江苏省无锡江阴市二校联考2020-2021学年八年级上第一次月考语文试卷（含答案）

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1、江苏省无锡江阴市二校联考江苏省无锡江阴市二校联考 20202020- -20212021 学年学年八年级八年级上第一次月考语文试卷上第一次月考语文试卷 一、积累运用（一、积累运用（2929 分）分） 1、根据拼音写汉字（4 分） 杀 l xio 洒屏息 lin 声dn 精竭虑 2、默写（10 分） 树树皆秋色， 。 晴川历历汉阳树， 。 ，浅草才能没马蹄。 大漠孤烟直， 。 几处早莺争暖树， 。 ，沿溯阻绝。 何夜无月，何处无竹柏， 。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓， 。 在渡荆门送别中以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩衬托江岸的辽阔、 天空的高远的奇幻之景的句子是：_，_。 3、下列

2、句子中加点词语运用不恰当的一项是（2 分） （） A.我们的军队增了兵， 并确定了他们溃退 的日期， 再留给联合国六个月的时间去控制局势。 B.当你泄气 时，当你失落时，你要相信付出会得到回报。 C.北京时间3日晚， 德国队以摧枯拉朽 之势4比0狂胜阿根廷队， 昂首挺进世界杯半决赛。 D.经过数月的苦练，这支少年篮球队的气势锐不可当 ，他们对于这次比赛志在必得。 4、下列句子中，没有语病的一项是（2 分） （） A.在“安全生产月“活动中，由于消防队通过加大宣传力度，让消防知识走进千家万户。 B.夜市上人头攒动，热闹非凡，所售商品种类繁多，吃的喝的玩的、用的一应俱全。 C.近年来，过度使用一次

3、性塑料制品已经严重造成了环境污染，必须收起全社会警惕。 D.公园的荷花已经开放，游客身处其中，聆听着大自然的鸟语花香感觉特别惬意。 5、给下面这则新闻拟写一个标题（不超过 12 字） 。 （2 分） 卫生部 4 月 30 日发出公告，决定撤销全国牙病防治指导组，同时将在疾病预防控制局成立 口腔卫生处，负责全国牙病防治管理工作。 据介绍，全国牙防组是 1988 年经卫生部批准成立的牙病防治组织。牙防组自成立以来，在 改善大众口腔健康状况、 提高群众自我口腔保健水平、 监测口腔疾病发展等方面都发挥了积 极作用。 公告指出， 随着近年来政府公共服务职能的不断强化和行业民间组织的快速发展， 牙防组已

4、难以适应卫生事业发展的要求，卫生部决定予以撤销。牙防组撤销后，原承担的工作由卫生 部统一安排， 群众性牙病预防保健技术工作和有关事务性管理工作， 将以委托形式交专业社 团或机构承担。 6、阅读下面的名著选段，完成（1）（3）题。 （9 分） （A）邓发？邓发哦， 是的， 邓发就是中国红军特务队的首领。 而且还有， 我的天， 还悬赏五万元要他的头啊！ 邓发泄露了他的身份，快乐得跳起舞来。他被这有趣的局面所鼓舞，就无法压制他的兴 奋；他，这著名的“共匪” ，现在是生活在敌人的营幕之中，拿他的鼻子碰着到处密布的侦 探呢。 （B）不过我急于把它找回来的直觉，是绝对正确的。因为第二天蒋委员长突然到西安

5、来了。这天的早晨街上完全断绝了交通。通到城里去的所有道路，都排列着宪兵和军队，沿 路的农民都被从家里赶了出去， 有几家看不上眼的小屋也完全被拆毁。 那时候我们的汽车要 通过那条路到渭水，是不可能的，因为那条路接近高度警戒着的飞机场。 委员长的到临与仍旧新鲜地留在我的脑子里的场面毛泽东、徐海东、林彪、彭德怀 等在红色中国的街道上闹庭信步，形成了一种不易忘掉的对照。委员长并没有被悬赏通鲜， 这生动地表明谁怕百姓， 谁相信百姓。 但是即使在西安为了保护委员长的生命而布置的一切 成备，仍被证明并不充分，因为在保卫他的这一军队内部，也已有他的很多敌人。 （节选自红星照耀中国 ，有删改） （1）.选文 A

