广东省潮州市潮安区2019-2020学年八年级上第一次月考生物试卷（含答案解析）

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1、广东省潮州市潮安区广东省潮州市潮安区 2019-2020 学年八年级上学期生物第一次月考试卷学年八年级上学期生物第一次月考试卷 一、单项选择题（每小题一、单项选择题（每小题 3 分，共分，共 75 分。）分。） 1.水螅在营养条件好时进行的生殖方式为 （ ） A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子生殖 D. 有性生殖 2.水母、水螅排除食物残渣的结构是（ ） A. 胞肛 B. 细胞膜 C. 肛门 D. 口 3.下列对应不正确的是（ ） A. 墨鱼、章鱼软体动物 B. 珊瑚虫、海蜇腔肠动物 C. 血吸虫、猪肉绦虫扁形动物 D. 沙蚕、蜈蚣环节动物 4.下列几种动物中体形为左右对称的是（ ）

2、A. 珊瑚虫 B. 水母 C. 绦虫 D. 海蜇 5.无脊椎动物中唯一能飞的动物是 ( ) A. 大熊猫 B. 昆虫 C. 鸽子 D. 螃蟹 6.秀丽隐杆线虫长约 1 毫米，全身透明，容易繁殖，生活周期短，是人类研究遗传、发育和衰老等过程的 重要实验动物.秀丽隐杆线虫属于（ ） A. 腔肠动物 B. 扁形动物 C. 线形动物 D. 环节动物 7.蚯蚓是常见的环节动物，下列有关蚯蚓的叙述错误的是（ ） A. 排出的粪便会污染土壤 B. 依靠湿润的体壁呼吸 C. 富含蛋白质，可做鱼类的饵料 D. 疏松土壤，促进植物生长 8.下列哪一个是真正的鱼（ ） A. 鲸鱼 B. 甲鱼 C. 鲫鱼 D. 章鱼

3、 9.下列动物类群与特征对应正确的是 （ ） A. 线形动物有角质层 B. 软体动物呼吸器官是气管 C. 环节动物运动器官是足 D. 腔肠动物身体呈两侧对称 10.能正确表示动物与其气体交换部位的是（ ） 蚯蚓体壁 鲫鱼鳃 家鸽肺和气囊 青蛙鳃和皮肤 家兔肺 A. B. C. D. 11.下列动物中全是环节动物的一组是（ ） A. 蚯蚓 草履虫 蝗虫 B. 蚯蚓 水蛭 沙蚕 C. 珊瑚虫 变形虫 蚯蚓 D. 蝎 蜈蚣 沙蚕 12.蝗虫外骨骼的重要作用是（ ） A. 支撑沉重的身体 B. 适应陆地生活 C. 有利于飞行生活 D. 防止天敌捕杀 13.将活的河蚌放入盆中，可见其后端（较尖的一端）上

4、下并列着两个小孔，上为出水孔，下为入水孔在 孔周围滴几滴墨汁， 可见墨汁随水流由入水孔进入， 过一会儿， 又从出水孔流出 下列对这种现象的解释， 正确的是（ ） A. 河蚌需要不停地喝水 B. 水流利于河蚌的身体降温 C. 水流利于河蚌完成气体和物质交换 D. 水流自然流过 14.河蚌所属生物类群以及产生珍珠的结构分别是（ ） A. 软体动物 外壳 B. 爬行动物 外壳 C. 软体动物 外套膜 D. 爬行动物 外套膜 15.昆虫的运动器官是（ ） A. 爪 B. 翅和足 C. 鳞片 D. 羽毛 16.观察蚯蚓标本时,应区分其前、后、背、腹,标志是( ) A. 有眼睛的是前端,颜色浅的是背面 B

