湖南省长沙广益实验中学2020-2021学年度八年级上素质检测语文试卷（含答案）

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1、湖南广益实验中学湖南广益实验中学 2020-2021 学年度学年度八上八上语文学科素质检测试卷语文学科素质检测试卷 一、积累与运用（一、积累与运用（2525 分）分） 1.下列选项中字音字形全都正确 的是（ ）(2 分) A. 绝谳 （yn） 遒 劲（qi） 舳 （zhu）舻相接 清荣峻 （jn）茂 B. 雕镂 （lu） 藻荇 （xn） 泠泠 （ln）作响 鸢飞戾 （l）天 C. 素湍 （tun） 飞漱 （sh） 林寒涧 （jin）肃 因地治宜 （y） D. 曦 月（x） 蔓 （mn）延 属 （sh）引凄异 重峦 （lun）迭嶂 【解析】选 B，A 项谳字错误， 舳 （zh）舻相接；C 项林寒

2、涧 （jin）肃，因地制宜；D 项属 （zh）引凄异 ，重 峦叠嶂。 2.下列句子中加点成语使用不恰当 的一项是（ ）(2 分) A. 运动场上加油的口号声络绎不绝 。 B. “我对你并没有不怀好意 ”，小红委屈地说。 C. 这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖 。 D. 他的这篇小说在艺术处理上可以说是别具匠心 ，不同于别的小说。 【解析】选 A，络绎不绝形容行人车马来来往往，接连不断。使用对象错误。 3下列语句中没有 语病的一句是（ ）(2 分) A周末，位于梅溪湖步步高新天地购物中心的当当线下书店人山人海，满眼都是攒动的人影和嘈杂的人声。 B经过精心筛选和广泛征集，学工处的老师们终于把

3、校园文化艺术节开幕式的节目名单确定下来了。 C在课堂教学中培养学生的创新精神，是课堂教学改革成败的关键。 D5 月 4 日，习近平主席出席纪念马克思诞辰 200 周年大会并发表重要讲话，广大青年纷纷表示，要认真学习并深 刻领会主席的重要讲话精神。 【解析】选 D，A 项搭配不当，满眼可以有人影，但不能有人声；B 项语序不当，应先征集再筛选；C 项两面对一面。 4.下列句子顺序排列最 恰当 的一项是（ ）(2 分) 美国发起的对华贸易战，不过是中国发展进程中的一道坎儿，没什么大不了，中国必将坚定信心、迎难而上，化 危为机，斗出一片新天地。 面对美国的软硬两手，中国也早已给出答案:谈，大门敞开;打

4、，奉陪到底。 在实现民族复兴的伟大进程中，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪。 对于美方发起的贸易战，中国早就表明态度:不愿打，但也不怕打，必要时不得不打。 经历了 5000 多年风风雨雨的中华民族，什么样的阵势没见过? A. B. C. D 【解析】选 C，先点明讨论的对象是中美贸易战，然后表明中国的态度，从开始表明中国的决心。 5. 下列文学文化常识中不正确 的一项是（ ）(2 分) A.会试每三年一次在京城举行，在乡试后一年的春天，各省举人可以参加，会试考中的称贡士，第一名称解元。 B.二十四节气，是中国古代一种用来指导农事的补充历法，其中寒露之后是霜降。 C.苏州园林作者是叶圣陶，字绍钧，有

5、“优秀的语言艺术家”之称，代表作品有童话集稻草人、长篇小说 倪焕之。 D.骈文，讲究用典，词藻华丽，又称“四六文”，也是介于诗歌和散文之间的一种文体。与朱元思书便是此种 文体。 【解析】选 A，会试第一名称会元。 综合性学习综合性学习（6 6 分）分） 古人云： “人背信则名不达”。诚信乃为人之本，是一种人们在立身处世、待人接物和生活实践中应当具有 的美好品质。湖南广益实验中学八年级准备开展以“诚信”为主题的综合性学习活动,请你参与。 6.下列哪个选项的名言与诚信无关 ？（ ）(2 分) A.三杯吐然诺，五岳倒为轻。 B.若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳。 C.言不信者，行不果。 D.诚既勇兮又

