2020年全国中考语文分类汇编：名著阅读（2）含答案

《2020年全国中考语文分类汇编：名著阅读（2）含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年全国中考语文分类汇编：名著阅读（2）含答案（25页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、2020 年全国各地中考名著阅读汇编年全国各地中考名著阅读汇编 【山东东营】【山东东营】 6.名著阅读。 （2 分） 黑孩的眼晴原本大而亮，这时更变得如同电光源。他看到了一幅奇特美丽的图画：光滑的铁砧子，泛 着青幽幽蓝幽幽的光，泛着青曲幽蓝幽曲光的铁砧子上，有一个金色的红萝卜。红萝卜的形状和大小都像 一个大个阳梨，还拖着一条长尾巴，尾巴上的根根须须像金色的羊毛。红萝卜晶莹透明，玲瑰剔透。透明 的、 金色的外壳里包孕着活波的银色液体。 红萝卜的线条流畅优美， 从美丽的孤线上泛出一圈金色的光芒。 光芒有长有短，长的如麦芒，短的如睫毛，全是金色。他像个影子一样飘过风箱，站在铁砧前，伸出 了沾满泥土煤

2、屑、挨过砸伤烫伤的小手 上文出自莫言小说透明的红萝卜） 。选文体现了该小说艺术表现上的显著特点： 。小说中“黑孩”这一人物形象有着鲜 明的个性特征： 。 6.答案： “艺术特点” （1）用超现实艺术手法展现人物幻觉和特殊心理感受（2）借助奇异的感觉描写取得魔 幻的效果（3）使现实与感觉世界构成黏着不分的整体，形成陌生化和新颖的表现效果（4）以隐晦含蓄的 写法创造梦幻绮丽的童话般的诗意境界，表达人物精神追求 “形象特征” （1）表面阴郁呆滞、内心充满灵性，性格倔强坚忍、生命力强大（2）外表沉默而内心充满梦 幻、执着希望（3）言语缺失，性格怪异，但有着惊人的观察力和想象力，超越生活的种种丑恶，执着

3、追求 美和心灵自由（4）以赢弱的身躯对峙不幸的命运和成人世界的残酷冷漠，具有顽强生命力和不羁生命意识 （5）因失去亲情关爱和面对成人世界的残酷冷漠，心灵遭受创伤，性格严重扭曲，以沉默自我封闭，以幻 想寄托希望 【2020 广西河池】广西河池】名著阅读名著阅读 【甲】行者道： “偷果子是我，吃果子是我，推倒树也是我，怎么不先打我，打他做甚？” 【乙】我狠狠地结果三分钟火就整个儿被浇灭了，花了多少年心血建成的其他皇家建 筑也终于免遭毁灭，被救了下来。 （1） 【甲】文段节选自古典名著西游记 ，文中的“果子”指的是 （果名） ， “镇元大 仙”后来与 （人物名）结为兄弟。 （2 分） （2） 【乙】

4、文段节选自格列佛游记 ，叙述了“我”在 （国名）的经历， “我”救火 立功的方法是 。 （2 分） 17.（2 分）人参果（1 分） 行者（孙悟空） （1 分） （2 分）利立浦特（小人国） （1 分） 撒（用）尿（灭火） （1 分） 【2020 云南】云南】名著阅读（名著阅读（4 分）分） 【文段一文段一】以后可忘却了，大概也和现今的国粹保存大家的议论差不多。但我对于这中西学堂，却也 不满足，因为那里面只教汉文，算学，英文和法文。功课较为别致的，还有杭州的求是书院，然而学费贵。 本试卷由“名校题库”编辑整理 【文段二】【文段二】总觉得不大合适，可是无法形容出这种不合适来。现在是发现了大致相近