5、. 有环带的是前端,颜色深的是背面 C. 有肛门的是后端,颜色浅的是腹面 D. 有口的是前端,颜色深的是腹面 17.下列有关动物特点的叙述，错误的是（ ） A. 鲫鱼用鳃呼吸用鳍游泳 B. 大鲵幼体用肺呼吸 C. 丹顶鹤前肢变成翼 D. 麋鹿胎生哺乳 18.下列关于青蛙的叙述错误的是（ ） A. 青蛙的体色是一种保护色 B. 青蛙的皮肤裸露且能分泌粘液 C. 青蛙的肺发达，能适应陆地生活 D. 青蛙的发育是变态发育 19.老师找到四个与动物有关的成语,其中所涉及的动物都属于恒温动物的成语是( ) A. 蛛丝马迹 B. 鸡犬不宁 C. 鹬蚌相争 D. 虎头蛇尾 20.2017 年 11 月 23

6、 日，安徽祁门县的廖某因在禁猎期抓了 41 只青蛙和一只野鸭而被判处拘役并处罚金。 下列关于青蛙和野鸭的叙述正确的是（ ） A. 青蛙和野鸭都是无脊椎动物 B. 青蛙和野鸭的趾间都有蹼，善于游泳 C. 青蛙和野鸭都完全用肺呼吸 D. 青蛙和野鸭都是两栖动物 21.鲫鱼是一种淡水鱼类。关于“探究鲫鱼适应水中生活特征”的实验结论,正确的是( ) A. 鲫鱼在水中用肺呼吸 B. 鲫鱼主要靠眼感知水流方向和速度 C. 鲫鱼游泳的动力主要来自胸鳍和腹鳍 D. 鲫鱼身体呈纺锤形(流线型),能减小游泳时水的阻力 22.生物体结构与功能和生存环境是相适应的。下列关于叙述错误的是（ ） A. 家鸽一次呼吸时能在

7、气囊和肺中进行两次气体交换 B. 蜥蜴体表角质的鳞片，利于其生活在干旱的陆地上 C. 水螅外胚层中分布的刺细胞，是其特有的防御利器 D. 青蛙的皮肤中密布着毛细血管，能辅助肺进行呼吸 23.“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜”由这首儿歌可知，家兔是一种食草动物家兔 与食草生活相适应的特征是（ ） A. 心脏四腔，有体循环和肺循环 B. 体表被毛，体腔内有膈 C. 有门齿、臼齿，有发达的盲肠 D. 胎生、哺乳 24.线形动物和环节动物的共同特征是（ ） A. 身体细长 B. 有口无肛门 C. 身体由许多相似的体节组成 D. 都可以在人体内营寄生生活 25.国宝大熊猫“团团”、“圆圆

8、”作为大陆人民的友好使者被赠送到宝岛台湾下列不属于大熊猫主要特征的 是（ ） A. 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 牙齿分化 D. 体温不恒定 二、填空题（共二、填空题（共 2 题，共题，共 25 分）分） 26.请据图回答下列问题: 蛔虫 沙蚕 蚯蚓 （1）图中所示的动物属于线形动物的是_（填序号），属于环节动物的是_。（填序号） （2）沙蚕身体由许多_构成。 （3）蛔虫体表有_，可以抵抗消化液的侵蚀，对自身有保护作用。 （4）蛔虫的消化管结构比较_（选填“简单”或“复杂”），其_器官发达，这些特点都是与寄 生生活相适应的。 27.第二次世界大战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被

9、炸弹炸飞的情况下,忍痛飞了回去,但在 它完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成了模型以纪念它。其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特 殊兵种”的美称。 请根据以上材料,归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔生活。 （1）信鸽的体形为_型,这种体形可以减少飞行时的_,它的身体可分为头、颈、躯干、尾和 四肢五部分。前肢变成_,全身除喙和足以外,其他部分都被覆着_。 （2）鸟类在飞行时需要大量的能量，因此，它的特殊呼吸方式是_，气体交换的部位是_， 并且有_辅助呼吸，保证呼吸中大量氧气的供应。 （3）请写出信鸽与飞行生活方式相适应的特征:_。(两点即可) 答案解析部分答案解析部分 一、单项选择题