6、 中的邓发见“我”的任务是；选文 B 中的“它”指的是。 （2 分） （2）.原著具有鲜明的态度，请从选文 A、选文 B 中各举一例并作简要分析。 （4 分） （3）.联系原著，概括作者阐明的主要见解。 （3 分） 二、阅读与赏析（二、阅读与赏析（3131 分）分） （一） （4 分） 丰乐亭游春(其一) 欧阳修 绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。 鸟歌花舞太守醉，明日酒醒春已归。 【注释】此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭，在琅琊山幽谷泉上，距醉 翁亭不远，为欧阳修所建。 7.诗歌的第一、二句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(2 分) 8.这首诗表达了诗人怎样的思

7、想感情?(2 分) （二） （12 分） 容 幼颖悟，稍长，喜读书。其俗素尚武，容亦善 骑射，然弗 之好也。中统 初，以国师 荐， 入侍皇太子于东官， 命专掌库藏。 每退 ， 即诣国子祭酒许衡， 衡亦与进之。 至元七年， 世祖驻跸 镇海，闻容知吏事，召至，命权中书省掾。事毕复前职，以忠直称。十五年，奉 旨使 江西，抚慰新附之民。或劝其颇受馈遗，归赂权贵人，可立致荣宠。容曰：剥民以自 利，吾心何安。使还，惟载书籍数 车，献之皇太子。 【注释】容：刘容。中统：年号名。退：这里指退朝。国子祭酒：官名。驻跸（bi） ：帝王出 行时沿途停留暂住。掾（yun） ：古代官府中属官的通称。 9、解释下列句中加

8、点词的意思。 （4 分） 容亦善 骑射_ 然弗 之好也_ 奉旨使 江西_ 惟载书籍数 车_ 10、下列各句与例句“抚慰新附之民”中“之”的用法相同的一项是（2 分） （ ） A.夫君子之 行，静以修身，俭以养德 B.康肃笑而遣之 C.一老河兵闻之 ，又笑曰 D.两狼之 并驱如故 11.用现代汉语翻译下列句子。 （4 分） （1）剥民以自利，吾心何安。 _ （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 _ 12.刘容有哪些优秀品质？请用你自己的话概括。 （2 分） _ （三） （15 分） 一声“喵喵”一声“喵喵” 黄咏梅 小黑弟弟目测不到一岁。遇到他的时候，肚皮瘦得像刀片，通体黑毛都遮盖

9、不住一身 骨架，如果不是一双圆溜溜的大眼睛，他看起来有点凶。不知道什么时候开始他在我们单元 楼下徘徊，而且不怕人，懂得朝人喵喵，释放出与人社交的信号。 小黑占据了我们楼下的地盘，朝每个进出的人“喵喵” ，以此获得善良的人的喂食。 每天吃过晚饭，我用一次性纸碟装上猫粮，下楼如果没看到他，只要稍站片刻，朝着远处喊 几声“小黑” ，必能看到一条黑影，屁颠颠一路小跑过来，边跑边“喵喵” ，发出因为跑动而 发颤的欢叫。我不确定他是否知道“小黑”就是他，他应声而来，跑到跟前，先是用脑袋蹭 我的腿，接着在地上打滚，朝我亮出他隐秘的肚皮，如果我故意逗他，不把食物放下，他就 会双腿直立尽量站得高高的， 用两只圆