6、以武，终刚强兮不可凌。 7.为了鼓励同学们广泛参与，年级组准备在校园内张横幅广为宣传。请你为本次活动设计一句宣传标语，要求至少 使用一种修辞手法。(2 分) 示例一：诚信人生的通行证。 示例二：诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。 宣传标语： 8.小李每次写作业都会 “借鉴” 同学的答案， 每次考试都会偷瞄同桌的试卷。 老师提醒过几次， 但小李觉得无所谓， 他认为这些题目自己反正也会做，只是懒得做，更是否认自己偷瞄别人的试卷。请你以同学的身份来劝说小李改正 陋习。(2 分) 【解析】6.选 D，D 项讲的是勇敢刚毅。7.诚信为荣，失信可耻。以诚立人，以信兴业。（运用对仗、比喻、拟人 等修

7、辞，围绕诚信的话题展开即可。）8.示例：小李，诚信乃做人之根本。我们应该坚持原则，越是小事就越要坚 持原则。我们的作业应该自己独立完成，考试也要反映出自己的真实水平，这样才能查漏补缺。而且很多题目你既 然会做，就没有必要让老师和同学误会你是个不诚信的人，我们一起加油，做更好的自己。（围绕诚信的重要性来 谈即可：例如指出偷瞄别人试卷是不诚信行为，不讲诚信会有什么后果，讲诚信有什么重要意义。） 9.9.古诗词默写古诗词默写(5(5 分分) ) （1） ，都护在燕然。 （2） 月下飞天镜， 。 （3） 最爱湖东行不足， 。 （4） 野 望 中 运 用 对 偶 手 法 描 写 傍 晚 时 分 ， 遥

8、望 山 野 ， 满 目 浓 浓 秋 意 的 对 偶 句 （ 写 景 句 ） 是： ， 。 【解析】（1）萧关逢候骑； （2）云生结海楼； （3）绿杨阴里白沙堤； （4）树树皆秋色，山山唯落晖。 名著阅读（名著阅读（4 4 分）分） 10.下面关于红星照耀中国、昆虫记的表述不正确 的一项是（ ）(2 分) A.昆虫记作者法布尔，是昆虫学家、动物行为学家、文学家，被世人称为“昆虫界的荷马，文学界的笛卡尔”。 B.昆虫记一书主要描写昆虫本能习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景，表达了作者对生命的关爱之情， 充满了对自然万物的赞美之情。 C.红星照耀中国由戈兰茨公司第一次出版，由于当时抗日战争已经开

9、始，考虑到联合统一战线等情况，书名改 为西行漫记。 D.周恩来是一个大官僚家庭的儿子。学生运动中，他作为学生领袖，遭到逮捕。后来他去了法国，回国后准备发动 国民革命。1931 年后他终于加入红色队伍。 【解析】选 A,法布尔被称作“文学界的维吉尔”。 11.红星照耀中国中这样描写一位革命领导者：在保安的时候，他和他的夫人住在两间窑洞里，四壁简陋， 空无所有，只挂了一幅地图。比这更差的他都经历过，但因为他是一个湖南富农的儿子，他也经历过比这更好 的。他的生活和红军一般战士没有什么两样。他的伙食也同每个人一样，但有着爱辣的癖好，除此以外，他对 于吃的东西就很随便。在长征过程中，除了几个星期生病外，

10、他和普通战士一样都是步行。” 他是 （填人名），这体现了他 的形象特点。（2 分） 【答案】毛泽东 生活简朴（或者注重与人平等） 二、阅读（二、阅读（4545 分）分） （一）阅读诗歌，并完成（一）阅读诗歌，并完成 12121313 题（题（8 8 分）分） 晚次鄂州【唐】卢纶 云开远见汉阳城，犹是孤帆一日程。估客 昼眠知浪静，舟人夜语觉潮生。 三湘 愁鬓逢秋色，万里归心对月明。旧业已随征战尽，更堪江上鼓鼙声。 【注释】估客：商人。三湘：湘江的三条支流漓湘、潇湘、蒸湘的总称。在今湖南境内。鼙：p，古代军中 常用的乐器。指大鼓和小鼓。 12.下列对本诗内容情感的理解，不恰当 的两项是（ ）（ ）

