2019年3月江苏省徐州市铜山县马坡中学七年级（下）月考历史试卷（含答案解析）

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1、2018-2019 年江苏省徐州市铜山县马坡中学七年级 （下） 月考历史试卷年江苏省徐州市铜山县马坡中学七年级 （下） 月考历史试卷 一、选择题（本题共有一、选择题（本题共有 15 题每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在表格内每小题题每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在表格内每小题 2 分，共分，共 30 分）分） 1隋军灭陈，南北重归统一的时间是（ ） A581 年 B589 年 C605 年 D618 年 2隋朝开凿大运河最主要的目的是（ ） A加强南北交通，巩固统一 B满足隋炀帝南巡的需要 C加强北部边防，防止少数民族南侵 D促进南北经济的交流 3西方学者称科举制度为“中

2、国的第五大发明”。下列关于科举制的叙述，不正确的是（ ） A科举制度是用分科考试的办法选拔官员 B唐代创立并完善了科举制 C科举制激发了读书人的自信和热情，用功读书的风气盛行 D科举制扩大了统治基础，强化了中央集权 4唐太宗曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”话中的“人”指（ ） A房玄龄 B杜如晦 C魏征 D姚崇 5武则天的统治风范被称为“贞观遗风”，是因为（ ） A她的年号叫贞观 B她继承了唐太宗的遗志 C她的统治使封建社会继续发展和繁荣 D她继承了唐太宗的皇位 6 “开元初， 上留心理道， 革去弊讹， 不六七年间， 天下大理。 ” “天下大理” 的局面被誉为 （ ） A

3、文景之治 B贞观之治 C开元盛世 D靖难之役 72014 年 9 月 20 日，国家主席习近平在印度发表题为携手追寻民族复兴之梦的重要演讲，他 说“中印两国人民交往史上浓墨重彩的是佛教交流”。回顾历史，唐朝时曾经为中印文化交流作 出重大贡献的是（ ） A张骞 B玄奘 C鉴真 D郑和 8某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列选项应该入选“盛唐篇”的是（ ） 地动仪模型 曲辕犁 筒车模型 罗盘针模型。 A B C D 9被人们称为“颜筋柳骨”的唐代书法家是（ ） A颜真卿 柳公权 B颜真卿 欧阳修 C王羲之 柳公权 D欧阳询 王羲之 10张艺谋导演曾借用图中人物诗句“冲天香阵透长安，

4、满城尽带黄金甲”中的一句作为影片名。 他曾率领起义军，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。他是（ ） A安禄山 B黄巢 C史思明 D朱温 11唐朝灭亡后，中国历史进入五代十国时期。其中，后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权先 后出现在（ ） A海河流域 B长江流域 C黄河流域 D珠江流域 12“陈桥兵变”讲的是下列哪一个人的历史故事？（ ） A宋太祖 B宋太宗 C宋真宗 D宋神宗 13下列各项中，不属于北宋加强中央集权措施的是（ ） A派文官担任地方长官，设通判监督 B在地方上设节度使，掌握经济和军事大权 C设转运使将地方财政权收归中央 D用分化事权的办法削弱相权 14下面

5、这道连线题搭配正确的是（ ） 辽契丹族 西夏元昊 秦鲜卑族 北宋赵匡胤 隋李渊 A B C D 15澶渊之盟签订的双方是（ ） A南宋与金 B北宋与辽 C南宋与西夏 D北宋与金 二、非选择题二、非选择题 20 分分 16（10 分）材料“君，舟也；人，水也，（舟所以比人君。水所以比黎庶。）水能载舟，亦能覆 舟”。 （1）是谁引用古人的话？是哪朝皇帝？ （2）他重用了哪些人？他引用这句话的目的如何？ （3）他在位时，出现的盛世时代是什么？ 17（10 分）唐代有两位伟大的僧人，一个西行取经留下传奇故事，一个东渡日本广传中国佛法。 他们是一个民族胸襟开放、 海纳百川的真实写照， 他们进行的是温暖中

6、国、 感动世界的文化之旅。 识读下图： 回答问题： （1）分别写出图中两位历史人物的姓名和主要贡献。 （2）由此可看出两位人物的什么精神？唐文化的什么特点？ 2018-2019 学年江苏省徐州市铜山县马坡中学七年级（下）月学年江苏省徐州市铜山县马坡中学七年级（下）月 考历史试卷（考历史试卷（3 月份）月份） 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一、选择题（本题共有一、选择题（本题共有 15 题每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在表格内每小题题每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在表格内每小题 2 分，共分，共 30 分）分） 1隋军灭陈，南北重归统一的时间是（ ） A581 年

