浙江省湖州市长兴县2019-2020学年八年级上科学第三次月考试卷（含答案解析）

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1、浙江省湖州市长兴县浙江省湖州市长兴县 2019-2020 学年八年级上学期科学第三次月考试卷学年八年级上学期科学第三次月考试卷 一、选择题一、选择题(本题有本题有 15 小题，每小题小题，每小题 2 分，共分，共 30 分，每题只有一个正确答案，不选、多选、分，每题只有一个正确答案，不选、多选、 错选都不给分错选都不给分) 1.如图所示，在每个水果上插人铜片和锌片，用导线把这几个水果与发光二极管连接起来，二极管便发出 了光，其中插入金属片的水果相当于电路中的( ) A. 电源 B. 导线 C. 用电器 D. 开关 2.如图，一条小溪中有一个小球随着溪流漂流而下，则此小球所受浮力的方向应是( )

2、 A. F1 B. F2 C. F3 D. F4 3.下列动物行为中属于学习行为的是( ) A. 孔雀开屏 B. 鹦鹉学舌 C. 蜘蛛结网 D. 雄蛙呜叫 4.11 月 19 日，记者从省气象局获悉，浙江全省正面临“区域性较严重干旱”。江山、常山两地达“重旱”，另 有 42 个县(市、区)达“中旱”，22 个县(市、区)达“轻旱”。全省气象干旱面积约 9.78 万平方公里，占全省总 面积 90以上。10 月 3 日至 11 月 18 日，全省平均降水量比常年同期偏少八成，这让浙江很“受伤”。下列 说法正确的是( ) A. 浙江今年夏秋季节盛行西北风，所以没下雨 B. 空气中的水汽凝结成水珠后一

3、定会降水 C. 人们可以用干冰进行人工降雨缓解局部干旱问题 D. 我国水资源的空间分布特点是东多西少，北多南少 5.下列属于植物的向性运动的是( ) A. 含羞草在受到触碰刺激后叶片闭合 B. 向日葵的花盘向着太阳转动 C. 郁金香的花温度升高时开放，温度降低时闭合 D. 凤凰木的叶片在受到光线明暗刺激后张开或闭合 6.饮酒会损伤神经系统，少量饮酒能促进中枢神经兴奋，过量饮酒会使神经中枢“中毒”，导致思维混乱， 说话不清，产生幻觉。酒后驾车明显表现为反应慢，动作不协调，容易导致交通事故，这主要是因为酒精 影响了驾驶员的( ) A. 大脑、小脑 B. 脑干、小脑 C. 大脑、脑干 D. 脊髓、小

4、脑 7.2019 年国庆上映的电影中国机长是由四川航空 3U8633 航班机组在前风挡玻璃脱落情况下，成功备 降的事件改编。当时航班在起飞一个多小时后，在 9800 米高空突然遭遇副驾驶舱挡风玻璃破裂，此时飞 机时速 800 公里，在机组人员的共同努力下最终完成了一次惊险的紧急着陆，没有人员伤亡，堪称奇迹。 下列有关说法正确的是( ) A. 飞机升空是利用飞机受到空气的浮力 B. 机组人员遭遇的状况是低温、缺氧、气压骤升等 C. 破碎的玻璃将会飞向飞行员 D. 机长在紧急情况下做出利于乘客安全的正确的判断，这属于条件反射 8.中国 长兴 2019 龙之梦 太湖图影国际马拉松赛于 11 月 24

5、 日上午 7：30 在长兴县太湖龙之梦乐园钻石酒 店前广场鸣枪开跑。下列是有关运动员在参赛过程中体温调节的说法，其中不正确的是( ) A. 运动员的主要产热器官是骨骼肌 B. 运动员皮肤血管舒张以增加体表散热 C. 运动员的主要散热方式是汗液蒸发 D. 运动员大汗淋漓，原因是体内的产热大于散热 9.先在烧瓶中装满沸水，再倒掉沸水，然后在烧瓶口放入去壳的鹌鹑蛋(不留缝)，如图所示，将烧瓶口向右 或向左或向下，发现鹌鹑蛋一直向烧瓶底部运动。对整个探究活动的分析正确的是( ) A. 探究问题：大气压强有多大 B. 探究假设：大气向各个方向都有压强 C. 探究目的：研究大气的压强与热水温度的关系 D.