10、溜溜的大眼睛盯着我， 萌态可掬， 叫人不忍再捉弄他， 乖乖将食物送上。放下小黑的食物，我会在小区散步消食，留他独自享受美食，走出好几步 远，还能听到他咀嚼时发出嗷嗷的满足的声音，我的心情也随着生起岁月静好的满足。 如此喂养有一个多月，眼见小黑的肚子慢慢圆润起来。有一天，把食盆放下，照常去 散步，不到一百米，想起忘戴耳机，又折返回家。走到楼下，竟然目睹到一场战争。在小黑 的食盆边，一只花脸猫，一只大黑猫，距离小黑不到一米的地方，发出此起彼伏的呜呜叫， 叫声震天响。三猫对峙，小黑从小小的胸腔发出压抑的鸣叫，只坚持了一会儿，寡不敌众， 仓皇逃窜。我赶过去，那两只猫见人即闪。食盆里还没吃到一半，我呆呆

11、地站了一会儿。哪 里有什么岁月静好？在我转身看不见的地方， 原来是一次次争食之战。 我朝远处喊 “小黑” ， 这次，等得久了一点，那条小黑影还是欢呼着回来了。 此后，我喂小黑，都站在他身边为他赶走同族的觊觎，以家长的身份撑腰，直到他咽 光最后一口粮。但我万万没想到，这种做法给小黑带来的却是灾难。 我们这个单元楼因为小黑的食盆成了猫族的战场，他们抢地盘，先是低声商量，互不 妥协， 然后高亢地威胁， 继而大打出手。 有人投诉我喂流浪猫， 弄得猫犬不宁。 我自知理亏， 于是想了个新办法，将小黑引到远离单元楼的一个河涌边，那里没有住宅区，估计他的同族 也不会在那里出没。 没想到在河涌边吃过几次， 又被

12、那只每日盯梢的花脸猫跟过来了。 她总是站在离我们 不到五米远的地方，眼巴巴地看着，尝试亦步亦趋接近，出于一种护亲扶弱的人类本能，我 竟然狠心地捍卫着小黑的食盆，从不容许花脸猫挨近半步。直到有一次，花脸猫看着大块朵 颐的小黑，竟然朝我发出两声低低的“喵喵” ，她叫得很陌生，似乎是在模拟小黑的叫声， 眼中闪烁出一种软弱的、服膺的光。我不止一次看到过她朝小黑叫嚣的样子，毛发耸起，目 露凶光，眼前的她跟那只母夜叉判若两猫。这叫声使我对她产生了歉疚。在她的字典里，本 来就没有“喵喵”二字，她在后天里没能驯化成与人相识、交流，更遑论信任、依赖，但这 难道不是一只猫的先天？人总是容易被那些向自己低头甚至谄媚

13、的姿态俘虏。 动物从来没有 这个法则，它们按照自己的天性攻击、争夺、死守，直到头破血流也不明白。 那次之后，我打定主意，带上两个食盆，一只给小黑，一只给花脸猫。但是，我这个 想法最终没有得到实现。 我再也没看到过这两只猫。 几天之后， 我在楼下一块隐秘的石头上， 找到了小黑弟弟。他死于一盘掺入了毒药的甜蜜诱惑，死于对人的信任和依赖，而不是同族 的威胁。 我自责过很多次，如果不是我为小黑弟弟养成的这种“习”与“惯” ，就让他接受自 己的宿命， 像成千上万的流浪猫一样， 觅食、 争地盘， 苟延残喘两三年， 最终死于饥寒交迫， 他会不会更快乐？他会不会也能基本地、 自然地完成他的流浪猫生？如果是的话

14、， 那他朝我 毫无保留地打滚、翻肚皮的那些时刻，是不是就不能称之为快乐？对于他来说，我是多 么危险的存在。 事实上，现在我走在路上，遇到一只惊慌避闪的流浪猫，我只敢用余光去追随，假如 它朝我 “喵喵” 叫， 我就会狠着心转身， 逃得比它们还快。 我怕自己那些垂手给出的善与爱， 施予的不是简单的一饭一水，而是更多的伤害。我暗自发誓，如果可以选择的话，下辈子当 一块石头好了。然而，石头也有可能会遇见猫儿们的一次次弥留之际，那么，如果这真是一 种宿命的话，我想，我转世的那块石头，一定会释放出自己最大的热量，温暖地拥抱它们。 13.阅读文章，根据提示完成下表。 （第处不超过 10 字） （3 分） 小