7、 B589 年 C605 年 D618 年 【分析】本题以隋军灭陈为切入点，考查隋朝统一全国时间。 【解答】依据所学，589 年，隋灭掉南方的陈，统一全国。 故选：B。 【点评】本题以隋的统一为背景，考查学生识记历史知识能力。 2隋朝开凿大运河最主要的目的是（ ） A加强南北交通，巩固统一 B满足隋炀帝南巡的需要 C加强北部边防，防止少数民族南侵 D促进南北经济的交流 【分析】本题以隋朝开凿大运河最主要的目的为切入点，考查隋朝大运河。 【解答】隋炀帝为加强南北交通，巩固对全国的统治，用六年时间开凿了大运河。A 符合题意。 故选：A。 【点评】本题以隋朝大运河为背景，考查学生识记历史知识能力。

8、3西方学者称科举制度为“中国的第五大发明”。下列关于科举制的叙述，不正确的是（ ） A科举制度是用分科考试的办法选拔官员 B唐代创立并完善了科举制 C科举制激发了读书人的自信和热情，用功读书的风气盛行 D科举制扩大了统治基础，强化了中央集权 【分析】本题考查学生对科举制的掌握情况。 【解答】根据所学可知，科举制是采用分科考试的办法选拔官员的制度，诞生于隋朝，完善于唐 朝，科举制的实行改善了用人制度，扩大了统治基础，强化了中央集权；激发了读书人的自信和 热情，用功读书的风气盛行。 故选：B。 【点评】本题难度不大，主要考查学生的识记能力。注意扎实掌握科举制诞生、完善、发展的相 关史实。 4唐太宗

9、曾说：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失。”话中的“人”指（ ） A房玄龄 B杜如晦 C魏征 D姚崇 【分析】本题考查唐太宗的纳谏，知道唐太宗重用敢于直谏的魏征。 【解答】注意抓住题干中的关键信息“以人为镜，可以明得失”，根据所学可知，唐太宗重用敢 于直谏的魏征，他是最著名的谏臣，受到唐太宗的器重。魏征去世，唐太宗十分痛心地说：“人 以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以知得失。魏征死了，我失去了一面镜子。” 故选：C。 【点评】本题考查唐太宗的纳谏，考查学生的识记和理解能力，解题关键是熟练掌握基础知识。 5武则天的统治风范被称为“贞观遗风”，是因为（ ） A她的年号叫贞观 B她继承了

10、唐太宗的遗志 C她的统治使封建社会继续发展和繁荣 D她继承了唐太宗的皇位 【分析】本题考查武则天的相关知识，她是我国历史上唯一的女皇帝。 【解答】武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她的统治被称为“贞观遗风”，是因为她继续实行 唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，社会经济进一步发展，国力不断增强。 故选：C。 【点评】 本题主要考查学生对历史知识的灵活运用能力， 需要灵活运用武则天的统治举措和评价。 6 “开元初， 上留心理道， 革去弊讹， 不六七年间， 天下大理。 ” “天下大理” 的局面被誉为 （ ） A文景之治 B贞观之治 C开元盛世 D靖难之役 【分析】本题以“开元初，上留心理道，革去弊讹

11、，不六七年间，天下大理。”为切入点，考查 的是开元盛世的相关知识点。 【解答】此题考查开元盛世的相关知识点。唐玄宗统治的前期，年号“开元”，政局稳定，经济 繁荣，被誉为“开元盛世”。 故选：C。 【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握开元盛世的有关内容。 72014 年 9 月 20 日，国家主席习近平在印度发表题为携手追寻民族复兴之梦的重要演讲，他 说“中印两国人民交往史上浓墨重彩的是佛教交流”。回顾历史，唐朝时曾经为中印文化交流作 出重大贡献的是（ ） A张骞 B玄奘 C鉴真 D郑和 【分析】本题属材料分析型选择题，解答本题要把握“中印交往”“唐朝”等关键词。 【解答

12、】A张骞，打通了通往西域的道路。 B玄奘，唐贞观年间，西行天竺，是把印度佛教、地理、历史、风土人情等记录下来并介绍到 中国第一人，为中印友好做出了杰出贡献。 C鉴真，东渡日本，为中日友好做出了杰出贡献。 D郑和，七次下西洋，到达亚非三十多个国家和地区。 故选：B。 【点评】解答本题需掌握玄奘西行天竺史实。 8某同学举办主题为“中国古代农业发展”的图片展览。下列选项应该入选“盛唐篇”的是（ ） 地动仪模型 曲辕犁 筒车模型 罗盘针模型。 A B C D 【分析】本题主要考查了盛唐社会气象的有关内容，要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进 行深入的分析，从而得出结论。 【解答】唐朝农民改进犁的构造