11、(4 分) A首联写“晚次鄂州”的心情。“远见”表达了诗人远远望见汉阳时的喜悦之情，“犹是”则突显出作者对仍有 “一日程”的惆怅之情。 B颔联诗人简笔勾勒船舱中所见所闻。诗人虽写的是船中常景，但通过商人“昼眠”、舟人“夜语”表现了诗人 昼夜不宁的纷乱思绪。 C尾联写晚次鄂州的感慨。旧业已随着战乱而化为乌有，而江上仍然传来声声战鼓，表现了诗人想要征战沙场保 家卫国的雄心壮志。 D这首诗，诗人只不过截取了飘泊生涯中的一个片段，却反映了广阔的社会背景，写得连环承转，意脉相连，而 且迂徐从容，曲尽情致。 E本诗在构思上，不用典故来支撑诗架；在语言上，不用艳藻来求其绮丽；在抒情上，寓情于景和直抒胸臆相结

12、 合。全诗淡雅而含蓄，平易而炽热，饶有韵味。 【答案】CE【解析】C：有误，田园家计，事业功名，都随着不停息的战乱丧失殆尽，而烽火硝烟未灭，江上仍然 传来干戈鸣响，战鼓声声。诗人虽然远离了沦为战场的家乡，可是他所到之处又无不是战云密布，这就难怪他愁上 加愁了。诗的最后两句，把思乡之情与忧国愁绪结合起来，使此诗具有更大的社会意义。E：抒情上只有寓情于景， 没有直抒胸臆。 13.请从情和景的角度赏析颈联的手法和情感（4 分） 【答案】 秋意正浓，我的鬓发也渐渐斑白。内心急切的思归之情，只有对着明月默默倾诉。（翻译 1 分） 运用了 借情抒情的手法，（1 分）“秋色”表面是在写秋风萧瑟，实际上是指无

13、限的惆怅已使“我”两鬓如霜了，表达诗 人伤老之愁。（1 分）年华老去，而我却只能独对明月，所以“我”的心急切地想驰往“万里”的三湘故乡，表达 诗人孤寂之苦和思乡之悲。（1 分） 【翻译】眼前的浓雾渐渐散开，似乎能远远的望见汉阳城，还要独自漂泊一日就要回到家乡了。船上的一些商贾白 天睡足了觉，只觉得外面风平浪静，晚上船夫与他谈话时，方听到阵阵潮声，而我，今夜注定无眠。秋意正浓，我 的鬓发也渐渐斑白。内心急切的思归之情，只有对着明月默默倾诉。曾经家乡的旧业已随着连年战火烟消云散，耳 边似乎还听到江边振振战鼓声。 （二）阅读下面的文言文，并完成（二）阅读下面的文言文，并完成 14141818 题（题

14、（1 12 2 分）分） 吴船录（节选）【南宋】范成大 以下新津，绿野平林，烟水清远，极似江南。亭之上曰芳华楼，前后植梅甚多，故事腊月赏梅于此。管界巡检 营在亭傍。每花开及三分，巡检司具申一两日开燕 ，监司预焉。蜀人入吴者，皆自此登舟。其西则万里桥。诸葛 孔明送费祎使吴，曰：万里之行，始于此。后因以名桥。杜子美诗曰：门泊东吴万里船。此桥正为吴人设。 余在郡时，每出东郭，过此桥，辄为之慨然。东下五里，曰板桥滩，自蜀都下峡，潍之始也。 六月已巳朔。发孥累 ，舟下眉州彭山县，泊。单骑转城，过东、北两门，又转而西。自侍郎堤西行秦岷山道 中, 流渠汤汤声震四野新秧勃然郁茂。前两旬大旱，种几不入土，临行，

15、连日得雨。道见田翁欣然曰：今岁又熟 矣。 注：燕：同“宴”。孥累：谓妻子老小。 14.下列语句中加点词的解释有误 的一项是（ ）(2 分) A巡检司具 申一两日开燕 具：准备 B诸葛孔明送费袆使 吴 使：派遣 C辄 为之慨然 辄：总是，就 D道 见田翁 道：在路上 15.下面虚词用法和意义相同 的一项的是（ ）(2 分） A后因以 名桥 不以 疾也（三峡） B皆自 此登舟 自 非亭午夜分（三峡） C亭之 上曰芳华楼 辄为之 慨然 D故事腊月赏梅于 此 相与步于 中庭。（记承天寺夜游） 16.用“/”给下面的句子断句（限断两处，断为三句）。（2 分） 流 渠 汤 汤 声 震 四 野 新 秧 勃