5、的字眼了，“乌 烟瘴气“，庶几乎其可也，只得走开于是毫无问题，去考矿路学堂引去了。10.（1）上面两个文段出自 名著 ，讲述的是 （人名）求学期间的两次心理变化，体现了他对新时代、新思想的 追求。（2 分） （2） 请从下列三项中任选一项， 参照示例。 联系名著内容谈谈所选人物的追求。 （2 分） 简 爱 （ 简 爱 ） 祥子（骆驼祥子） “红小鬼”（红星照耀中国） 【示例】示例】唐僧在西天取经途中历经重重磨难，但始终坚持造福众生的追求，最终取回三藏真经。 10.(4 分)(1)(2 分)朝花夕拾(1 分) 鲁迅(周树人)(1 分) (2)(2 分)答案示例： 简爱是位不甘忍受社会压迫、努力追

6、求自由平等的女性，她不惧与罗切斯特先生社 会地位悬殊，勇敢追求爱情。 祥子追求幸福生活，想要凑钱买一辆洋车，在烈日和暴雨下拼命奔波。 “红小鬼”追求平等，他们虽然年纪很小，却事事参与，并不认为自己应该受到优待。 (追求的目标明确，内容具体，可以得 2 分；只写出目标，或只写出具体内容，得 1 分；脱离选项作答不给 分。) 【解析】【解析】本题考查名著阅读。 （1）从文中“考矿路学堂”及题干中“求学期间的两次心理变化，体现了他 对新时代、新思想的追求”可只是鲁迅的朝花夕拾 。 （2） 题干中已经给出了答案格式示例， 答题时要参照示例组合答案。 分析简 爱， 要结合其对平等的追求， 分析祥子，要结

7、合其对洋车的追求，分析“红小鬼”要结合其追求平等，事事参与。 【湖北襄阳】 （一）名著阅读（6 分） 8.阅读下面名著选文，完成文后习题。 （6 分） 行者听见道： “这个呆根，这等胡说，可不唬了师父？等老孙再去看看。 ”他把棍藏在身边，走上前， 迎着怪物，叫声： “老官儿，往那里去？怎么又走路，又念经？”那妖精错认了定盘星，把孙大圣也当做个 等闲的，遂答道： “长老啊，我老汉祖居此地，一生好善斋僧，看经念佛。命里无儿，此生得一个小女，今 早送饭下田，想是遭逢虎口。老妻先来找寻，也不见回去，全然不知下落，老汉特来寻看。果然是伤残他 命，也没奈何，将他骸骨收拾回去，安葬莹中。 ”行者笑道： “我

8、是个做虎的祖宗，你怎么袖子里笼了个鬼 儿来哄我？你瞒了诸人，瞒不过我！我认得你是个妖精！ ”那妖精唬得顿口无言。行者掣出棒来，自忖道： “若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打他，又怕师父念那话儿咒语。 ”又思量道： “不打杀他，他一时 间抄空儿把师父捞去，却又不费心劳力去救他？还打的是！就一棍子打杀他，师父念起那咒，常言道： 虎 毒不吃儿 。凭着我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了。 ”好大圣，念动咒语，叫当坊土地、本 地山神道： “这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。 ”众神听令， 谁敢不从，都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔，才断绝了灵光。 （

9、1）上面文字选自吴承恩的西游记 ，这部小说被鲁迅先生称为“ ” 。 （1 分） （2）选文是西游记中一个精彩故事的片段，这个故事是 。 （1 分） （3）读西游记最宜精读和跳读并用。比如通过仔细揣摩选文中悟空的言行举止，可 知悟空的性格特征是 （一种即可） ，这样的读书方法就叫 。 （2 分） （4） 西游记和水浒传都是中国古代经典名著。下列关于这两部名著的说法有误的一项是（ ） （2 分） A.西游记中，唐僧的徒弟个个本领高强。大徒弟孙悟空会三十六般变化，筋斗云一翻就是十万八千 里。 B.西游记中，唐僧师徒一行历经千难万险终得正果，唐僧、孙悟空分别被如来佛祖封为旃檀功德佛 和斗战胜佛。 C.