13、，制造了曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车。曲辕犁和筒车的 发明和使用，提高了生产力，促进了经济的发展。地动仪出现于东汉，罗盘针出现于宋代。 故选：D。 【点评】本题考查曲辕犁和筒车，考查学生的识记和理解能力，解题关键是知道唐朝农民制造了 曲辕犁，还创制了新的灌溉工具筒车。 9被人们称为“颜筋柳骨”的唐代书法家是（ ） A颜真卿 柳公权 B颜真卿 欧阳修 C王羲之 柳公权 D欧阳询 王羲之 【分析】本题主要考查颜真卿、柳公权的相关史实。隋唐书法，名家辈出，最著名的当推颜真卿 和柳公权。 【解答】 隋唐书法， 名家辈出， 最著名的当推颜真卿和柳公权。 颜真卿创立了雄浑敦厚的新书体， 人称“颜体”，

14、他是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家。柳公权博采众长，别出 新意，自成“柳体”。他的字方折俊丽，骨力劲健，后人把柳书与颜书并称为“颜筋柳骨”。被 人们称为“颜筋柳骨”的唐代书法家是颜真卿、柳公权。 故选：A。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。理解并识记颜真卿、柳公权的相关 史实。 10张艺谋导演曾借用图中人物诗句“冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲”中的一句作为影片名。 他曾率领起义军，转战南北，并攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。他是（ ） A安禄山 B黄巢 C史思明 D朱温 【分析】本题考查了黄巢起义。907 年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡。 【解答

15、】根据题干给出的“给唐朝统治以致命打击”可知评述的是黄巢。唐朝后期，统治腐朽， 宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇。人民赋税沉重，生活困苦，又遇 到连年的灾荒，爆发了大规模的起义。起义军在黄巢的领导下，攻入长安，建立政权，给唐朝统 治以致命的打击。 故选：B。 【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用黄巢起义的影响。 11唐朝灭亡后，中国历史进入五代十国时期。其中，后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权先 后出现在（ ） A海河流域 B长江流域 C黄河流域 D珠江流域 【分析】本题考查了五代十国。五代十国时期，虽然政权分立，但统一始终是客观存在的必然趋 势。

16、 【解答】唐朝灭亡后，北方黄河流域先后出现了后梁、后唐、后晋、后汉、后周五个政权，南方 出现了吴、南唐、吴越、前蜀、后蜀、楚、闽、南汉、南平九个政权，在加上北方割据太原的北 汉，史称“五代十国”。 故选：C。 【点评】本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记北方黄河流域先后出现了后梁、后 唐、后晋、后汉、后周五个政权。 12“陈桥兵变”讲的是下列哪一个人的历史故事？（ ） A宋太祖 B宋太宗 C宋真宗 D宋神宗 【分析】本题主要考查了宋太祖的有关内容 【解答】根据所学知识可知：960 年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变，赵匡胤建立了宋朝， 赵匡胤就是宋太祖。 故选：A。 【点评】本题考查

17、学生的识记能力，注意准确识记陈桥兵变的有关内容 13下列各项中，不属于北宋加强中央集权措施的是（ ） A派文官担任地方长官，设通判监督 B在地方上设节度使，掌握经济和军事大权 C设转运使将地方财政权收归中央 D用分化事权的办法削弱相权 【分析】本题考查北宋加强中央集权的措施。需要掌握北宋加强中央集权措施的具体内容。解题 的关键是对北宋加强中央集权措施的具体内容的识记。 【解答】注意题干时间“北宋”，结合所学可知，在地方上设节度使，掌握经济军事大权是唐朝 在地方的措施，不符合题干时间，故 B 项错误，符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查北宋加强中央集权的措施。考查对北宋加强中央集权措施的具体

18、内容的把握， 考查学生对基础知识的识记、运用能力。 14下面这道连线题搭配正确的是（ ） 辽契丹族 西夏元昊 秦鲜卑族 北宋赵匡胤 隋李渊 A B C D 【分析】本题主要考查隋、辽宋夏金元时期民族政权的并立。掌握相关基础知识。 【解答】960 年，后周大将赵匡胤建立宋朝，定都汴京，历史上称为北宋。916 年，阿保机称皇 帝，建立契丹政权，定都上京。阿保机就是辽太祖。后来，契丹改国号为辽。1038 年党项族首领 元昊称大夏国皇帝，定都兴庆。题干中搭配正确的是搭配错误。 故选：B。 【点评】本题主要考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。理解并识记辽宋夏金元时期民族 政权的并立的相关史实。 15