16、然 郁 茂 17.将文中画横线的句子翻译为现代汉语。（3 分） 亭之上曰芳华楼，前后植梅甚多，故事腊月赏梅于此。 18.作者写到：“余在郡时，每出东郭，过此桥，辄为之慨然。”结合文章说说他为什么慨叹。（3 分） 【答案】 14.B 15.D 16.流渠汤汤,声震四野,新秧勃然郁茂。 17.亭子的上边有一个芳华楼，前后种植了很多梅花，根据旧例腊月在这里赏梅。（关键词：曰，叫做。甚，很 多。故事，旧例。于，在。） 18.此处虽地处西南，却景色秀美；这里是离别的地方；这里是旅行开始的地方；在这里会想起曾经到过 这里的人。根据“以下新津，绿野平林，烟水清远，极似江南”可得：此处虽地处西南，却景色秀美。

17、根据“蜀人 入吴者，皆自此登舟”可得：这里既是离别的地方，也是旅行开始的地方。根据“诸葛孔明送费祎使吴，曰：万 里之行，始于此。后因以名桥”可得：在这里会想起曾经到过这里的人。（结合内容分析原因，内容一分，原因 一分，内容不能用原文作答，任答道 3 点即可） 【译文】 此处林木葱绿，田野平旷，河水清幽，雾霭迷蒙，非常像江南。亭子的上边有一个芳华楼，前后种植了很多梅 花，根据旧例腊月在这里赏梅。管界巡检营就设在亭旁。每当梅花开到三分好时，巡检司就准备好请柬，在一两天 内设宴赏梅，刺史也来参加。蜀国人到东吴去的，都从这里上船。亭子西边就是万里桥。诸葛亮送费袆出使吴国， （在这里）说过：万里行程，从

18、这里开始。后来就用万里命名这座桥。杜甫诗句说：门殆东吴万里船。 这桥正是为吴人架设的。我在成都时，常常出东门，经过此桥，总是要发感慨。亭东过去五里有一处叫板桥滩，是 从成都到三峡开始有江滩的地方。 六月己巳朔，我和妻子老小一起乘船到唇州彭山县，停泊（略作休息）。（然后）乘车出东、北两门，又转到 西门。从侍郎堤往西行至秦岷山道中，一会听到水流潺潺，一会就声震四野，行至开阔处新秧勃勃生机，非常茂密 浓郁。前二十天大旱，种子几乎不发芽，临走前，连日下雨。在路上遇到田翁，他高兴地说：今年又是一个丰收 年。 （三）说明文阅读（三）说明文阅读（9 9 分）分） 红外热成像测温 2003 年非典时期，人们测

19、体温的工具通常是体温计。当时，额温枪的出现，还是一件新鲜事儿，不少人 对于被人举着手枪测额头体温这件事还不太习惯。如今，很多车站、机场等公共场所，都开始启用红外热成像 测温仪，几秒钟即可显示结果，一旦有超出标准体温者，测温仪就会发出报警声。这究竟是怎样一种黑科技呢？ 我们知道，物体在自然情况下会对外辐射红外线，它们与我们日常见到的可见光的波长不同可见光为我 们呈现了眼睛能看到的世界，而红外线呈现的是我们看不到的温度的世界。而红外测温设备，能感应到我们肉眼看 不见的红外线， 并把温度转换成数字或图象。 额温枪和红外热成像设备都采用红外测温的方式， 但又有很大的区别。 相比于额温枪，红外热成像设备