10、（每小题 3 分，共 75 分。） 1.【答案】 B 【考点】腔肠动物 【解析】【解答】 水螅在营养条件好时进行的生殖方式为出芽生殖，在环境不好时，通常为有性生殖，B 符合题意。 故答案为：B 【分析】水螅属于腔肠动物，腔肠动物的主要特征是结构简单，体壁由内胚层、外胚层、中胶层构成，体 内有消化腔，有口无肛门。 2.【答案】 D 【考点】腔肠动物 【解析】【解答】水螅属于腔肠动物，有口无肛门，食物残渣由口排出。 故答案为：D 【分析】腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门. 3.【答案】 D 【考点】动物类群特征（综合） 【解析】【解答】A、章鱼和墨鱼身体柔软，有外套膜，

11、属于软体动物，A 不符合题意； B、珊瑚虫、海蜇身体呈辐射对称，有口无肛门，属于腔肠动物，B 不符合题意； C、血吸虫和猪肉绦虫身体扁平，有三个胚层，有口无肛门，属于扁形动物，C 不符合题意； D、沙蚕有体节，有体腔，属于环节动物；蜈蚣有外骨骼，足和触角分节，属于节肢动物，D 符合题意。 故答案为：D 【分析】无脊椎动物的主要类别： 无 脊 椎 动 物 类别 主要特征 举例 原生动物 身体微小、结构简单，单细胞 （是动物界中最原始、最低等的动物）。 草履虫、疟原虫 和变形虫等 腔肠动物 多细胞，体壁两胚层，具有原始消化腔， 有口无肛门。 水螅、海蜇、珊瑚 水母和海葵等 扁形动物 身体背腹扁平，

12、由许多体节构成。（含有猪肉绦虫 幼虫的猪肉，叫做“米猪肉”） 猪肉绦虫、涡虫、 和血吸虫等 线形动物 身体细长，前端有口，后端有肛门，有假体腔 蛲虫、蛔虫、钩虫等 环节动物 身体由许多相似的环节构成，有真体腔。 沙蚕、蚯蚓和水蛭等 软体动物 身体柔软，具有贝壳和外套膜。 河蚌、鱿鱼、蜗牛、乌贼、 鲍鱼和章鱼等 节肢动物（昆虫 纲） 体表具有外骨骼，身体分为头、胸、腹三部分，胸 部有三对足，一般有两对翅的动物，叫做昆虫。 （昆 虫在发育过程中有蜕皮现象） 蜜蜂、蜻蜓、蝇 蝗虫和蝴蝶等 4.【答案】 C 【考点】扁形动物 【解析】【解答】ABD、珊瑚虫、水母、海蜇都的腔肠动物，身体呈辐射对称，A、

13、B、D 不符合题意； C、绦虫属于扁形动物，身体背腹扁平，呈左右对称，C 符合题意。 故答案为：C 【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门 5.【答案】 B 【考点】节肢动物，无脊椎动物与脊椎动物 【解析】【解答】昆虫的背部没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物，一般具有三对足、两对翅，能 爬行或飞行，运动能力比较强，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，扩大了昆虫的活动范围，对于昆虫寻找 食物、求得配偶、逃避敌害等都十分有利。大熊猫和鸽子属于脊椎动物，螃蟹属于节肢动物，运动方式是 爬行。 故答案为：B 【分析】昆虫的主要特征：体表具有外骨骼，包裹在

14、体表外，保护和防止水分蒸发，具有蜕皮现象；气门 是气体出入蝗虫身体的门户；身体分为头、胸、腹三部分，有 1 对触角、3 对足，一般有 2 对翅. 6.【答案】 C 【考点】线形动物 【解析】【解答】秀丽隐杆线虫的身体细长、呈圆柱形、有口有肛门，它属于线形动物。 故答案为：C 【分析】线形动物主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门. 7.【答案】 A 【考点】环节动物 【解析】【解答】解：蚯蚓的体内富含蛋白质，可以生产加工食品，可做鱼类的饵料；蚯蚓的生活习性是 白天穴居， 夜间爬出地面取食， 蚯蚓以土壤中的动植物碎屑或腐烂的有机物为食， 其粪便中含有丰富的氮、 磷、钾等无机盐，可