19、澶渊之盟签订的双方是（ ） A南宋与金 B北宋与辽 C南宋与西夏 D北宋与金 【分析】本题考查澶渊之盟的相关知识。知道澶渊之盟签订的双方是北宋与辽。 【解答】1004 年秋（宋真宗景德元年），辽萧太后与辽圣宗亲率大军南下，深入宋境。有的大臣 主张避敌南逃， 宋真宗也想南逃， 因宰相寇准的力劝， 才至澶州督战。 宋军坚守辽军背后的城镇， 又在澶州城下射杀辽将萧挞览（一作凛）辽害怕腹背受敌，提出和议，北宋于十二月间（1005 年 1 月）与辽订立和约，规定宋每年送给辽岁币银 10 万两、绢 20 万匹。因澶州在宋朝亦称澶渊 郡，故史称“澶渊之盟“。 故选：B。 【点评】本题考查澶渊之盟，考查学生的

20、识记和理解能力，解题关键是知道北宋与辽订立澶渊之 盟。 二、非选择题二、非选择题 20 分分 16（10 分）材料“君，舟也；人，水也，（舟所以比人君。水所以比黎庶。）水能载舟，亦能覆 舟”。 （1）是谁引用古人的话？是哪朝皇帝？ （2）他重用了哪些人？他引用这句话的目的如何？ （3）他在位时，出现的盛世时代是什么？ 【分析】本题主要考查贞观之治的相关史实。题干材料的意思是君主犹如船，百姓犹如水。水能 承载船行走，也能将船掀翻。 【解答】（1）据材料“君，舟也；人，水也，（舟所以比人君。水所以比黎庶。）水能载舟， 亦能覆舟”可知，这是唐太宗引用古人的话，唐太宗是唐朝皇帝。 （2）唐太宗注意任用

21、贤才和虚心纳谏，他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相， 人称“房谋杜断”，他还重用敢于直言的魏征，魏征前后向他进谏二百多次，是最著名的谏臣， 受到唐太宗的器重。贞观年间，名相、名将辈出，朝廷上下，直言进谏，蔚然成风。据材料“君， 舟也；人，水也，（舟所以比人君。水所以比黎庶。）水能载舟，亦能覆舟”可知这说明他吸取 隋亡的教训，认识到人民群众力量的伟大。他引用这句话的目的是重视农民的作用。 （3）唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。历史上称当 时的统治为“贞观之治”。唐太宗在位时，出现的盛世时代是贞观之治。 故答案为： （1）唐太宗；唐朝。 （2）房玄龄

22、、杜如晦、魏征；目的：重视农民的作用。 （3）贞观之治。 【点评】本题主要考查学生准确解读材料信息以及理解问题的能力。理解并识记贞观之治的相关 史实。 17（10 分）唐代有两位伟大的僧人，一个西行取经留下传奇故事，一个东渡日本广传中国佛法。 他们是一个民族胸襟开放、 海纳百川的真实写照， 他们进行的是温暖中国、 感动世界的文化之旅。 识读下图： 回答问题： （1）分别写出图中两位历史人物的姓名和主要贡献。 （2）由此可看出两位人物的什么精神？唐文化的什么特点？ 【分析】本题以“唐代有两位伟大的僧人，一个西行取经留下传奇故事，一个东渡日本广传中国 佛法。他们是一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写

23、照，他们进行的是温暖中国、感动世界的文 化之旅。”为切入点，考查了唐朝对外交往。 【解答】（1）根据图示结合所学知识可知，图中两位历史人物为玄奘和鉴真。唐贞观年间，为 了求取佛经精义，玄奘毅然西行前往的佛教圣地天竺，在天竺，玄奘用大约 17 年的时间遍游各 地，寻师访友，研习佛法，在他晚年的时候，他的弟子根据他的口述写成大唐西域记，把印 度的佛教、历史、地理、风土人情介绍到中国，是研究 7 世纪中亚和南亚各国，特别是研究印度 历史地理的珍贵文献，为古代中印文化交流做出了重大贡献。唐玄宗时期，鉴真应日本僧人邀请 东渡日本讲学，六次出行，五次失败，历尽千辛万苦，以致双目失明，终于到达日本。鉴真在日

24、 本坚持不懈地传播佛学和唐朝文化，他帮助日本设计的唐招提寺，至今犹存，被日本视为艺术明 珠。他对中日文化交流作出了重大贡献。 （2）玄奘西游天竺，加强了中印文化的交流；鉴真东渡日本，传播了唐朝的文化，加强了中日 文化的交流。因此说玄奘和鉴真为唐朝作出的共同的贡献是促进了中外文化的交流和发展。玄奘 和鉴真为完成自己的使命出生入死，历尽艰辛，都有一种顽强的毅力和百折不回的精神值得我们 学习，体现了唐文化对外开放的特点。 故答案为： （1）玄奘西游，取回佛经；鉴真东渡，传播大唐文化。 （2）顽强的毅力和百折不回的精神；对外开放。 【点评】本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握唐朝对外交往的有关内容。