20、的两大优势是高效和安全距离测温。简单来讲，额温枪感知的是一 个点的温度，而红外热成像设备感知的是由成千上万个点组成的面。前者就像是单兵作战，后者则像是一 个庞大军队使用一台红外热像仪相当于同时使用成千上万台额温枪。举例来说，一台分辨率为 160120 的热 像仪，一次能读取 19200 个点的温度，相当于一万多个额温枪在同时工作。 另一方面，根据光学原理，测量距离增大，就需要更大的目标面积才能准确检测温度，否则得出的温度值可 能会受到影响。这就使得额温枪的精确测温距离被限制在 13 厘米。而红外热像仪是对于面的测温，能够做 到在更远距离处精确测量物体的温度。 正是由于这些优点，疫情期间，红外热

21、成像测温满足了快速、大面积安全排查的需要。同时又能实现远距 离免打扰测温，这样不但被测人员无需停留等候，而且值守人员也能够保持着较为安全的距离，有效地减少 感染风险。 值得注意的是，红外热成像设备并不是精确的医学测温仪器，它主要是用来在人群中快速地选定一些体温异 常者，然后再配合医疗手段的体温计复测，确保不遗漏发热人员。 经过不断迭代和优化， 各类红外热成像人体测温产品及方案已然成熟， 在疫情期间得以快速地响应防控需求。 同时， 在红外热成像人体测温产品的精度上面也越来越精确， 即使是经济型的手持产品， 其精度也做到了无黑体 （一 种校准设备）校准0.5，有黑体0.3。大量的应用实践证明了0.

22、5精度基本 可以满足公共场所的体温初 筛要求。疫情初期，国内红外测温设备厂家在第一时间驰援武汉，经济型热成像卡片机和手持热像仪等设备在武汉 市武昌区的医院及时投入了使用。 目前，红外热成像企业已推出针对各种场合的体温筛查方案，包括针对公共交通通道筛查、临时布控体温筛 查、特定人员体温筛查等。除了保障测量精度和图象质量，经济性和简单灵活的应用也是不可忽视的要求。对于十 分紧急的情况，不少企业甚至提供了极简方案，只需要给设备多加一个三脚架，即可完成系统的建设。 疫情防控期间，国内科技企业快速响应，在技术防控的战场上冲锋陷阵，贡献了科技的力量。在这些企业的 努力下，全国很多地区的公共场所受益于这种高

23、效的热成像测温技术，通过热成像视频监控室运筹帷幄，决胜 疫情防控于千里之外。（选自IOT 周刊2020 年 2 月，有删改） 19.根据文章内容填空。（2 分） 文章对红外测温设备的技术原理、热成像设备的优点、 、不足之处和 依次加以说明，内容丰富， 思路清晰。 20.第段画线句使用了哪些说明方法，有什么作用？（3 分） 举例来说，一台分辨率为 160120 的热像仪，一次能读取 19200 个点的温度，相当于一万多个额温枪在同时 工作。 21.第段画线句子大量的应用实践证明了0.5精度基本 可以满足公共场所的体温初筛要求。中加点字“基 本”可以删去吗？为什么？（4 分） 【答案】19.使用成

24、效精度优化 20.运用举例子和列数字的说明方法（2 分），具体准确地说明了相比额温枪，红外热成像设备感知更加高效，增强 了说明对象的说服力。 （1 分） 21.【答案】不能删，基本是大体上的意思（1 分）说明0.5精度大体上可以满足共同场所的体温筛查，不是全 部（1 分），如果删去，不符合说明对象的实际情况（1 分），体现了说明文语言的准确性和严谨性。（1 分） （四）记叙文阅读（16 分） 我的戏精老师 马海霞 我高中时的数学老师姓王，胶东人，口音和倪萍早年报天气预报一个味儿，极普通的一句话，从她嘴里吐露 出来便带足了喜感。 我们是王老师带的最后一届毕业班，别看她年龄大了，可精神头儿一点也不

25、输年轻教师。王老师家住在校园 南侧的教师宿舍楼，从她家到教室不过十分钟，她每晚都到教室转一圈儿，有时课间还给我们讲她家孩子的事。 王老师有两个儿子，大儿子爱学习，典型学霸，心烦了或无聊了便做几道数学题解闷儿。大儿子读小学时， 一次数学考试考了 79 分，回家后乐呵呵地把试卷交给王老师，王老师瞥了一眼成绩，二话没说，一脚将大儿子从 里屋踹到外屋去了。 王老师说她那次狠狠教训了大儿子一顿： 供你吃、 供你喝、 供你穿， 别的同学有的你一样不差， 为何你才考了这么点分？ 王老师说这话时目光斜睨并绕教室一周，我等考试低分徘徊在中下游的同学，瞬间感觉自己的屁股也仿佛被 王老师凌空踹了一脚，忙低头在心里自

