第18课“冷战”中的“热战” 学案(含答案)
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1、第第 18 课课 “冷战冷战”中的中的“热战热战” 课标要求 了解朝鲜战争与越南战争,认识局部战争与“冷战”格局的关系。 一、朝鲜战争 1背景 二战后初期,朝鲜半岛分裂为朝鲜民主主义人民共和国和大韩民国两个国家。南北政府之间 不断发生矛盾冲突。 2爆发及演变 (1)爆发:1950 年 6 月。 (2)演变:美国组织“联合国军”,第七舰队开进台湾海峡,插手中国内政。战争由朝鲜战争 演变为国际战争。 (3)志愿军入朝:1950 年 10 月,彭德怀率领人民志愿军入朝作战,扭转了战局;苏联提供军 事援助和外交声援。 3结果 1951 年开始举行停战谈判,1953 年 7 月正式签署停战协定,朝鲜战争
2、宣告结束。 4影响 (1)打破了美国不可战胜的神话。 (2)提高了中国的国际地位,为各项事业的发展赢得了相对和平的外部环境。 (3)朝鲜半岛南北分裂、对峙,成为两种社会制度较量的阵地。 重点精讲 美国出兵朝鲜的原因 从意识形态领域看,它仇视社会主义; 从经济利益方面看,它要维护其在东亚的利益;从全 球霸权政策看,控制朝鲜是其全球战略的一部分。 归纳总结 抗美援朝是在应朝鲜政府请求的前提下进行的正义斗争, 旨在发扬国际主义、 维护国家安全, 援助社会主义国家抵御外来干涉和侵略,体现了两种社会制度的激烈碰撞。 二、越南战争 1背景 (1)二战后,越南成立以胡志明为主席的越南民主共和国,开展抗法战争
3、,并于 1954 年与法 国达成协议,以北纬 17 线为临时军事分界线。 (2)美国扶植傀儡政权:1955 年,美国扶植吴庭艳担任总统,南越成立了越南共和国,越南分 裂局面正式形成。 (3)南越人民掀起反抗吴庭艳政权、要求祖国统一的斗争,并得到越南北方的支援。为防止南 越政权垮台,美国发动越南战争。 2经过 (1)特种战争(1961 年):美国派遣美军“特种部队”进入越南南方,开始了侵越战争。 (2)局部战争(1964 年):直接派兵到南越作战,滥炸北方(南打北炸),中苏的军事、物资装备 支援越南人民。 (3)停战协定(1973 年):签署巴黎停战协定;美国撤军。 (4)越南统一(1975 年
4、):南越解放,战争结束,国家统一。 3影响 (1)使越南人民流离失所。 (2)侵越战争的巨大消耗及失败,使美国政府内外交困。 (3)一定程度上改变了美苏争霸的战略态势,世界格局一度出现苏攻美守的局面。 归纳总结 越南战争严重削弱了美国的国力,导致它在“冷战”格局中逐渐丧失对苏联的优势,被迫实 行战略收缩,从而促成了 20 世纪 70 年代美、苏之间的缓和与对话。 归纳总结 越南战争的启示 (1)正义的战争最终必将取得胜利。 (2)战争对双方都会产生巨大而深远的影响。 (3)战争是导致国际格局变动的原因之一。 (4)中国对越南的援助是为了维护中国根本的国家利益。 主题一 朝鲜战争 史料一 如果世
5、界没有分成两个对立的阵营,如果朝鲜不是处在两个阵营的中间,那么 发生在这个“晨静之乡”的冲突可能会是严重的,也许会是激烈的。但它最终会在朝鲜范围 内,以朝鲜的方式得以解决。可是由于历史和地理上的偶然因素,朝鲜将成为美国和苏联之 间力量竞赛中的一名小卒,而双方的目的则跟朝鲜半岛毫无关系,朝鲜人本身也已沦为牺牲品。 史料解读 (1)说明战后世界分裂为以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营,两大阵营 对峙,这对朝鲜半岛的局势产生了决定性的影响。 问题思考 (1)史料一中的“两个阵营”指什么?“以朝鲜的方式得以解决”是指什么方式?史料一中 历史的“偶然因素”指什么? 答案 阵营:资本主义阵
6、营和社会主义阵营;方式:朝鲜内战。历史因素:第二次世界大战 结束后,美苏军队对朝鲜分区占领,建立两个对立政权。 史料二 朝鲜战争是一场具有国际背景的内战,是朝鲜人民的悲剧性历史的现代的体现。一 方面,它加深了这个国家的分裂,另一方面,它对战后亚洲的国际局势产生了决定性的影响。 因此,它可以称为当代历史中的一个划时代的事件。 美麦克法夸尔、费正清编著剑桥中华人民共和国史(19491965) 史料解读 (2)说明了朝鲜战争性质上是具有国际背景的内战;在影响方面是既加深了朝鲜的分裂状况, 又对亚洲政治形势产生了深刻的影响。 问题思考 (2)根据史料二和所学知识,概括朝鲜战争对朝鲜半岛及国际关系的影响
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