15、以改良土壤，增加土壤的肥力，还可以疏松土壤，促进植物生长；蚯蚓呼吸的是空气 中的氧气氧气先溶解在体壁的粘液里，然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里，血液中的二氧化碳也 通过体壁排出体外，因此蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸 故选：A 【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的生活习性解答时可以从蚯蚓的生活习性方面来切入 8.【答案】 C 【考点】鱼的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】解：A、鲸鱼具有胎生、哺乳的特点为哺乳动物，不符合题意 B、甲鱼具有卵生，用肺呼吸，有坚硬的甲，为爬行动物，不符合题意 C、鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，为鱼类，符合题意 D、章鱼身体柔软，贝壳退化，属于软体动物，不符合

16、题意 故选：C 【分析】鱼类的主要特征为：用鳃呼吸，用鳍游泳，据此答题 9.【答案】 A 【考点】动物类群特征（综合） 【解析】【解答】A、线形动物有角质层，可防止被人体消化液侵蚀，A 符合题意； B、软体动物身体柔软，具外套膜，用鳃呼吸，B 不符合题意； C、 环节动物的身体由许多体节构成， 有真体腔， 有刚毛或疣足， 刚毛或疣足只能辅助运动， C 不符合题意； D、腔肠动物体表有刺细胞，身体呈辐射对称，D 不符合题意 故答案为：A 【分析】线形动物：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成有原体腔消化管前端有 口，后端有肛门 10.【答案】 C 【考点】动物类群特征（综合） 【解

17、析】【解答】蚓属于环节动物，通过湿润的体壁完成呼吸，符合题意； 鲫鱼属于鱼类生活在水中用鳃呼吸，符合题意； 家鸽属于鸟类用肺呼吸，气囊只是储存空气、辅助呼吸，没有气体交换的作用，不符合题意； 青蛙用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸，蝌蚪用鳃呼吸，不符合题意； 家兔属于哺乳动物用肺呼吸，符合题意。 故答案为：C 【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，不同的生活环境，呼吸器官不同蚯蚓是环节 动物，用体壁进行气体交换；蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸，气门是呼吸的通道；鱼属于鱼类， 鱼生活在水中用鳃呼吸， 其鳃中密布毛细血管， 有利于进行气体交换； 家鸽能在空中飞翔， 进行双重呼吸 进 行

18、气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换 11.【答案】 B 【考点】环节动物 【解析】【解答】环节动物的特征是身体由许多体节构成；有体腔，蚯蚓、水蛭、沙蚕属于环节动物。节 肢动物的特征是身体由许多体节构成，并且分部；体表有外骨骼；足和触角分节，包括昆虫纲、甲壳纲和 多足纲等，蝎子、蜈蚣属于多足纲、虾属于甲壳纲，蝗虫属于节肢动物。珊瑚虫属于腔肠动物；草履虫、 变形虫属于原生动物。 故答案为：B 【分析】环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动. 12.【答案】 B 【考点】节肢动物 【解析】【解答】通过分析可知，蝗虫外骨骼的重要作用

19、是减少体内水分的散失，适应陆地生活。 故答案为：B 【分析】陆生动物的结构特点： （1）陆生动物一般都有防止水分散失的结构，如外骨骼等 （2）一般都具有支持躯体和运动的器官，用于爬行、行走、跳跃、奔跑、攀援等多种运动方式，以便觅 食和避敌 （3）除蚯蚓等动物外，陆地生活的动物一般都具有能在空气中呼吸的，位于身体内部的各种呼吸器官 （4）陆地动物还普遍具有发达的感觉器官和神经系统，能够对多变的环境及时做出反应. 13.【答案】C 【考点】软体动物 【解析】【解答】解：河蚌由入水管进水，由出水管出水，完成呼吸和捕食，可见 C 正确 故选：C 【分析】软体动物，生活在水中，用鳃呼吸，身体柔软，具有坚