10、水浒传是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终 失败的全过程。 D.水浒传塑造了一大批栩栩如生的梁山好汉形象，尤以宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等 人最具神采。 【分析】本道题考查学生对课本推荐名著的掌握程度，结合积累作答。 【解答】 （1） 本题考查名著文学常识。 西游记 是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇小说， 作者吴承恩。 这部小说被鲁迅先生称为神魔小说。 （2）本题考查名著情节的把握。选文是西游记中一个精彩故事的片段，三打白骨精。 （3）本题考查名著人物的把握。通过对语段精读，仔细揣摩选文中悟空的言行举止，特别是找来众神作证 可以看出孙悟空的

11、的机智。 （4）根据对两部名著内容的理解和把握可知： A错误，孙悟空会七十二般变化； BCD正确； 故选：A。 答案： （1）神魔小说 （2）三打白骨精 （3）机智 精读 （4）A 【江苏徐州】 (三)阅读名著选段，完成 11-13 题。(10 分) 选段一 沙僧见他变了脸，不肯相认，只得朝上行礼道： “上告师兄：前者实是师父性暴，错怪了师兄，把师兄咒了 几遍，逐赶回家。一则弟等未曾劝解，二来又为师父饥渴去寻水化斋。不意师兄好意复来，又怪师父执法 不留，遂把师父打倒，昏晕在地，将行李抢去。后救转师父，特来拜兄：若不恨师父，还念昔日解脱之恩， 同小弟将行李回见师父，共上西天，了此正果；倘怨恨之深

12、，不肯同去，千万把包袱赐弟；兄在深山，乐 桑榆晚景，亦诚两全其美也。 ”他闻言，呵呵冷笑道： “贤弟，此论甚不合我意。我打唐僧，抢行李，不因 我不上西方，亦不因我爱居此地。我今熟读了牒文，我自己上西方拜佛求经，送上东土，我独成功，教那 南赡部洲人立我为祖，万代传名也。 ” 选段二 那猕猴闻得如来说出他的本相，胆战心惊，急纵身跳起来就走。如来见他走时，即令大众下手。早有四菩 萨、八金刚、五百阿罗、三千揭谛、比丘僧、比丘尼、优婆塞、观音、木叉，一齐围统。孙大圣也要上前， 如来道： “悟空休动手，待我与你擒他。 ”那猕猴毛骨悚然，料着难脱，即忙摇身一变，变作个蜜蜂儿，往 上便飞。如来将金钵盂撇起去，

13、正盖着那蜂儿，落下来。大众不知，以为走了。如来笑云： ”大众休言。妖 精未走，见在我这钵盂之下。 ”大众一发上前，把钵盂揭起，果然见了本相，是一个六耳猕猴。孙大圣忍不 住抢起铁棒，劈头一下打死，至今绝此一种。如来不忍，道声： “善哉！善哉！ ”大圣道； “如来不该慈悯他， 他打伤我师父，抢夺我包袱，依律问他个得财伤人，白昼抢夺，也该个斩罪哩！ ” （选自西游记江苏人民出版社） 11. 选文涉及到了 西游记 中的一个精彩故事， 这个故事是 ， 选段一中的 “他” 是 。(2 分） 12. 从选文内容来看，六耳猕猴有什么性格特点？ (2 分） 13. 选段一对孙悟空与唐僧发生冲突第三次离开的情节有

14、所交代，请你联系整部作品，分别概括孙悟空前 两次离开的情节并对其表现进行简要分析。 (6 分） 11.（2 分）真假美猴王（1 分） ，六耳猕猴（1 分）四个字！ 12.（2 分）恃才放旷（自负狂妄、桀骜不驯） 、1 分 贪图功名、执迷不悟、狡猾（ “精明” ） （2 分，每点 1 分，答对 2 点即得满分） 13.（6 分）因打死六个强盗被唐僧絮叨而负气离开（1 分） ；伤人性命却不受教诲，闻指责就发怒、不遂 意就出走，表明孙悟空行为莽撞、冲动，佛心未定，还需教诲（2 分） 。 因三打白骨精被唐僧写下贬书驱逐离开（1 分） ；打死妖魔却被错怪逐走，满心委屈却不得不离开，表明 孙悟空虽征途艰险