6、 探究结论：大气各个方向压强都相等 10.下列有关生命活动调节的叙述，错误的是( ) A. 激素由内分泌腺分泌后，直接进入腺体内的毛细血管并随血液循环输送到全身各处 B. 人在幼年时期，甲状腺激素分泌不足会导致侏儒症 C. 胰岛素分泌不足时，血液中葡萄糖含量会高于正常水平 D. 婴儿不能像成年人一样控制排尿是因为大脑发育不完善 11.在开水中漂浮一只乒乓球，立即往开水中加入硝酸钾形成不饱和溶液，乒乓球还是处于漂浮状态。随后 温度降低到 20时，乒乓球仍处于漂浮状态。该过程中一定没有发生变化的是（ ） A. 乒乓球所受到的浮力 B. 该溶液的溶质质量分数 C. 乒乓球露出液面的体积 D. 硝酸钾

7、的溶解度 12.如图所示，某一型号的锁设置了三种打开方式：密码(S1)，特定指纹(S2)或应急钥匙(S3)，三者都可以单 独使电动机 M 工作而打开门锁，下列电路设计符合要求的是( ) A. B. C. D. 13.小明将一只橘子放在水中后，发现橘子漂浮在水面上，取出后用毛巾擦干，然后剥去橘子皮，再放入水 中，发现去皮的橘子沉在水底了关于这个现象，不能说明的结论是( ) A. 橘子剥皮后密度变小 B. 橘子皮的密度比橘子果肉的密度小 C. 橘子剥皮后排开水的体积变小 D. 橘子剥皮后受到的浮力变小 14.在 t时，某物质 X、Y 分别完全溶于水，溶液中 X、Y 与水的质量关系分别如图 a、图

8、b 所示。下列说 法正确的是( ) A. X、Y 都只能是固体 B. 两种溶液一定是饱和溶液 C. 图示溶液的浓度：XY D. t时 X、Y 的溶解度：X物；当物体悬浮时，液=物；当物体下沉时，液物。 【解答】A.橘子原来是漂浮的，那么 液；剥皮后在水中下沉，那么 液；水的密度保持不变，所以橘 子的密度剥皮后增大了，故 A 错误符合题意； B.没剥皮时橘子在水面漂浮，那么橘子和橘子皮的平均密度小于水的密度；剥皮后，橘子下沉，它的密度 大于水的密度，因此橘子皮的密度肯定小于水的密度，即橘子皮的密度比橘子果肉的密度小，故 B 正确不 合题意； C.原来橘子受到的浮力等于重力，剥皮后橘子受到的浮力小

9、于重力，因此橘子受到的浮力减小；根据公式 F浮=液gV排可知，橘子排开水的体积变小，故 C 正确不合题意； D.根据 C 只能够分析可知，故 D 正确不合题意。 故选 A。 14.【答案】 C 【考点】饱和溶液和不饱和溶液，固体溶解度的概念，溶质质量分数的简单计算 【解析】【分析】根据溶液的组成、溶质质量分数的计算方法及饱和溶液、溶解度的计算方法分析。 【解答】A、溶液中溶质不一定是固体，不符合题意； B、物质完全溶解，不一定达到饱和状态，不符合题意； C、X 形成溶液浓度为 ， Y 形成的溶液浓度为 ， 图示溶液的浓度：XY ，符合题意； D、因没有确定溶液饱和状态时的溶解情况，所以无法确定

10、两物质的溶解度，不符合题意； 故答案为：C。 15.【答案】 D 【考点】电流表的使用 【解析】【分析】电流表与谁串联，它就测谁的电流。 【解答】如果撤掉导线 a，如下图所示： 电流表的“+”接线柱没有接入电路，因此它不能工作，哪个用电器的电流都不能测量，故 A、B 错误； 撤掉导线 b，如下图所示： 电流表在并联电路的干路上，测并联电路的总电流，故 C 错误； 撤掉导线 c，如下图所示： 电流表与灯泡 L2串联在同一支路上，因此测量灯泡 L2的电流，故 D 正确。 故选 D。 二、填空题(本大题共 6 小题，每空 2 分，共 30 分) 16.【答案】 （1）吸附 （2） （3）少 【考点】

11、溶液的概念，气体溶解度的影响因素 【解析】【分析】（1）根据活性炭的吸附性分析； （2）根据溶液的定义分析，溶液是均一稳定的混合物； （3）根据气体的溶解度随温度的升高而减小分析。 【解答】（1）活性炭有吸附性，可起吸附作用； （2） 菜油与水形成乳浊液，错误；醋加入水中能形成溶液，正确；冰块与水是同一种物质， 属于纯净物，错误；白糖能溶于水形成溶液，正确；肥皂加入水中不能形成溶液，错误；面粉与 水形成悬浊液，错误；味精能溶于水形成溶液，正确； （3）气体的溶解度随温度升高而减小，所以温度越高，在等量水中溶解得少； 故答案为：（1）吸附；（2） ；（3）少。 17.【答案】 （1）大脑皮层 （

