2020年秋江苏省南京某校苏教版二年级科学上册学科教学计划及课时安排
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1、202020202021 2021 学年度第学年度第 一一 学期学期 科学科学 学科教学计划学科教学计划 年级 二 备课组长 制定日期 2020.9 总课时总课时 18 周课时周课时 1 教教 学学 对对 象象 分分 析析 二年级学生活泼好动，思维敏锐，与一年级相比，经过一年的科学教育，有了一 定的课堂常规；但与中年级学生相比，又有较强的创新思维，所以在教授中，既要引 导学生继续保持较好的科学探究习惯，又要保护并激发学生的创新能力及好奇心。引 导并培养学生科学探究欲、让学生在学生科学常识的基础上，学习科学家思考问题的 方式。真正做到学生学科学、爱科学、用科学的教育真谛。 本本 册册 教教 材材
2、 分分 析析 本册科学包含四个单元，共 12 课，但是却包含了 18 个主要概念的分布： 物质科学领域 1物体具有一定的特征，材料具有一定的性能。 2水是一种常见而重要的单一物质。 3空气是一种常见而重要的混合物质。 4物体的运动可以用位置，快慢和方向来描述。 5力作用于物体，以改变物体的形状和运动状态。 6机械能、声、光、热、电、磁是能量的不同表现形式。 生命科学领域 7地球上生活着不同种类的生物。 8植物能适应环境&可制造和获取养分来维持自身的生存。 9动物能适应环境，通过获取植物和其他动物的养分来维持生存。 10人体由多个系统组成，分工配合，共同维持生命活动。 11植物和动物都能繁殖后代
3、，使它们得以世代相传。 12动植物之间动植物与环境之间存在着相互依存的关系。 地球与宇宙科学领域 13在太阳系中，地球、月球和其他星球有规律地运动着。 14地球上有大气、水、生物、土壤和岩石，地球内部有地壳、地幔和地核。 15地球是人类生存的家园。 技术与工程领域 16人们为了使生产和生活更加便利、快捷、舒适、创造了丰富多彩的人工世界。 17技术的核心是发明，是人们对自然的利用和改造。 18工程技术的关键是设计，工程是运用科学和技术进行设计、解决实际问题和 制造产品的活动。 教教 学学 目目 标标 （一）情感、态度、价值观 小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继续学习、成为合格公
4、 民和终身发展奠定良好的基础。学生通过科学课程的学习，保持和发展对自然的好奇 心和探究热情；了解与认知水平相适应的科学知识；体验科学探究的基本过程，培养 良好的学习习惯，发展科学探究能力；发展学习能力、思维能力、实践能力和创新能 力，以及用科学语言与他人交流和沟通的能力；形成尊重事实、乐于探究、与他人合 作的科学态度；了解科学技术社会和环境的关系，具有创新意识、保护环境的意识和 社会责任感。 （二）探究与兴趣目标 科学探究的 8 个要素： 提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、 反思评价 科学态度目标： 探究兴趣、实事求是、追求创新、合作分享 （三）科学思考能力
5、 在教学中引导并培养学生的科学素养，解必要的科学技术知识及其对社会与个人 的影响，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具 备一定的运用他们处理实际问题、参与公共事务的能力。具体如下： 发觉与描述自然现象因果问题的能力觉察、产生和叙述另有假说和理论的能力 产生逻辑预测的能力 计划和实施控制实验测试假说的能力 收集、组织和分析实验数据与相关资料的能力 作出和运用合理结论的能力 教教 学学 重重 难难 点点 在以上 18 个涉及的概念中，1、4、5、6、13、16、17、18 是本学期的重点知识， 但是在教学中如何把握学生掌握的度，既不过于浅显，让二年级学生感觉没有在科学
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