2020年人教部编版历史七年级上册第二单元《夏商周时期：早期国家与社会变革》测试题（含答案）

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1、第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革测试题第二单元夏商周时期：早期国家与社会变革测试题 一、选择题一、选择题 1“春秋战国，中国历史上一个特殊的大动荡、大变革、大发展时期，也是我国从奴隶社会向封建社会的 过渡时期。”推动这一时期“大变革、大发展”的根本原因是（ ） A各国统治者实行变法改革 B都江堰的修建 C铁制工具和牛耕的使用并进一步推广 D百家争鸣局面的出现 2按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些 诸侯也随之仿效，这种情况反应的问题是（ ） A齐桓公称霸 B王室衰微 C诸侯争霸 D百家争鸣 3我国有文字可考的历史从（ ）朝开始。 A夏

2、朝 B商朝 C半坡原始居民 D西周 4我国哪位思想家强调改革的重要性（ ） A孔子 B老子 C庄子 D韩非 5柳宗元说：“周之失，在于制。”对材料中“制”理解错误的是 A“制”指的是分封制 B封的主要内容是土地和人民 C在这一制度下，诸侯必须履行相应的义务 D这一制度没有起到拱卫王室的作用 6迄今为止发现的世界上最大的青铜器是( ) A司母戊鼎 B四羊方尊 C人面网纹盆 D西周的铜盘 7孔子及所创立的儒家学派影响深远，其主要思想是 A“法治” B“兼爱” C“仁、礼” D“无为” 8改变禅让的传统，第一个实现王位世袭制的是（ ） A禹 B启 C桀 D纣 9历史学家郭沫若说：“由秦到现在两千多年

3、了，我们依然感觉春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时 代。”这是因为春秋战国出现了 A竞相改革的时代风潮 B史学名著史记 C百家争鸣的活跃局面 D青铜器与甲骨文 10下列哪一个国王是商朝的暴君 A桀 B纣 C周厉王 D周幽王 11具有“社会动荡中的大变革”“思想活跃的多元文化”特征的时代是（ ） A殷商社会 B春秋战国 C秦汉帝国 D宋元时期 12某班同学对春秋战国时期的历史开展了研究性学习，以下研究题目不恰当的是（ ） A 孔子私学：谱写古代教育新篇章 B 诸子百家：思想解放的潮流 C 李悝变法：大秦伟业的基石 D 铁犁牛耕：一场农耕文明的革命 13春秋时期，很多成语故事和历史人物有关，其中

4、退避三舍和谁有关( ) A齐桓公 B晋文公 C楚庄王 D越王勾践 14俗语说“姜太公钓鱼，愿者上钩”，最终“上钩”的是哪一位君主 A商汤 B商纣 C周文王 D盘庚 15 辞海 曰:“启， 夏禹之子， 禹曾让位于益， 但人民怀念离的功绩， 乃拥戴启继位， 开君主世袭之风。 ” 可见王位世袭制始于（ ） A舜 B禹 C益 D启 16以下世界文化遗产中，反映我国战国时期劳动人民智慧和创造力的是 A布达拉宫 B都江堰 C莫高窟 D秦始皇陵及兵马俑 17下列有关我国夏商周三代兴亡的叙述正确的是（ ） A启建立了夏朝 B纣灭夏建立商朝 C周武王建立周朝 D周文王建立周朝 18习近平在欧洲学院演讲时谈到：

5、“2000 多年前，中国就出现了诸子百家的盛况，老子、孔子、墨子等思 想家上究天文、下穷地理，广泛探讨人与人、人与社会、人与自然关系的真谛，提出了博大精深的思想体 系” ，以下思想由墨子提出来的是（ ） A仁者爱人 B兼爱非攻 C道法自然 D天人合一 19王明同学在了解“夏、商、西周的兴亡”这段历史时，在自己的笔记本上整理下面的知识点，其中不 正确的一项是 A夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生 B商汤战胜夏朝的桀，夏朝灭亡，商朝建立 C商朝的最后一个王纣，修筑豪华宫殿，施用炮烙等酷刑镇压人民，最后被灭 D周武王伐纣灭商建立周朝，历史上叫做东周 20如今，越来越多的人使用键盘书写，手写汉字的能

6、力慢慢下降了。针对汉字手写危机，央视科教频道 推出了全新节目中国汉字听写大会 ，在全国引发了书写汉字的热潮。请问我国有文字可考的历史从哪个 朝代开始（ ） A夏朝 B商朝 C西周 D春秋 21(湖南怀化)在湖南宁乡出土，因造型奇特、花纹华丽而被称为商代青铜器中精品的是( ) A司母戊鼎 B四羊方尊 C大盂鼎 D铜象尊 22以下成语典故能反映我国春秋时期历史的是 卧薪尝胆朝秦暮楚退避三舍纸上谈兵唇亡齿寒完璧归赵 A B C D 23孔子打破贵族和王室垄断教育局面方法是 A“兼爱”“非攻” B“仁者爱人” C“因材施教” D“创办私学” 24齐桓公首先称霸有诸多原因，最重要的原因在于( ) A以“

7、尊王攘夷”为号召 B周天子派人参加会盟 C齐桓公的威信与能力 D管仲改革壮大了力量 二、简答题二、简答题 25管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。管仲都是通过哪些措施帮助齐桓公成为霸主的？ 26列举夏、商、西周的建立者和亡国者。 27观察下图，结合所学知识回答。 （1）图片所示的文字是一种什么文字？ （2）这种文字有哪些造字法？ 参考答案参考答案 1C 2B 3B 4D 5D 6A 7C 8B 9C 10B 11B 12C 13B 14C 15D 16B 17C 18B 19D 20B 21B 22D 23D 24D 25 积极改革内政， 发展生产； 改革军制， 组建强大的军队； 以尊王攘夷为号召， 扩充疆界。 26夏：建立者-禹；亡国者-桀 商：建立者-商汤 亡国者-商纣王 西周：建立者-周武王；亡国者-周幽王 27 （1）甲骨文 （2）象形，指事，会意，形声和假借等多种造字方法。