12、2）反射弧 【考点】神经系统的组成及其功能，应答性反应与反射弧 【解析】【分析】物体身上反射来的光线进入人的眼睛，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过晶 状体等的折射，落在视网膜上形成一个物像。当视网膜上对光线敏感的细胞获得图像信息时，会通过视觉 神经将信息传给大脑的特定区域，大脑立即处理有关信息，形成视觉，这样人才“看”到了物体。 【解答】 （1） 能看到进球这一场景，是在大脑皮层的视觉中枢产生的视觉。因为外界物体反射的光线， 经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，经过晶状体和玻璃体的折射作用，形成一个倒置的物像，视网膜 上的感光细胞接受物像的刺激产生神经冲动，然后通过视神经传到大脑皮层的

13、视觉中枢，形成视觉。 （2） 神经调节的基本方式是反射， 反射活动的结构基础称为反射弧， 包括感受器、 传入神经、 神经中枢、 传出神经和效应器五个部分，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成。 故答案为：（1）大脑皮层（2）反射弧 18.【答案】 （1）地表径流 （2）甲 （3）乙甲 【考点】水循环的主要环节，天气 【解析】 【分析】自然界的水在水圈、大气圈、岩石圈、生物圈四大圈层中通过各个环节连续运动的过程， 叫做水循环。没有下渗的地表水汇聚流动的过程称地表径流。地表径流一般流入江河，流进大海，而湖泊 和大面积的沼泽地、大洼地则起着储存径流的作用。 高气压指比周围的气

14、压高的地点而言，其中气压最高 的地点，叫作“高气压中心”。 地区气压的高低是与周围比较而说的，其中气压最低的地方，叫作低气压 中心。高气压由冷气流下降形成，低气压由暖气流上升形成。由于在低压区内，气流由四周流向中心， 使中心空气密度加大，引起空气不断抬升，中心区附近常常形成阴雨天气。而在高压区内，中心气流则向 四面扩散，高空气流下来补充，形成下沉气流，水汽不易凝结，所以多晴天。 【解答】（1）A 是蒸发，B 是降水，C 是水汽输送，D 是降水，E 是地表径流，F 是下渗，G 是地下径流， H 是植物蒸腾， 其中地表径流是大气降水落到地面后，一部分蒸发变成水蒸汽返回大气，一部分下渗到土 壤成为地

15、下水，其余的水沿着斜坡形成漫流，通过冲沟，溪涧，注入河流，汇入海洋，那么这种水流称为 地表径流。 （2）甲地代表的是高气压区，因为高气压由冷气流下降形成，乙地为低气压，因为低气压由暖气流上升 形成。由于在低压区内，气流由四周流向中心，使中心空气密度加大，引起空气不断抬升，中心区附近常 常形成阴雨天气。而在高压区内，中心气流则向四面扩散，高空气流下来补充，形成下沉气流，水汽不易 凝结，所以多晴天。 （3）图 1 中 C 环节中大气运动方向是图 2 中的乙甲，因为水汽输送指的是大气中水分因扩散而由一地 向另一地运移，或由低空输送到高空的过程。由空气的上升运动，把低层的水汽输送到高空，是成云致雨 的

16、重要原因。 故答案为：（1）地表径流（2）甲（3） 乙甲 19.【答案】 摩擦起电；同种 【考点】摩擦起电，电荷间的相互作用规律 【解析】 【分析】物体通过摩擦带上电荷，这种现象叫摩擦起电；同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 【解答】小朋友从滑梯滑下后，出现了“怒发冲冠”的情景。产生这种现象的原因是小朋友从滑梯滑下时发 生了摩擦起电现象，使头发带上了同种电荷互相排斥而张开。 20.【答案】 a；0.32 【考点】电流表的使用，电流表的读数方法 【解析】【分析】电流表指针向反方向偏转，说明“+”“-” 接线柱接反了，造成通过表中电流的方向相反。 这样不但无法读数，还会损坏电流表。 【解答】由图

