要把科技用于发展，造福人类，避免战争，维护和平。