15、但忠诚护师，虽屡遭惩处却不忘师恩（2 分） 。 【新疆阿克苏】 8.8.名著阅读：阅读骆驼祥子选段，回答问题。名著阅读：阅读骆驼祥子选段，回答问题。(4(4 分分) ) 祥祥子没了主意。对于钱，他向来是不肯放松一个的。可是，在军队里这些日子，忽然听到老者这番诚子没了主意。对于钱，他向来是不肯放松一个的。可是，在军队里这些日子，忽然听到老者这番诚 恳而带有感情的话，他不好意思再争论了。况且，可以拿到手的三十五块现洋似乎比希望中的一万块更可恳而带有感情的话，他不好意思再争论了。况且，可以拿到手的三十五块现洋似乎比希望中的一万块更可 靠，虽然一条命只换来三十五块钱的确是少一些靠，虽然一条命只换来三十

16、五块钱的确是少一些! ! 就单说三条大活骆驼，也不能，绝不能，只值三十五块就单说三条大活骆驼，也不能，绝不能，只值三十五块 大洋大洋! !可是，有什么法儿呢可是，有什么法儿呢! ! “三条大活骆驼”和“三十五块大洋”是怎样来的“三条大活骆驼”和“三十五块大洋”是怎样来的? ?请简述与此相关的故事情节。请简述与此相关的故事情节。 8.祥子攒钱买了第一辆车，北平城外军阀混战，他被大兵抓进营地 做苦力，车也被没收了。他趁着大兵打败仗偷跑出来，顺手牵走 军队撤退时落下的骆驼，卖了三十五块大洋。 【湖北荆州】 三、名著选读（10 分） 鲁智深大闹野猪林 话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说

17、时迟，那时快，薛霸的棍恰 举起来，只见 松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外。 跳出一个胖大和尚来，喝 道:“洒家在林子里听你多时!”两个公人看那和尚时，穿一领皂布 直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来 打两个公人。 林冲方才闪开眼看时，认得是鲁智深。林冲连忙叫道:“师兄不可下手，我有话说。 智深听得，收住 禅杖。两个公人呆了半晌，动弹不动。林冲道:“非干他两个事，尽是高太 尉使陆虞候分付他两个公人，要 害我性命。你若打杀他两个，也是冤屈。 ” 鲁智深扯出戒刀，把索子都割断了，便扶起林冲，就那里插了戒刀，喝道:“你这两 个撮鸟，快搀兄 弟，都跟洒家来。 ”提了禅杖

18、先走。两个公人那里敢回话，只叫:“林教头救 俺两个。 ”依前背上包裹，提了 水火棍，扶着林冲。又替他挖了包裹，一同跟出林子来。行 得三四里路程，见一座小小酒店在村口，四个 人来坐下。 当下深、冲、超、霸四人在村酒店中坐下，唤酒保买五七斤肉，打两角酒来吃，回些 面来打饼。酒 保一面整治，把酒来筛。两个公人道:“不敢拜问师父在那个寺里住持？”智 深笑道:“你两个撮鸟问俺住 处做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何洒家？别人怕他，俺不怕 他。洒家若撞着那厮，教他吃三百禅杖。 ” 两个公人那里敢再开口。吃了些酒肉，收拾了行 李，还了酒钱，出离了村店。林冲问道:“师兄，今投那里 去？”鲁智深道:“ “杀人须见血

