第21课“地质之光”李四光学案(含答案)
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1、第第 21 课课 “地质之光地质之光”李四光李四光 课标要求 了解李四光的主要事迹,认识他对社会发展所作的贡献。 一、求学生涯 1留学日本,投身革命 1904 年,李四光被选派到日本留学,考入日本大阪高等工业学校,学习造船,留日期间,宣 誓加入了中国同盟会。 1911 年 9 月, 李四光参加了北京清政府的“游学毕业生考试”, 获“最 优等”成绩,赐“工科进士”,成为中国历史上最后一批进士之一。 2步入政坛,求学英国 武昌起义后,李四光当选为湖北军政府实业部部长。袁世凯上台后,辞去官职,进入英国伯 明翰大学,学习采矿、地质。 3回国效力,专研地质 1920 年,李四光回到祖国,担任北京大学地质
2、系教授、系主任;后担任中国地质学会会长, 此后一直从事地质教学与研究。 思维点拨 矢志“科学救国”的信念是李四光两度出国,两度回国服务的关键动力。 二、第四纪冰川 1确定中国存在第四纪冰川 (1)发现:1921 年,李四光在太行山的沙河县、山西大同盆地附近发现了第四纪冰川遗迹。 (2)意义:第四纪冰川的确立,是我国第四纪地质学和气候学研究上的一个重要里程碑,其研 究成果对掌握地下的水文和构造、寻找地下水资源,对发展建设事业起了十分重要的作用。 重点精讲 第四纪冰川的研究对农业生产的重大意义 第四纪冰川的研究对兴修水利、发展灌溉、防止水旱灾害、开垦荒地、扩大耕地面积、发展 山区经济、改良土壤、开
3、展水土保持等工作都有重要意义。 2创立地质力学 自 20 世纪 20 年代起, 李四光运用力学的观点, 对我国和东亚的地质结构进行了系统的研究, 先后发表了中国地质学 地质力学之基础与方法 地质力学概论等著作,创立了一种 新的理论地质力学。 概念辨析 地质力学是一门边缘科学,按李四光的说法,“它的一条腿站在地质学方面,另一条腿站在 力学方面。反映地壳运动的一切现象是地质力学考察和研究的对象”。地质力学的研究对矿 产的分布规律、工程地质、地震地质等方面问题的解决具有重要意义。 根据这一原理,我国相继找到了大庆、华北等大油田。这样,不仅摘掉了“中国贫油”的帽 子,也有力地证明了李四光独创的地质力学
4、理论。 三、甩掉贫油的帽子 1主持地质工作:新中国成立后,李四光回国组建了全国的地质机构。1952 年中华人民共 和国地质部成立,李四光担任部长。 2领导石油普查,发现油田 针对解放初期,石油短缺问题,李四光依据地质力学理论,在松辽平原、华北平原开展了大 规模石油普查。从 20 世纪 50 年代后期至 60 年代,地质部门经过努力,相继找到了大庆、胜 利、大港、华北等大油田,使中国摘掉了“贫油”的帽子。 史论要旨 中国发现石油对中华人民共和国的建设的重要意义:政治上,打破了西方国家在能源上卡中 国脖子的状况。经济上,促进了交通运输业的发展,从而促进了经济的发展。 3周恩来的评价:周恩来高度评价
5、李四光“是一面旗帜,是辛亥革命的老同志,为社会主义 建设做出了很大贡献。” 关键点拨 李四光对地质力学的运用 (1)寻找石油资源为国家经济建设提供能源保障。 (2)寻找铀矿资源发展核能事业。 (3)探索地震预报加强各种地质灾害的预测和预防。 (4)运用冰川学理论为成昆铁路选线、攀枝花钢厂选址等重大工程服务。 知识图示 主题一 李四光的主要成就 史料一 20 世纪 30 年代,李四光先后到庐山、黄山等地考察,并认为庐山是“中国第四纪 冰川的典型地区”。并于 1937 年完成了冰期之庐山的初稿。 冰期之庐山总结了探求 中国第四纪冰期、冰川的历史过程,全面系统地论述了庐山山上、山下的冰川遗迹,划分了
