2020-2021学年河北省唐山市丰南区五校联考九年级上月考语文试卷(含答案)
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1、 1 2020-2021 年度五校联考九年级语文阶段测试卷 一、基础知识与运用(一、基础知识与运用(2121 分)分) 1 1、古诗词理解性默写(8 分) (1)醉翁亭记中 , 两句 描写了山间早晚的景色。 (2)湖心亭看雪中 , 两句 写出了雪后西湖的静谧。 (3)岳阳楼记中 , 两句写月 光与水波一起荡漾,闪烁着金光,月影宛如一块美玉,体现了一种动静结 合的美。 (4)写出两句表达爱国之情的诗 句 , 。 2 2、写出相应的拼音或汉字。(4 分) (1) 一个人对自己的职业不敬, 从学理方面来说, 便 xi d ( ) 职业之神圣。 (2)读书要 xn w png w( ),才能学有所成。
2、 (3)百花的冠冕 ( )你戴着。 (4)逝去的多少欢乐和忧戚 ( ) 3 3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3 分) A. 公园里, 老人悠闲地聊着天, 孩子在尽情嬉戏, 空气中洋溢 着祥和的气氛。 B. 在我和橘皮的往事中,作者用大量的笔墨饱含深情地缅怀 自己的小学 班主任。 C. 电视剧破冰行动主要讲述了警察剿灭“第一毒村”这样一个惊心动魄 的故事。 D. 一年一度的四川甘孜山地旅游节拉开了帷幕。远远望去,大渡河畔人声鼎 沸 。 4.4.下列句子修改不正确的一项是( )(3 分) A. 香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心,探望外来工子女 和他们的生活状况。(将
3、“探望”改为“探访”) B. 目前,我国发现的时间最早的青铜制品,是在甘肃东乡林家 1977 年出土的 青铜刀。(将“1977 年”移至“是”和“在”之间) C. 爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石,也是评价一个人道德情操的重 要标准。(在“爱国”前加“是否”) D. 气象监测结果表明,我国多个地区出现干旱的原因,主要是因为气温持续 2 升高、降水量明显减少。(删掉“的原因”) 5.5.请选出下列选项中排序正确的一项( )(3 分) 考察表明,塔里木地区有非常长的聚水期。 早在 30 万年前,塔里木盆地和柴达木盆地还是连在一起的大海,后来这里 的地壳逐渐抬升。 这一时期一直持续了数万年,使得
4、塔里木地区积聚了大量地下水。 但还是个湿润地带,降水比较丰富,草原、沼泽密布。 为什么塔里木盆地地下会形成巨大的地下水库呢? A. B. C. D. 二、阅读理解(二、阅读理解(4949 分)分) (一)古诗赏析(一)古诗赏析(7 7 分)分) 行路难行路难 李白李白 金樽清酒斗十千, 玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食, 拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川, 将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上, 忽复乘舟梦日边。 行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 6 6以下对诗歌的理解有误的一项是( )(3 分) A诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦 的
5、心情。 B诗中以“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难 险阻。 C诗中运用典故,含蓄地表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D“行路难!行路难!”运用反复的修辞写出了作者对前路艰难的慨叹。 7.7.第三、四句中“停”、“投”、“拔”、“顾”四个动词反映了诗人当时怎 样的内心情感? (2 分) _ _ _ 8 8“长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海”这两句历来为人所称道,请你加以 赏析。 (2 分) _ _ _ (二)古文阅读(二)古文阅读(1515 分)分) 甲 嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己 悲,居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退