19、， 救人须救彻 。洒家放你不下，直送兄弟到沧州。 ”两个公人听了，暗暗 地道:“苦也!却是 坏了我们的勾当，转去时怎回话？且只得随顺他，一处行路。 ” 自此途中被鲁智深要行便行，要歇便歇，那里敢扭他？好便骂，不好便打。两个公人 不敢高声，只 怕和尚发作。行了两程，讨了一辆车子，林冲上车将息，三个跟着车子行着。 两个公人怀着鬼胎，各自要 保性命，只得小心随顺着行。 话休絮繁。被智深监押不离，行了十七八日，近沧州只有七十来里路程。一路去都有 人家，再无僻 净处了。鲁智深打听得实了，就松林里少歇。智深对林冲道:“兄弟，此去沧 州不远了。前路都有人家，别 无僻净去处，洒家已打听实了。俺如今和你分手，异

20、日再得相 见。 ”林冲道:“师兄回去，泰山处可说知。 防护之恩，不死当以厚报。 ”鲁智深又取出一二 十两银子与林冲，把三二两与两个公人道:“你两个撮鸟， 本是路上砍了你两个头，兄弟面 上，饶你两个鸟命。如今没多路了，休生歹心。 ”两个道:“再怎敢？皆是 太尉差遣。 ”接了 银子，却待分手，鲁智深看着两个公人道:“你两个撮鸟的头，硬似这松树么？”二人答 道:“小人头是父母皮肉，包着些骨头。 ”智深轮起禅杖，把松树只一下，打的树有二寸深痕， 齐齐折了。 喝一声道:“你两个撮鸟，但有歹心，教你头也与这树一般。 ”摆着手，拖了禅杖， 叫声:“兄弟保重。 ”自 回去了。 （作者:施耐庵选自 水浒传 ，长

21、江文艺出版社，2018. 9） 班上准备把“鲁智深大闹野猪林”排成课本剧，你来当导演，请你给说说戏: 13.（2 分）林冲为何被押解经过野猪林？请你简单说说林冲此前经历了怎样的劫难。 14. （2 分）鲁智深出场，先写“雷鸣也似一声”和“铁禅杖飞将来” ，请你说说这样安排有什么艺术 效果。 15.（3 分）排课本剧，选主角是关键，你准备招募-个怎样的人来扮演鲁智深？ 16.（3 分）第段画线部分是重头戏，请你给演鲁智深的同学说说怎么演好这场戏。 13. （2 分）被高俅陷害，误入白虎节堂，获罪发配沧州。 14. （2 分）先声夺人，写出气势不凡;飞出禅杖，突出来人武功高强;未见其人，先闻其声，

22、造成悬念效果。 （答出任意两点即可） 15. （3 分）体型魁梧强壮;动作敏捷有力:气质豪爽酒脱;声音雄浑而有威慑力。 （答出任意三点即可） 16. （3 分） 是动作， 禅杖高高举起， 重重打下;二是台词， 对公人是严厉呵斥， 对林冲情深义重;三是站位， 对公人说话要直面紧盯，体现威慑力，与林冲道别，则是边走边说，留下洒脱的背影。 （扣住“神态” “语 气”或其他方面说戏，言之成理亦可酌情给分） 【吉林】 24.按要求完成问题。 （1）下列语句属于肖像描写的一项是（ ） （1 分） A.千株老柏，带雨半空青冉冉；万节修篁，含烟一壑色苍苍。门外奇花布锦，桥边瑶草喷香。石崖突兀青 苔润，悬壁高张

23、翠藓长。 （吴承恩西游记 ） B.武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀 将起来。武松只一闪，闪在一边。 （施耐庵水浒传 C.阔大的鼻子，又短又方，真是狮子的相貌！嘴倒长得颇秀气，但下唇有比上唇前突的倾向。 （罗曼罗兰名人传 ） D.卫葑说： “事情还是好办的。不当亡国奴是人同此心，要不当亡国奴就得把敌人打出去，这是心同此理。 （宗璞南渡记 ） （2）阅读语段，回答问题（4 分） 名医大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难 得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。 “生姜”两片，竹叶十片去尖