20、硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护， 由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，身体不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，有外 套膜，分泌形成贝壳，据此解答 14.【答案】C 【考点】软体动物 【解析】【解答】河蚌的身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳，属于软体动物； 蛤蚌具有左右两瓣贝壳，背缘绞合，腹部分离，贝壳内软体部主要有外套膜、内脏团、足等，外套膜位于 体之两侧，与同侧贝壳紧贴，构成外套腔当我们掰开一个河蚌的壳后就可看到贴在贝壳上的这一片状结 构蛤、蚌类的贝壳的结构分三层，外层为角质层，中层为棱柱层这两层是外套膜边缘分泌而成的，最 里面一层，也就是我们可以看到的最里面的与珍珠光泽类

21、似的一层，叫做珍珠层珍珠层是由外套膜全部 表面分泌的珍珠质而构成的从以上可看出外套膜有分泌珍珠质的功能 当蚌壳张开的时候，如果恰好有沙粒或寄生虫等异物进入蛤、蚌那坚硬的小房子，处在了外套膜与贝壳中 间，没办法把它排出来，沙粒等异物就会不断刺激该处的外套膜，则该处外套膜的上皮组织就会赶快分泌 出珍珠质来把它包围起来，形成珍珠囊，包了一层又一层，久而久之，就在沙粒等异物外面包上一层厚厚 的珍珠质，于是就形成了一粒粒的珍珠另外一种情况，则是蛤、蚌自己的有关组织发生病变，导致细胞 分裂，接着包上自己所分泌的有机物质，渐渐陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠 因此产生珍珠的结 构是外套膜 故选：C 【分析】

22、河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答 15.【答案】 B 【考点】节肢动物 【解析】【解答】蝗虫的胸部生有足三对，分别为前足、中足和后足，足分节，后足发达，适于跳跃，另 外蝗虫还有两对翅，前翅革质、狭长，有保护作用，后翅柔软宽大，适于飞行。 故答案为：B 【分析】昆虫的主要特征：体表具有外骨骼，包裹在体表外，保护和防止水分蒸发，具有蜕皮现象；气门 是气体出入蝗虫身体的门户；身体分为头、胸、腹三部分，有 1 对触角、3 对足，一般有 2 对翅. 16.【答案】 B 【考点】环节动物 【解析】 【解答】蚯蚓身体细长，约由 100 多个彼此相似的环状体节构成，因此称为

23、环节动物；前段稍尖， 后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带。前端离环带近，约 13 个体节，后端离环带远，因此区别蚯 蚓前后端的依据是环带。颜色深的是背面，浅色的是腹面。 故答案为：B 【分析】身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由 100 多个体节组成前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个 分节不明显的环带前端离环带近约 13 个体节，后端离环带远，腹面颜色较浅，大多数体节中间有刚毛， 在蚯蚓爬行时起固定支撑作用和辅助运动作用用湿润的体壁呼吸，蚯蚓是通过肌肉收缩和刚毛的配合向 前移动的，具有避强光，趋弱光的特点 17.【答案】 B 【考点】哺乳动物的特征及其与人类的关系，鱼的特征及其与人类的关系，两

24、栖动物，鸟的特征及其与人 类的关系 【解析】【解答】解：A、鲫鱼依靠鳍在水中游泳故不符合题意； B、大鲵属于两栖动物，生活在水中，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸故符合题意； C、丹顶鹤属于鸟类，前肢变成翼，靠翼飞行，故不符合题意； D、麋鹿属于哺乳动物，胎生哺乳，体温恒定故不符合题意 故选：B 【分析】此题考查的知识点是动物的运动、呼吸、特征解答时可以从鲫鱼、大鲵、丹顶鹤、麋鹿运动结 构和特点方面来切入 18.【答案】 C 【考点】两栖动物 【解析】【解答】A、青蛙的体色与其周围环境的颜色相近，是自己不易被天敌发现，所以青蛙的体色是 一种保护色，A 正确，不符合题意； B、青蛙的皮肤裸露且能分泌粘