17、知，电流表指针偏向了 0 刻度线的左侧，原因是正负接线柱接反了，也就是电流从导线 a 进入了电流表；为测量正确并且读数误差较小，需要改变进入电流表的电流方向，改接小量程，所以需要 将导线 a 与标有“0.6”的接线柱相连，b 与标有“-”的接线柱相连。图 1 中的电流表应该选择的是 00.6A 量 程，对应的分度值为 0.02A，此时电流表的示数为 0.32A。 故答案为：a；0.32 21.【答案】 10；BC；0.6103kg/m3 【考点】密度公式的应用，二力平衡条件的应用，浮力大小的计算 【解析】【分析】（1）首先根据正方体的体积公式 V=a3计算出它的体积，然后根据阿基米德原理 F浮

18、=液 gV排计算木块完全浸没时在水中受到的浮力； （2）水面上升当细线被拉紧后，木块的位置不变，它排开水的体积不断增大，那么它受到的浮力不断增 大，根据 F=F浮-G 可知，细线的拉力 F 不断增大；当木块完全浸没后，它排开水的体积不变，受到的浮力 不变，那么细线的拉力 F 保持不变； （3）根据公式 F=F浮-G 计算出木块的重力，最后根据公式 计算木块的密度即可。 【解答】（1）木块的体积为 V=a3=（0.1m）3=0.001m3； 该木块完全浸没在水中所受的浮力为 F浮=液gV排=103kg/m310N/kg0.001m3=10N； （2）根据图 3 可知，AB 段细线的拉力不断增大，

19、肯定是木块还没有完全浸没水中；BC 段细线的拉力保 持不变，说明木块受到的浮力不变，即它完全浸没水中； （3）木块的重力为：G=F浮-F=10N-4N=6N； 那么木块的密度为： 。 三、实验探究题(本题有 4 小题，每空格 2 分，共 28 分) 22.【答案】 （1）对照 （2）甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育 （3） 【考点】控制变量法，内分泌腺和激素 【解析】【分析】做实验时，要求只能有一个实验变量，其它的量应相同，其余条件应与 B 组相同，这样 便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。生物需要呼吸，需要营养，需要干净的水源，因此保护动物人 应当做到保护水资源，不排放污水，不污染空气，保

20、护环境。 【解答】（1）A 组蝌蚪每天饲喂一定量的含适量甲状腺激素制剂的饲料，B 组蝌蚪每天饲喂等量却不含 甲状腺激素制剂的普通饲料，这是为了对照两组实验，比较喂食不含甲状腺激素蝌蚪和喂食含甲状腺激素 的蝌蚪的情况怎样，从而推敲出甲状腺激素对蝌蚪的生长发育的影响。 （2）A 组中的蝌蚪比 B 组中的蝌蚪发育成青蛙的速度快，说明甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。 （3）要想在实验室观察青蛙的发育全过程，适宜的培养条件应该是适宜的温度玻璃缸敞口未被 污染的河水，因为生物适宜的温度下观察的实验结果更准确，温度也是一个应当控制的实验变量，生物需 要呼吸，需要干净的水资源，这些也是实验应当控制的变量。 故

21、答案为：（1）对照（2）甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育（3） 23.【答案】 （1）保持密封,防止漏气 （2）9.85104；B （3）小于 【考点】大气压强的测量方法 【解析】【分析】（1）吸盘内有水占据空间，当挤压吸盘时，水从中流出，使吸盘内保持接近真空状态， 且水在吸盘和玻璃板之间，防止空气的进入，起到密封防漏气作用； （2） 已知压力和受力面积根据公式 计算大气压强； 根据压强公式分析各个选项中对测量压强的影响 即可； （3）根据流体压强和流速的关系分析吸盘上受到压力的变化即可。 【解答】（1）将吸盘沾水湿润的目的是保持密封,防止漏气； （2）大气压的数值为： ； A水存在“粘性”，

22、将吸盘“粘”牢了，那么测出的大气压力偏大，计算出的大气压强也偏大，故 A 错误； B吸盘内空气未排净，会使测出的大气压力偏小，计算出的大气压强也偏小，故 B 正确； C由于吸盘被拉变形后，吸盘受气压的面积变小，那么计算出的大气压强偏大，故 C 错误； D由于误差，弹簧秤读数偏小，那么测出的大气压力偏小，计算出的大气压偏小，故 D 正确。 故选 BD。 （3）在实验时，如果拿一个吹风机对着吸盘自上而下吹风，那么吸盘表面空气流速大压强小，因此测出 的大气压力偏小，即小于 98.5N。 24.【答案】 （1）ACE；CD （2）玻璃棒 （3）溶解时烧杯内壁有水珠(其他合理即可) 【考点】过滤的原理、