15、黑的境遇 作者的态度 瘦弱可怜，楼下徘徊 主动将食物送上 （1） 以家长身份撑腰 争抢地盘，大打出手 （2） （3） 自责，躲避流浪猫 14.分别从描写方法和修辞的角度赏析文中画线的句子。 （4 分） （1）他应声而来，跑到跟前，先是用脑袋蹭我的腿，接着在地上打滚，朝我亮出他隐秘的 肚皮。(2 分） _ （2）花脸猫看着大快朵颐的小黑，竟然朝我发出两声低低的“喵喵” ，她叫得很陌生，似乎 是在模拟小黑的叫声，眼中闪烁出一种软弱的光。 （2 分) _ 15.文章没有交代花脸猫的下场和去向，这样写有什么好处?（4 分) _ 16.本文标题有什么妙处?请结合文章加以分析。 （4 分） _ 三、表达与

16、交流（三、表达与交流（4040 分）分） 请以“长学问了”为题，写一篇文章。 要求： （1）立意自定： （2）除诗歌外，文体不限： （3）不少于 600 字； （4）文中不得出现真 实的人名、校名、地名。 参考答案参考答案 一、积累运用（一、积累运用（2929 分）分） 1、略 2、略 3、A ） （ “溃退”是“失败， 狼狈不堪，没有秩序地撤退”的意思，用在这里不合语境） 4、 B A 句句子成分残缺，缺少主语，应去掉“由于”或“让” ；C 句语序不当，把“严重”移到 “环境污染”之前。D 前后搭配不当， “花香”不能聆听，最简单的方法是去掉“花香” ；也 可改为“聆听着大自然的鸟语，嗅闻着

17、大自然的花香” 。 5、 卫生部撤销全国牙防组 6、 （9 分） （1）.选文 A 中的邓发见“我”的任务是护送“我”进入苏区；选文 B 中的“它”指的是装 有笔记、胶卷和文件等物品的行囊。 （2 分） （2）.原著具有鲜明的态度，请从选文 A、选文 B 中各举一例并作简要分析。 （4 分） 选文 A 得知眼前人就是被悬赏通缉的要犯邓发时， 作者禁不住流露出对邓发的钦佩、 对国民 党侦探的嘲讽之情；(2 分)选文 B 将共产党领袖和蒋介石对待民众的不同态度作对比，表达 了作者褒贬分明的态度。 （3）.联系原著，概括作者阐明的主要见解。 （3 分） 示例： 共产党及红色军民不是 “办匪” ， 而

18、是为国家和民族命运浴血奋战的优秀中华儿女： 红色苏区政府组织严密、政策合理、群众基础牢固，生命力越来越旺盛；国民党反动派 已经激起老百姓的仇恨和反抗， 共产党领导的红色政权深受民众欢迎， 中国的未来属于共产 党及其领导的革命力量；长征成功地实现了战略大转移；“西安事变”不是政变，而是 兵谏，它的和平解决，促成国共停止内战。(每点 1 分，答对其中 3 点即可得满分) 二、阅读与赏析（二、阅读与赏析（3131 分）分） （一） （4 分） 7.绿树、山鸟、晴风、落花(答出 3 项及以上给 1 分)、明媚(1 分) 8.表达了诗人热爱自然、珍惜春天、追求美好生活的思想感情。(2 分) （二） （1

19、2 分） 译文：刘容自幼聪敏，稍大就喜读书。 （当时）国家平常的风俗是崇尚武风，刘容也善 骑射，可是这并不是他的爱好。中统初年，受国师推荐入东宫侍奉太子，专掌管府库。每次 退朝，就去拜访国子祭酒许衡，许衡也与他一起进退。至元七年，世祖停留在镇海，因听说 刘容熟习吏治， 召他至镇海， 命他暂为中书省官员。 事毕仍复前职。 其为人以忠心耿直著称。 至元十五年，刘容奉旨到江西去抚慰新附之民。有人劝他受纳馈赠，回去好贿赂权贵，可立 刻荣华富贵。 刘容说： “剥削人民以自利， 我心不安。 ” 事毕回京， 只带书籍数车献给皇太子。 9、擅长 不出使 几 10、 A 11.（4 分） （1）剥削人民来追求自