25、液，用以辅助肺进行呼吸，B 正确，不符合题意； C、青蛙属于两栖动物，虽然可以在陆地上用肺呼吸，但是它的肺并不发达，结构简单，需要皮肤辅助呼 吸，C 错误符合题意； D、青蛙属于两栖动物，两栖动物具有变态发育，幼体和成体的呼吸器官不同，D 正确不符合题意。 故答案为：C 【分析】两栖动物的概念：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育，成体生活在陆地上，也可以在水 中游泳，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，这样的动物就叫做两栖动物。 19.【答案】B 【考点】动物类群特征（综合） 【解析】【解答】A、蜘蛛为节肢动物，是变温动物，马是哺乳动物，为恒温动物，可见 A 不符合题意。 B、鸡属于鸟类，为恒温动

26、物，犬为狗属于哺乳动物，B 符合题意。 C、鹬蚌为软体动物，为变温动物，可见 C 不符合题意。 D、虎为哺乳动物，为恒温动物，蛇是爬行动物，为变温动物，可见 D 不符合题意。 故答案为：B 【分析】本题考查动物的提问特点。 变温动物和恒温动物： 类群 概念 举例 变温动物 体温随着环境温度的变化而改变的动物 无脊椎动物及脊椎动物中的鱼、 两栖动物和爬 行动物 恒温动物 体温不随着环境温度的变化而改变的动 物 鸟和哺乳动物 20.【答案】 B 【考点】哺乳动物的特征及其与人类的关系，两栖动物 【解析】【解答】AD、青蛙是两栖动物，野鸭属于鸟类，它们都是脊椎动物，A、D 不符合题意； B、青蛙和野

27、鸭都生活在水中，其趾间都有蹼，善于游泳，B 符合题意； C、青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸；野鸭用肺呼吸，气囊辅助呼吸，C 不符合题意。 故答案为：B 【分析】两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体即能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上， 主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸.如青蛙、蟾蜍等 哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈， 心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生 21.【答案】 D 【考点】鱼的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】A、鲫鱼在水中用鳃呼吸，A 不符合题意； B、鲫鱼感知水流方向和速度主要靠侧线，B 不符

28、合题意； C、鲫鱼游泳的动力主要来自尾鳍和躯干部的摆动，C 不符合题意； D、鲫鱼身体呈纺锤形(流线型),能减小游泳时水的阻力，D 符合题意。 故答案为：D 【分析】鱼的主要特征：1、生活在水中；2、体表常有鳞片覆盖；3、用鳃呼吸；4、通过尾部和躯干部的 摆动以及鳍的协调作用游泳。 22.【答案】 A 【考点】动物类群特征（综合） 【解析】【解答】A、双重呼吸是鸟类特有的呼吸方式，它大大提高了气体交换的效率，而气囊不能进行 气体交换，A 符合题意； B、蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，可减少水分的蒸发，利于其生活在干旱的陆地上，B 不符合题意； C、水螅的外胚层的刺细胞是水螅特有的攻击和防御利器，用以

29、捕获食饵和防御敌害，C 不符合题意； D、青蛙属于两栖动物，皮肤中密布着毛细血管，能辅助肺进行呼吸，D 不符合题意。 故答案为：A 【分析】每一种生物，经过长期的自然选择，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，如：蝗 虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活 23.【答案】 C 【考点】哺乳动物的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】解：A、心脏四腔，有体循环和肺循环两条循环路线，是鸟类和哺乳动物的特点，与家 兔的食草生活没有直接关系，故错误； B、体表被毛，体腔内有膈，是哺乳动物的特点，与家兔的食草生活没有直接关系，故错误； C、兔的牙齿有了门齿、臼齿的分化，门齿和臼齿发达，适于切断和

30、磨碎植物性食物，盲肠发达，适于消 化不容易消化的植物纤维，与食草生活相适应，故正确； D、胎生、哺乳是哺乳动物的特点，但与家兔的食草生活没有直接的关系，故错误 故选：C 【分析】家兔是草食性动物，与其食性相适应，家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，门齿长在上下颌的 中央部分，形状像凿子，适于切断食物；臼齿长在上下颌的两侧，有宽阔的咀嚼面，适于磨碎食物；家兔 的消化管很长，并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维 24.【答案】 A 【考点】线形动物，环节动物 【解析】【解答】解：A、线形动物的特征是：动物身体细长，通常呈长圆柱形；体表有角质层；有原体 腔；前端为口，后端为肛门雌