6、 三个亚冰期和两个间冰期,并与阿尔卑斯山的冰期作了试比。还用了一个章节与质疑者进行 讨论。1960 年 3 月,他亲自在北京召开并主持了中国第四纪冰川遗迹研究工作座谈会,成立 了在国家科委领导下的“中国第四纪冰川研究工作中心联络组”,李四光亲任组长。 问题思考 (1)史料表明李四光对第四纪冰川学的确立做出了怎样的贡献? (2)冰川的研究一直吸引着人们为此付出不懈的努力,其主要原因是什么? 提示 (1)从理论到实践,初步奠定了基础。新中国成立后,开始有组织地指导全国第四纪冰 川研究工作的开展,不断地促进中国第四纪冰川学的提高与发展。 (2)冰川的出现对全球气候和生物发展的影响很大,特别是第四纪冰
7、川,直接作用于人类的生 存环境,研究和确认第四纪冰川既有特殊的理论意义,其研究成果对掌握地下水文和构造、 寻找地下水资源也具有十分重要的作用。 史料二 1918 年,李四光在他的硕士毕业论文中写道:“今天我们要求新兴一代的黄帝 子孙,认识到自己肩负的责任,也许并非为时过晚。一方面,要为纯科学的发展而尽力;另 一方面,要用得来的知识,直接或间接地去解决有关工业的问题。”上述语言也成为李四光 一生真实的写照。 问题思考 (3)举例说明李四光的科技成就在中国工业化或社会主义建设中的运用。 提示 (3)应用事例:李四光对地质力学的运用:寻找石油资源为国家经济建设提供能 源保障;寻找铀矿资源发展核能事业
8、;探索地震预报加强各种地质灾害的预测 和预防。运用冰川学理论为成昆铁路选线、攀枝花钢厂选址等重大工程服务。 主题二 李四光的评价 史料一 李四光是位颇具传奇色彩的人物,他早年受孙中山“要努力学习,蔚为国用”的勉 励,后两度出国留学,在新中国成立之际冲破重重阻碍回到祖国,他打破了两个“洋神话”, 被誉为中国的“地质之光”。 史料二 李四光在日本留学,学习造船,而后,又到英国学习采矿,后又转学地质,甲午战 争中,中国北洋舰队全军覆没,他要立志发展中国的造船业,有朝一日雪国耻。造船需要钢 铁,钢铁开采需要地质知识。 问题思考 (1)李四光在研究领域打破了两个“洋神话”指什么? (2)由李四光学习内容
9、的转变说一说他追求的目标。 (3)由史料及所学,说一说李四光体现出的伟大人格魅力。 提示 (1)李四光推翻了外国人作出的“中国不存在第四纪冰川”的错误结论,确定中国第四 纪冰川的存在并得到国际学术界的公认。在他地质力学理论的指导下,中国成功地发现了许 多大型油田,推翻了外国人的“中国贫油论”。 (2)李四光由一个同盟会最小的会员到北洋政府的高官,再到英国留学,后回到国内从事地质 研究,从政治转移到学术。说明了其追求民主的精神,学习的目的就是为了国家的富强。 (3)崇高的爱国主义精神,为科学献身的精神,少年大志的精神,敢于挑战权威,勇于探索真 理的精神,严谨治学的精神。 评价李四光 (1)科学贡
10、献:我国杰出的地质学家、地质力学的创建者、中华人民共和国地质事业的开拓者 和奠基人。自 1920 年从英国学成归国后,他将毕生的精力投入地质科学研究,并创立具有世 界影响的独立学派地质力学。他在冰川学、 科化石的鉴定等领域也有独特建树。 (2)理论实践:中华人民共和国成立后,他运用地质力学理论服务于国家的现代化建设。把主 要的研究重心放在寻找国家急缺的矿产资源上,成功地指导了寻找大庆油田等大油田和铀矿 资源的工作。从 20 世纪 60 年代开始,他又根据防震减灾的需要,在地震预报方面做了大量 探索,取得明显进展。 (3)总体评价:李四光把自己的一生奉献给了科学,奉献给了祖国,奉献给了人民。李四
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