26、我检讨：对不起吃进肚子里的饭菜，对不起披挂身上的衣服。 正在忐忑不安时，王老师突然将目光收回，笑嘻嘻地说，后来俺才知道，那次考试题出偏了，班里最高分就 是 79 分，多数同学都不及格。大儿子这一脚白挨了，骂也白受了，但老妈打骂儿子只凭情绪，没道理可讲。 王老师谈起小儿子就一肚子气。小儿子从小不爱学习，就知道调皮捣蛋，技校毕业后进了工厂干重体力活， 也不好好干，老羡慕哥哥坐办公室，冬天有暖气烤着，夏天有风扇吹着。王老师谈到这里时目光又斜睨并绕了教室 一周，总结道：这怨谁呀，上学时不好好学习，工作后后悔了，晚了！现在俺大儿子是镇党委书记。小儿子，哼， 早被单位领导开除了。 高考前，王老师动用了题海

27、战术，我们每天做试题都要做吐了，想松懈时，王老师就在耳畔唠叨她大儿子小 儿子的事，这鸡汤喝下去，我们又满血复活了。 有时家长给我们施加压力太大，青春期的小火山刚想爆发时，便 想起王老师当年的凌空一脚那么委屈的一脚， 她大儿子都忍了， 父母供我们吃喝穿， 偶尔吐槽几句， 即使说错， 也忍了吧。 高考前一月，王老师对我们讲，这几天得保重好身体，千万不能生病，高考期间万万不能吃坏了肚子。她热 情邀请，住校生可以去她家吃饭，如果觉得不好意思白吃呢，就自己买菜去她家做，毕竟自己做的饭菜卫生。这话 王老师每天都在教室吆喝一遍，有同学小声嘀咕，王老师带两个班级数学，住校生算起来有四五十位，都去她家灶 台上做

28、饭，早饭得吃到中午呀。 王老师耳朵灵，听到了，笑嘻嘻地回，俺这是客套话，知道你们不去才这样说的，但有俺这句话，是不是心 里感觉很温暖，带着这份温暖好好备战迎接高考吧，孩子们！ 高考前一天，王老师又来教室转悠，又谈起了她的大儿子和小儿子。这次剧情有了反转，小儿子因调皮捣蛋 被工厂开除后，自己单干，现在已经是公司大老板了，买房买车，经济上比大儿子强多了。说着王老师撸起袖子抬 起手腕，让我们看她的玉手镯，得意地说，价值一万多元呢，小儿子给买的。塞翁失马，谁也预料不了未来，尽力 考就是了，考完就是胜利。考上好学校，将来走大儿子的路，顺顺利利；考不上，将来走小儿子的路，坎坷点，但 有可能当大老板呢。两条

29、路都是金光大道，俺看都不孬。 嘿，这王老师，捆绑了我们三年，临高考又来给我们松绑来了。 高考结束后，天空突降暴雨，校园里的百年老树都被狂风连根拔起，那晚我们班里的走读生和住校生都没回 家，聚在宿舍里吃散伙饭。王老师穿着雨衣也来了，她说她不放心，过来看看，每年她最牵挂走出考场的学生，怕 有些学生考试发挥失常，考砸了，心里难过想不开。她看到我们每个人脸上都乐呵呵的，她就放心了。 牵肠挂肚慈母心，我们哪能想不开呀，大儿子的路走不通可以转小儿子的路嘛。 那晚，终于熬完了高考的我们，借着王老师这句鸡汤大醉了一场。 22.文章主要记叙了与王老师有关的三件事情，请根据表格提示，用简洁的语言概括另外两件。（2