31、雄异体，自由生活或寄生。环节动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形； 体表由许多体节构成，有刚毛或疣足；有口有肛门 。通过比较：A、正确，符合题意。B、C、D 不符合题 意。 故答案为：A 【分析】线形动物的主要特征是：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口无肛门。常见种类有：蛲虫、 钩虫、丝虫、线虫等。 环节动物的主要特征是：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。常 见种类有：蚂蟥、水蛭、沙蚕、海参等。 25.【答案】 D 【考点】哺乳动物的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】哺乳动物的特征，即：胎生哺乳，体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、 犬齿，心脏

32、四腔，用肺呼吸，体温恒定，国宝大熊猫“团团”、“圆 圆为哺乳动物用肺呼吸，具有胎生哺乳 的特征， 牙齿分为门齿、 臼齿、 犬齿， 体表被毛有保温作用， 体内有良好的产热和散热的结构为恒温动物， 故 D 符合题意 故选：D 【分析】此题考查哺乳动物的特征，即：胎生哺乳，体表被毛覆盖，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、 犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定，据此答题 二、填空题（共 2 题，共 25 分） 26.【答案】 （1）； （2）体节 （3）角质层 （4）简单；生殖 【考点】线形动物，环节动物 【解析】【解答】（1）图中所示的动物中蛔虫呈圆柱形，前端有口，后端有肛门属于线形动物，沙蚕和 蚯蚓有

33、许多彼此相似的体节构成，属于环节动物。 （2）沙蚕属于环节动物，身体由许多彼此相似的体节构成。 （3）蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活，体表有角质层， 可以抵抗消化液的侵 蚀，对自身有保护作用。 （4） 蛔虫的消化管结构比较简单，肠仅由一层细胞组成，可消化食糜；其生殖器官发达，没有专门的 运动器官， 这些特点都是与寄生生活相适应的。 故答案为：（1） 、； （2）体节；（3）角质层；（4）简单、生殖。 【分析】蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活。身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛 门、 体表有角质层， 可以抵抗消化液的侵蚀， 对自身有保护作用、 消化管结构比较简

34、单， 其生殖器官发达， 没有专门的运动器官。 环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节构成，靠刚毛和疣足辅助运动。 27.【答案】 （1）流线；空气阻力；翼；羽毛 （2）双重呼吸；肺；气囊 （3） 胸骨发达高耸,有利于胸肌的附着;胸肌发达,牵动两翼完成飞行;食量大,消化能力强,直肠短,及时排出粪 便;双重呼吸,提高气体交换效率等 【考点】鸟的特征及其与人类的关系 【解析】【解答】（1）信鸽的体形为流线型，这种体形可以减少飞行时的阻力，它的身体可分为头、颈、 躯干、尾和四肢五部分。前肢变成翼，全身除喙和足以外，其他部分都被覆着羽毛，具有保温作用。 （2）鸟类的气囊与肺相通，主要功能

35、是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分 地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气。 （3）鸟类与飞行生活相适应的特点：家鸽的身体呈流线型可减小飞行时的阻力；前肢变成翼，翼是飞行 器官；体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合 在一起，胸骨突出，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作。鸟的食量大，消化能力强，直肠很 短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行。 【分析】鸟适于飞行生活的特点： 肢变成双翼，翼展开呈扇形，面积大，利于扇动空气而飞翔. 身体呈流线型，被覆羽毛，有利于减少飞行时的阻力. 有的骨薄而轻，坚固而轻巧，长骨中空，直肠短，排便快，有利于减轻体重. 胸肌发达，附着在胸骨两侧，利于牵引翅膀扇动. 食量大，消化能力强，心脏四腔，心搏次数快，循环系统结构完善，运输营养物质和氧气的能力强。 为飞行提供充足的能量. 有发达的气囊，既可减轻体重又与肺构成特有的双重呼吸，保证飞行时得到充足的氧气.