23、方法、操作及其应用，一定溶质质量分数的溶液的配制 【解析】【分析】（1）根据配制溶液及过滤所需仪器分析； （2）根据过滤和配制溶液都需玻璃棒分析； （3）根据配制溶液溶质质量分数偏小可能溶质偏小或溶剂偏多分析。 【解答】 （1） 用固体氯化钠配制 50g 溶质质量分数为 10的氯化钠溶液需要 A 量筒、 C 烧杯、 E 天平； 过滤粗盐水需烧杯和漏斗； （2）过滤和配制溶液还都要用到玻璃棒； （3） 若(1)中的实验配制的氯化钠溶液溶质质量分数偏小可能是量筒量取溶剂时仰视读数或溶解时烧 杯内壁有水； 故答案为：（1）ACE；CD；（2）玻璃棒；（3） 溶解时烧杯内壁有水珠(其他合理即可) 。

24、25.【答案】 （1）错误 （2）不可行,电流表正负接线柱接反,指针反偏 （3）实验次数太少,结论可能具有偶然性 【考点】串、并联电路的电流特点 【解析】【分析】（1）灯泡 L1和 L2是并联，如果灯泡 L2被短路，那么灯泡 L1肯定同时也被短路，即 L1 不会发光； （2）使用电流表时，应该使电流从“+”接线柱流入，“-”接线柱流出，否则，电流表的指针会反向偏转， 造成损坏； （3）在物理研究中，需要换用不同的实验器材多次完成实验，尽可能多的收集实验数据，这样得到的结 论才更客观，更准确。 【解答】（1） 连接电路，闭合开关，发现 L1亮，L2不亮，小明认为 L2不亮的原因是 L2被短路小明

25、的 判断错误的； （2）实验中，小明将图中的 c 导线上端不动，下端由“0.6”接线柱改接到“一”接线柱上，其他都不变。该 方法不可行，因为电流表正负接线柱接反，指针反偏； （3） 根据实验数据小明得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。其不妥之 处是：实验次数太少，结论可能具有偶然性。 四、解答题(本题有 5 小题，第 26 题 4 分，第 27 题 6 分，第 2829 题 8 分，第 30 题 6 分，共 32 分) 26.【答案】 （1）abcde （2）传入神经 （3）d、e （4）吃梅止渴 【考点】应答性反应与反射弧，非条件反射和条件反射 【解析】 【分析】神经

26、调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、 神经中枢、传出神经和效应器，反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如 传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动。当手 受到刺伤后，感觉到疼，疼痛感形成于大脑皮层的躯体感觉中枢，以后见到针就会有意识的躲避，是在第 一次被针扎的基础上，在大脑皮层的参与下形成的条件反射。条件反射是指在一定条件下，外界刺激与有 机体反应之间建立起来的暂时神经联系。后天形成，有经典条件反射和操作性条件反射两种形式。非条件 反射是条件反射形成的基础。条件反射与非条件反射最主要的

27、区别在于，条件反射是由于条件刺激引起的 反射， 一般建立在非条件反射的基础上;而非条件反射是与生俱来的， 恒久不变的， 是生物的基本生存能力。 【解答】（1）发生缩手反射的反射弧的组成是 a 感受器b 传入神经c 神经中枢d 传出神经e 效应 器,反射的神经中枢在脊髓灰质内，说明脊髓具有反射功能。 （2）d 是传出神经，如果此处受损，神经中枢产生的神经冲动就不会沿着传出神经传到 e 效应器，但神 经冲动会沿上行的神经纤维传达到脑， 脑中有躯体感觉中枢， 能够感觉到疼痛， 但不会出现缩手这种现象。 （3） 三个反射活动中，与缩手反射属于同一类型的是吃梅止渴，因为简单反射与复杂反射的本质区别是 否

28、有大脑皮层的参与。 没有大脑皮层参与的， 神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射。 “缩手反射”与“吃 梅止渴”都是人生来就有的，由大脑皮层以下的神经中枢参与即可完成的一种简单反射。神经中枢在大脑 皮层上的反射是复杂反射。“望梅止渴”有视觉中枢的参与，“谈梅止渴”有语言中枢的参与，因此都属于复 杂反射，其中语言中枢是人类所特有的，因“谈梅止渴” 是人类特有的反射活动。 故答案为：（1） abcde （2）传入神经（3）吃梅止渴 27.【答案】 （1）D （2）西北 （3）据阿基米德原理可知,F浮=水gV排=1103kg/m310N/kg7m3=70000N 【考点】风，浮力大小的计算，天气与气

