一年级下册语文暑期衔接写作练习：看图写话

《一年级下册语文暑期衔接写作练习：看图写话》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册语文暑期衔接写作练习：看图写话（12页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、2020 年一升二暑期衔接训练年一升二暑期衔接训练 看图写话看图写话 一、看图写话（共一、看图写话（共 26 题；共题；共 131 分）分） 1.看图写话。不会写的字用拼音代替看图写话。不会写的字用拼音代替 2.仔细看图，图上画了谁?什么时间?什么地方?它们在干什么? 发生了什么事情?写几句通顺、连贯的话。 3.看图写句子，不会写的字用拼音代替。 _和_来到_，看到_很美，想去摘一朵花。_看到了， 对她说：“_。” 4.图上画得是什么时间?在什么地方?都有谁?在干什么?赶快来写一个有趣的故事吧!注意把字 写端正哟! 5.看图写话。（不会写的字用拼音代替） 6.看图写话（没有学过的字写拼音） 7

2、.看图写话。 仔细观察图画，看图划伤都有谁？他们在哪？在做什么？把你看到的、想到的，用一段通 顺、连贯的话写下来。 8.看图写话。(不会写的字写拼音) 小文和妈妈来到了什么地方?看到了什么？ 9.我会看图写话。 仔细观察,图中有谁?他们在于什么?请用几句通顺的话写下来。不会写的字用拼音代替。 10.看图写话。 图中什么天气？发生了什么事？请仔细看图写几句话。 11.我会看图写话。（提示:图上有谁?又是什么时候?他们在那里做什么?又会说些什么?） 12.看图写话。 提示：图中都有谁?他们在干什么?请你写一写。 13.看图写话。 提示：图上画的是什么时候?他们在干什么?可以用上“有的有的有的”的句

3、式简 单地写一写。 14.看图写话。(10 分) 提示：图上有谁?他们在哪儿?在干什么?用两三句话写一写。 附加题品读经典 弘扬传统文化 15.看图写话。 提示：图上画的是什么季节?他们在干什么?请写一写。 16.看图写话。 提示：图上有谁?发生了什么事?结果怎样?试着用上下面这几个词语写一写。 词语：面红耳赤 恍然大悟 齐心协力 17.看图写话。 提示：选择其中自己最喜欢的一幅图，写一写“我”学会了什么，是怎么学会的，学会后心 情怎么样。 18.你能看图写几句话吗? 提示：图中是什么季节?天上有什么?地上有什么?图上都有谁?他们在什么地方?在干什么? 心情怎么样? 19.看图写话。(10 分

4、) 提示： 图上画的是什么时候?什么地方?有哪些小动物?他们在干什么?结果怎样?试着用几句 话写一写。 20.仔细看图，用几句话把你观察到的、想象到的内容写下来，不会写的字写拼音。 21.图中的人物在哪里?他在干什么?发挥想象，把图上的内容写一写。 22.看图写话 提示：小白兔在什么时间做了一些什么事？结果如何？这是一只怎样的小白兔呢？ 23.看图写话 提示：图片中的小动物们在干什么？他们的神情分别是怎样的？发挥想象，写一写他们的故 事。 24.看图写话。 提示：想一想，图上画的都有谁？他们要去干什么？图中有哪些景物？ 25.看图写话。 提示：图上是什么季节？在什么地方？谁在干什么？他们玩得怎

5、样？ 26.看图写话。 提示：英英在做什么？这是什么时候？英英做得怎么样？想一想，写一写。 答案解析部分答案解析部分 一、看图写话 1.【答案】 略 【考点】语言表达 【解析】 2.【答案】 略 【考点】语言表达 【解析】 3.【答案】 莉莉；妈妈；公园；花；妈妈；花是供人们观赏的，你是一个懂事的孩子，不能 摘花对不对？ 【考点】语言表达 【解析】 4.【答案】 略 【考点】语言表达 【解析】 5.【答案】 略 【考点】语言表达 【解析】 6.【答案】 上学路上，小刚（可随意命名）吃完香蕉把皮扔到了路上，小兰正好看见了，把 他拉到清洁工叔叔附近，告诉他:“这位叔权满头大汗在扫地，多辛苦啊!”，

6、小刚又把自己扔的 香蕉皮捡起来，扔到垃圾桶里，清洁工叔叔高兴地笑了。 【考点】语言表达 【解析】 7.【答案】 略 【考点】语言表达 【解析】 8.【答案】 略 【考点】语言表达 【解析】 9.【答案】 略 【考点】语言表达 【解析】 10.【答案】 下雨了,妈妈接苗苗放学回家，担心苗苗淋雨湿了鞋和衣服，妈妈背着她，她打 着伞。 【考点】语言表达 【解析】 11.【答案】 略 【考点】语言表达 【解析】 12.【答案】 树叶落在了地上，小兔和小熊在院子里扫落叶。 【考点】语言表达 【解析】 13.【答案】 略 【考点】语言表达 【解析】 14.【答案】 略 【考点】语言表达 【解析】 15.【

7、答案】 春天来了，柳枝发芽了，小女孩和爸爸在郊外放风筝。 【考点】语言表达 16.【答案】 示例：一天早上，饼只小蚂蚁出去找东西吃。突然，他们现了一块美昧的蛋糕， 都说是自己先发现的，谁都不肯准，争得面红耳赤。就在这时，不远处有另外两只小蚂蚁正 合力拖着食物往家走，他们恍然大悟，只有团结起来，才能把食物带回家。于是，两只小蚂 蚁找来绳子，齐心挤力地把食物拖回了家。 【考点】语言表达 【解析】 17. 【答案】 略 （要点提示： 学会了什么要写清楚、 具体， 要有学的过程和相关的心情描写。 ） 【考点】语言表达 【解析】 18.【答案】 示例：春天来了，燕子在空中飞舞，嫩绿的柳条迎风招展，小朋友

8、们在草地上 开心地放风筝。 【考点】语言表达 【解析】 19.【答案】 示例：一天早上，阳光明媚，小熊和小猴来到河边的草地上，他们把绳子的一 头系在树上，小熊拿著绳子的另一头，玩起丁跳长绳。这可把河对岸的小白兔急坏了小白 兔也想和他们一起玩， 但是过不来， 迭可怎么办呢 7 小熊看在跟里， 急在心里。 他灵机一动， 想到了一个好办法。小熊和小猴从家里搬来了一块长木板，搭在小河上，这下可好了河上 多了一座小桥小白兔高高兴兴地过了桥，和小伙伴们一起跳起绳来，大家别提多开心啦 【考点】语言表达 【解析】 20.【答案】 示例：晚上吃完饭，爸爸、妈妈坐在沙发上休息，我坐在他们中间读童话故事 小红帽给他

9、们听。爸爸、妈妈听完后都夸我读得好，我的心里可高兴了。 【考点】语言表达 【解析】 21.【答案】 下雪了，树白了，房子白了，大地全白了。我高兴地跑出去堆雪人。我先滚了 一个大雪球当作雪人的身子又滚了一个小一点的雪球当雪人的头把它安在雪人的身子上 面。 然后用树枝做雪人的两只手， 再拿胡萝卜插在雪人的脸上当鼻子。 用黑扣子给它当眼睛， 最后给它戴上帽子。系上围巾。一个漂亮的雪人就堆好了。 【考点】语言表达 【解析】 22.【答案】 略 【考点】语言表达 【解析】 23.【答案】 略 【考点】语言表达 【解析】 24.【答案】 略 【考点】语言表达 【解析】 25.【答案】 略 【考点】语言表达 【解析】 26.【答案】 略 【考点】语言表达 【解析】