20、己的利益，我心不安。 （2）庭院中的月光如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来（大概）是竹子和柏 树的影子。 12.忠心耿直，宽爱百姓，公正廉明，不巴结权贵，有很强处理事务的能力。 （三） （15 分） 13.（3 分） 小黑的境遇 作者的态度 瘦弱可怜，楼下徘徊 主动将食物送上 （1）三猫对峙，小黑逃窜 以家长身份撑腰 争抢地盘，大打出手 （2）引小黑远离住宅区 （3）源于信任，死于毒药 自责，躲避流浪猫 14.（4 分） （1）运用动作描写，如“蹭” “打滚”等，生动写出小黑对“我”的信任和活泼可爱招人喜 爱的特点。 （2） 运用拟人的修辞手法， 生动形象地写出了花脸猫为了获得食物不

21、得不放下自尊， 朝 “我” 献媚的人性化特点。 15.文章没有交代花脸猫的下场和去向，这样写有什么好处?（4 分) _留下悬念， 给人更多的想象空间； 交待花脸猫比小黑的命运要好， 在对比中衬托出 “我” 更 加 自 责 的 心 理 ； 揭 示 大 自 然 的 生 存 法 则 ， 深 化 文 章 的 主 旨 。 _ 16.本文标题有什么妙处?请结合文章加以分析。 （4 分） _揭示了文章的写作对象； 更能展现猫的性格特点； 是全文的行文线索， 使文章叙事清晰， 结构严谨。_ 三、表达与交流（三、表达与交流（4040 分）分） 文题解析文题解析 这道题目，看似简单，但细细推敲，还是有不少地方值得

22、注意。该题由“长” “学问” “了” 三个词组成， 要写好这篇作文， 就要抓住这几个词语， 首先要正确理解 “长” 这个字， 它应该包含多方面意思，比如“成长、增长、增加、拓展、拓宽、扩大、提高” ，可以 是人的情感、态度、价值观上的变化，可以是人的知识结构上的完善，可以是人视野的拓宽 或延展，也可以是一个人能力的提升。关键是从积极方面写出某人的变化。 “学问”一 词，可谓包罗万象，它可以是指“正确反映客观事物的系统知识” ，但更主要的应该还是指 “知识” “学识”等，从这个方面来讲，那些使我们增加知识的人、事、物、情、理，皆可 入文。 “了”这个助词，也不要忽视，它一般是指事情已经过去了，

23、“学问”已经获得了，那 些发挥想象、畅想明天的习作往往就不符合要求了。 那么，如何写出一篇让阅卷者觉得“长学问了”的好作文呢？ 一是选择恰当的写作对象。 本题宜写成记叙文， 许多同学可能会不约而同地去写件增加 知识的事，比如一次令人难忘的阅读，一堂非常有趣的课，一场别具一格的旅行、一次助人 为乐的行动同学们在选写作对象时， 还可以写浏览到一篇富有教育意义的文章、 做一件 富有纪念意义的事、结识一个知识渊博的朋友等等，视野一定要开阔，眼光要放到生活中每 个角落，挖掘平凡世界中的成长故事,可能更受阅卷者的青睐。 二是表达向上的写作主题。初中生如早上八九点钟的太阳，正是长知识、长才干、长学 问的关键

24、时期，在成长过程中，触及心灵的人、事、物，成长路上的路标、指引方向的指示 牌、求知路上的航灯这些都可以作为本文的主题。 三是关注真实的情感体验。2011 年语文课程标准写作部分要求： “写作要有真情实 感，力求表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考” ，学生多角度观察生活，发现 生活的丰富多彩，有自己的感受和认识，表达力求有创意。于是“成长与自我” “社会与生 活” “回忆与捡拾” “情感与体验”等成长话题表达的真情实感能让阅卷者眼前一亮。 【佳作欣赏】【佳作欣赏】 长学问了长学问了 学问是一曲动人心弦的旋律，让人心旷神怡；学问是一首精美华丽的诗篇，让人赏心悦 目；学问是一杯醇香美味的美