29、候的区别与联系 【解析】 【分析】 天气一般指短时间内的气象变化， 而气候是指长时间的气象特征。 阿基米德原理公式为： F 浮= 水 gV 排，风向是指风吹来的方向。 【解答】（1）阴转多云、雷电交加、和风细雨都是短时间内的气象变化，而冬暖夏凉是长时间的气象特 征，所以冬暖夏凉不是描述天气。 （2） 诸葛亮乘夜黑雾大， 率领大队草船驶向曹营。 如果当晚吹的是东南风， 那么船上的旗帜将飘向西北。 （3）已知草船排开水的体积为 7m3 ， 水的密度，那么根据阿基米德原理，F浮=水gV排 =1103kg/m310N/kg7m3=70000N 故答案为：（1）D（2）西北；（3）减解析 28.【答案】

30、 （1）S1；S2、S3 （2）两盏灯泡串联,I1=I2=0.25A （3）当闭合开关 S2、S3,断开开关 S1时,两盏灯是并联的,L2的电流:I2=I-I1=0.8A-0.35A=0.45A。 【考点】串联电路和并联电路的辨别，串、并联电路的电流特点 【解析】【分析】（1）当两个灯泡串联时，整个电路只能有一条通过它们两个的唯一通路。找到这条通 路，上面的开关都闭合，通路外的开关都断开； （2）根据串联电路的电流规律分析解答； （3）根据并联电路的电流规律分析解答。 【解答】（1）如下图所示： 若使灯泡 L1、L2串联，应闭合开关 S1 ， 断开开关 S2和 S3。 （2）在串联电路中，各处

31、电流都相等， 因此通过 L1的电流 I1和通过 L2的电流 I2相等， 即 I1=I2=0.25A ； （3） 若断开开关 S1， 同时闭合开关 S2、S3， 两个灯泡并联，电流表测干路电流， 根据并联电路的电流规律可知，通过灯泡 L2的电流 I2=I-I1=0.8A-0.35A=0.45A。 29.【答案】 （1）硝酸钾溶解度随温度的升高而增大 （2）解:a%= 100%=20% 答:所得溶液的溶质质量分数为 20% （3）解:当温度为 30时,在硝酸钾饱和溶液中 a%= 100%=31.4% 31.4%40% 不能将(2)中得到的溶液溶质质量分数增大一倍。 【考点】固体溶解度的影响因素，饱

32、和溶液的质量分数 【解析】【分析】（1）根据表中所给数据确定硝酸钾溶解度与温度的变化规律分析； （2）根据溶质质量分数溶质质量/溶液质量分析； （3）根据一定温度下饱和溶液溶质质量分数最高分析。 【解答】（1） 分析表格可知，硝酸钾溶解度随温度升高而增大； （2）由表中数据可知， 30时 硝酸钾的溶解度为 45.8 克，所以 50 克水中最多溶解 22.9 克， 将 12.5 克硝酸钾加入到 50 克水中充分搅拌，硝酸钾可以全部溜须，所得溶液的溶质质量分数为 100%=20% ； 故答案为：（1） 硝酸钾溶解度随温度的升高而增大 ；（2）20%；（3）不能。 30.【答案】 （1）氢气 （2）

33、收集 20 毫升氢气的时间 （3）随着反应时间的增加,消耗的水越多,硫酸的浓度越大,所以电解水的速度就越快(电解水过程中液体温 度升高,反应速度加快) 【考点】水的组成和主要性质，实验方案设计与评价，影响化学反应速率的因素 【解析】【分析】（1）根据电解水是氢气、氧气体积比为 2：1 分析； （2）根据表中记录数据内容分析； （3）根据反应速率与反应物浓度及温度有关分析。 【解答】（1）甲试管产生气体体积多，所以为氢气； （2） 本实验是通过观测 收集 20 毫升氢气的时间多少来判断电解水的速度； （3）由图示可知，产生气泡的速度随反应时间的增加而而增大， 是由于随着反应时间的增加，消耗的 水越多,硫酸的浓度越大，所以电解水的速度就越快或电解水过程中液体温度升高,反应速度加快。 故答案为：（1）氢气；（2） 收集 20 毫升氢气的时间 ； （3） 随着反应时间的增加,消耗的水越多, 硫酸的浓度越大,所以电解水的速度就越快(电解水过程中液体温度升高,反应速度加快) 。