30、 分） 事件一 有时课间，给我们讲她大儿子和小儿子学习和工作的事情； 事件二 A 事件三 B 23.第段画线句运用了什么描写方法，有何作用？（4 分） 有时家长给我们施加压力太大，青春期的小火山刚想爆发时，便想起王老师当年的凌空一脚那么委屈的一 脚，她大儿子都忍了，父母供我们吃喝穿，偶尔吐槽几句，即使说错，也忍了吧。 24.文章以“我的戏精老师”为标题，主要有哪些作用？（4 分） 25.请简要概括王老师的形象特点。（至少 2 个特点）请结合第 10 段与链接材料，谈谈你对老师在教学中的良苦用 心的理解和感悟。（6 分） 【链接材料】待全班同学安静下来，他突然面向课堂，反手在背后的黑板上徒手画了

31、一个篮球大的圆，紧接着，又 反手画了一个等边三角形。“上几届有的同学说：王老师你画的那圆圈有啥了不起？我们也会画！”胖得像弥勒佛一 般的王老师，站在讲台上眉开眼笑：“我请同学们一个个上台来，用不着反手，只是正面徒手画圆和三角形”如 此喜剧的事大家岂肯放过？转眼间，只见男女同学轮番走上讲台。笑得双手发抖的同学们，一个个变得笨手笨脚， 画的全是鸡蛋、鸭蛋、苹果、梨和丑陋的三角架！人人都笑得满脸泪水，喉咙发肿。几何老师在同学们快乐得泪流 满面的大笑中结束了第一堂课。 王老师下课前的结束语是：“请注意，我并不是要大家死板地学我画圆、画三角形。我教了 20 多年中学几何， 是一个一辈子热爱几何教学的教书

32、匠，我反手画圆，只是向大家说明一个简单朴素的道理只要功夫深，铁杵磨 成针！我要大家牢记的是一种热爱知识和持之以恒的学习精神”奇怪的是，王老师说这番话时，竟第一次严肃得 面无一丝笑容。一时间满教室鸦雀无声。摘选自王几何，有删减。 【答案】22.A 高考前一月，热情邀请住校生去她家吃饭；B 高考结束后，夜晚冒雨到宿舍看望学生。 23.心理描写（1 分），描写出了我们在听到王老师讲两个儿子的故事后的心理活动（1 分），说明王老师所讲的故 事对我们产生了积极的影响（1 分），从侧面衬托了王老师善于做学生的思想工作，教导有方，富有智慧（1 分）。 24.戏精比喻演技很厉害、诙谐搞笑的人，点明了文章的写作

33、内容（写作对象）（1 分）；生动形象地展现了王老师 诙谐幽默、热情机智、教导有方的特点（1 分）；表达了作者对王老师的敬爱、感激之情（1 分）；用网络流行语 激发读者的阅读兴趣（1 分）。 25.形象：富有智慧，教导有方；诙谐幽默，直爽率性；责任心强，关爱学生。（任意写到两方面特点可得 2 分） 理解：文中王老师高考前讲两个儿子工作的故事是为了给学生释放压力（1 分）；材料中王老师上一堂搞笑的几何 课是为了让学生牢记要有热爱知识和持之以恒的学习精神（1 分）。感悟：在我们的学习生活中，也要理解老师教 育我们的良苦用心，体会老师教育我们的真实用意，学会尊重，懂得感恩。（2 分） 三、三、写作（总

34、分写作（总分 5050，小作文，小作文 1010 分，大作文分，大作文 4040 分）分） 26.小作文（10 分） 十月的长沙，秋意更浓了。仔细观察自然，用心生活的人更能领会秋的独特气韵。这个季节，草木山川该有不一样 的声音、色彩、形态和气息吧。请任选一处你所熟悉的秋景进行描写，比如：校园一角、自家窗外、著名景点 要求：（1）有鲜明的写景顺序；（2）至少从两种不同的感官角度来描写景物；（3）使用比喻或者拟人的手法。 （4）字数：150 左右。（10 分） 27.大作文（40 分） 有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交 给了药丸诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作 为中学生， 我们也应该好好地自我反思： 在日常学习、 生活中， 我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、 孝心、 同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强等等。 请以“不该丢失的 ”为题写一篇文章。 要求：（1）先将题目补充完整。（2）文体为记叙文，可以写自己的经历，也可以写身边的故事，要写出自己的思 考，力争给人以启迪。（3）不得抄袭套作，字数不少于 600 字。