25、酒，让人回味无穷。学问总会教人经历新的体验，感受新的乐 趣，教人不断地探索、挖掘。 “五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，蘸白糖。龙船下水喜洋洋。 ”一年一度 的端午节又到了，家家户户都在忙着包粽子，我家也不例外。说起粽子，我对它的认识分为 三个阶段，每个阶段我都学到了不同的学问。 小时候，学问是对粽子的一次观察与品尝。 还记得七八岁的时候，家人总在端午节那天，忙碌个不停：摘艾叶，插艾叶，掏鸭蛋， 煮鸭蛋，包粽子，吃粽子.其中最吸引我的莫过于吃粽子，吃的时候，我总会观察它一 番。我们家的粽子是用翠绿的柴叶包的，包好的粽子呈现出三角形，看起来就像一个个精灵 披上了绿色的棉袄。粽子的馅料也有很

26、多种，有肉的，红豆的，枣子的.其中最受欢迎 的是肉馅的。煮熟后，翠绿的的粽叶变成了墨绿色，轻轻包开它，一股粽香扑鼻而来，露出 乳白色的糯米团子，甚是好看。蘸点白糖，轻轻咬一口，嗯，真是好吃！ 长大后，学问是对包粽子的一次学习与探索。 粽子吃起来是美味的， 但包起来却是十分麻烦。 高一那年， 端午节那天， 我早早的起床， 帮妈妈准备工作都做完后，我乖巧地坐在妈妈身旁，准备跟妈妈学包粽子。一开始，我觉得 包粽子很简单，肯定能不学自通。谁知，当我真正去包时，才明白能把粽子包得漂亮而结实 十分不容易。开始动手，我拿出两片大的粽叶，学着妈妈的样貌折出一角，再在折好的角筒 上放入一点已浸泡好的糯米，放上几

27、颗红枣，又用糯米盖得严严实实的。接着当我再把粽叶 盖好时，糯米就像淘气的小孩似的不听我的使唤，接二连三地跳出来。无奈的我只好请妈妈 帮忙解决。经过百般挫折，总算到了最后的步骤扎棕绳。我先把粽子五花大绑捆了一圈，还 创新地用棕绳打了一个漂亮的蝴蝶结， 谁知在我拿起粽子准备放入碗中的那一刻， 只听得哗 啦一声，粽叶散开了，糯米粒像飞珠滚玉一般，一粒接一粒地掉到地上。虽然第一次学包粽 子失败了， 但我并没有气馁， 经过自己不断努力以及妈妈耐心的指导， 我最终学会了包粽子。 而现在，学问是对粽子文化的领会与感悟。 此刻在享受甜美的粽子时，我的脑海中会浮现出这样一幅画面：一位老人，无力地走在 江边，脸上充满了忧愁。想着奸臣当道，昏君无能。他虽下定决心改变这个局面，可无能为 力。他很累，很无助，他知道他脚下的这片山河迟早会易主。终于，他轻轻一跃，沉入了冰 冷的水中。他就是屈原，楚国大名鼎鼎的大夫。传说屈原死后，楚国百姓纷纷涌到汨罗江边 去凭吊屈原。渔夫们含着泪划着船赶来打捞屈原，还把粽子扔到江里喂鱼，希望鱼儿不要伤 害屈原的身体。这就是五月端阳包粽子的来历，人们以此来纪念爱国诗人屈原。 端午时，包粽子，吃粽子，祭屈原。一个简简单单的粽子，却蕴含着源远流长的文化意 蕴，让不同时期的我，长学问了！ 无穷无尽的学问，总是挖掘不尽。生活中，每时每刻，我们总会学习到新的知识，长新 的学问！