6、亦忧。然则何 时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人, 3 吾谁与归? 乙王, 帝第五子元杰也。 尝于邸中为假山, 费数百万。 既成, 召僚属, 置酒共观之, 众皆叹美, 坦独俯首不视。 王强使视之, 坦曰: “但见血山耳, 安得假山!”王惊问其故,对曰:“坦在田舍时,见州县催税,上下相急,父 子兄弟鞭笞苦楚,血流满身。此假山皆民租所出,非血山而何!”是时,帝 亦为假山未成,闻之亟毁焉。(选自纲鉴易知录) 注王:指益王赵元杰。坦:姚坦,当时在益王府任职。帝:宋太宗。 9.9.解释下列词语的含义。(4 分) (1)先天下之忧而忧 先: (2)微斯人, 吾谁与归 归:
7、(3)尝于邸中为假山 为: (4)王强使视之 使: 10.10.翻译句子。(4 分) (1)不以物喜,不以己悲。 (2)但见血山耳,安得假山! 11.11.选文乙中姚坦具有什么样的品质?姚坦的言行是选文甲中哪句话的真实写 照?(4 分) _ _ _ 12. 12. 下列对岳阳楼记全文的分析理解,不正确的一项是( )(3 分) A. “政通人和,百废具兴”一句,凝练地概括出滕子京的政绩,引出了重修 岳阳楼之事。 B. “衔远山,吞长江”中的“衔”和“吞”,形象地写出了洞庭湖浩瀚磅礴 的非凡气势。 C. 第段采用对比手法描写洞庭景色,一阴一晴,表明了作者由悲到喜的 情感变化。 D. 第段抒情和议论
8、交融, 表达了作者 “先天下之忧而忧, 后天下之乐而乐” 的思想。 (三)议论文阅读(三)议论文阅读(1010 分)分) 一起做“读书种子”一起做“读书种子” “读书种子”一词的“发明权”,当属宋代的黄庭坚。他在山谷 别集 中说: “四民皆当世业, 士大夫家子弟能知忠信孝友, 斯可矣, 然不可令读书种子断绝,有才气者出,便名世矣。” 做一粒“读书种子”,让阅读成为一种力量,推动文化传统薪火相 传,可以说正是读书人的自我期许。从“每有会意,便欣然忘食”的陶渊 明,到“读书破万卷,下笔如有神”的杜甫,再到“不是老夫朝不食,半 4 山绝句当朝餐”的杨万里,无不是“读书种子”的精彩写照。读书滋养美 好
9、心灵,可以遇见更好的自己,看到更美的世界。所谓“耕读传家久,诗 书继世长”,重视学习、重视诗书,千百年来融入中国人的血脉里,成为 中国特有的文化禀赋。 在老一辈无产阶级革命家中,不少人是“读书种子”。彭德怀带兵 打仗“横刀立马”,平时非常注重抓学习,而且还经常督促身边工作人员 养成读书习惯。 他常用吕蒙 “士别三日, 即更刮目相待” 的故事激励大家, 乐于把自己收藏的书拿出来共享。为了检查大家是否认真读过了,他用饭 粒把书中的页码粘起来,如果发现有人读书做样子,没有把粘饭粒的书页 打开,他就会提出严厉的批评。在彭德怀的关心督促下,在他身边的工作 人员都养成了读书习惯,终身受益。 “童心便有爱书
10、癖,手指今馀把笔痕”。植物种子是有形的,延续 繁衍, 生生不息;读书种子则是无形的, 不知不觉中变化气质、 增长才干, 承接弘扬中耳濡目染、潜移默化。正因为这样,文明薪火不断发扬光大。 黄庭坚所处的北宋,上推文治、下重文教,造就了一片孕育“读书种子” 的沃土,于是就有了国学大师陈寅恪所说的,“华夏民族之文化,历数千 载之演进,造极于赵宋之世”。做一粒“读书种子”,静下心来读一点书、 做一点学问,因为其中有优秀传统文化的承袭,对高雅生活的追求,对时 代潮流的引领。 “善学者尽其理,善行者究其难。”研究植物种子的钟扬不拘泥于 书本知识,在科学上敢于“奇思妙想”,在被认为无法种植红树林的上海 滩涂中
11、栽种成功。钟扬的故事向我们所展示的,不只是知识的力量,更有 实践的力量、创新的力量,赋予“读书种子”以新内涵。世人常常说, “知 识就是力量”,但知识必须与实践结合,使之变成能力或本领之后,才能 产生力量。“读书种子”与实践“沃土”的紧密结合,必能孕育壮苗、结 出硕果。 今天,我们提倡有质量有分量的阅读,注重阅读率的同时更加注重 “阅读力”,正需要像“读书种子”一样痴迷知识学问之中。少一点对物 欲的追求,多一点对知识的渴求;少一点无谓的应酬,多挤一点时间读书; 少一点人云亦云的跟风,多一点独立思考的精神,人生境界就能达到崭新 高度。 注:四民:士、农、工、商。世业:世代相传的事业。 13.13
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