24、，他是不用的了。起码是 芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购 求不到的。 （选自朝花夕拾 ） 甲乙两位同学针对上面的语段讨论时，各自发表了看法。若你参与其中，会发表怎样的见解？（至少答 出一点） （2 分） 甲同学：这段话可以看出名医用药特别，有故弄玄虚之感。 乙同学： “名医大概的确有些特别” ，我觉得这话有趣，其中“的确”强调他用药形成舆论，很有影响力。 你的见解：_ 在初中教材中，也学到了鲁迅与医学有关的课文。请写出篇名及与他留学生活有关的一件事。 （2 分） 24.（1）C（1 分） （2）示例：名医与大众医生对比（作比较） ，写

25、出名医“用药与众不同” ； “用药与众不同” ，体现在药方 不寻常，不用平常的药，只用难得的药； “药引”难得，常让人忙碌不已；药引难寻，大约后来还能购求到， 这让作者感到很意外。 （共 2 分，意思对即可） 篇名： 藤野先生 ；事件如：目睹清国留学生不学无术；在仙合颇受优待；结识藤野先生；学习期间， 藤野先生帮我订正讲义；藤野先生纠正解剖图；藤野先生询问中国女人裹脚；藤野先生关心解剖实习；我 被学生干事刁难； “匿名信”事件； “看电影”事件等。 （共 2 分，篇名 1 分；举例 1 分，答出任意一点即可） 说明： 24.（2）需要依据语段，写出自己的见解，即可赋分。 【浙江宁波】 一）名著

26、阅读（10 分） 根据你的名著阅读积累，完成 4-5 题。 4.有同学发现： 读 红星照耀中国 就像从平面镜中看客观世界， 读 昆虫记 就像从显微镜中看微观世界， 读契诃夫短篇小说选就像从哈哈镜中看变形的世界。请从红星照耀中国 昆虫记中任选一部，结 合内容，参考示例，说说该同学为什么会有这样的发现。 （4 分） 【示例】读契诃夫短篇小说选就像从哈哈镜中看变形的世界，因为作者用夸张手法表现出一个畸 形的社会。例如，作者在叙述警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人事件”时，不厌其烦地描写了他的变化，让读 者看到了他扭曲的灵魂，看到了当时黑暗腐败的社会。 5.根据下面的提示，从备选人物中任选一个，用他（她）的经

27、历印证诗句。 （6 分） （一） （一） （10 分）分） 4.【示例一】读法布尔的昆虫记 ，就像从显微镜中看微观世界。因为作者通过细节描写呈现出一个有趣 的昆虫世界。例如，作者在记述蝉幼虫脱壳的过程时，细致地描写了蝉的动作，让读者看到了一个鲜为人 知的昆虫世界。 【示例二】读红星照耀中国 ，就像从平面镜中看客观世界。因为作者用纪实手法忠实地描绘了中国红色 区域的真实情况。例如，作者深入根据地，经过大量访谈，客观记录了毛泽东青少年时期的经历，让人们 了解了他成为共产党人的原因。 （4 分。手法 2 分，事例 2 分。其他符合题意的内容亦可） 5. 【示例一】这句诗让我想到了简爱。她小时候寄养在

28、舅妈家，有一次与表哥发生冲突时，原本逆来顺 受的她选择了反抗，和表哥扭打，并指责护短的舅妈，这是她捍卫独立人格的起点。 【示例二】这句诗让我想到了刘思扬。他被捕入狱后，面对要么登报悔过、要么在狱中受尽折磨的选择， 毫不犹豫地选择了后者，最终成长为一名坚定的无产阶级革命战士。 【示例三】这句诗让我想到了孙少平。他渴望独立地寻找自己的生活，宁愿选择去黄原当一 个揽工小子， 也不愿意留在农村和他的哥哥一起办砖窑，从此开启了他自尊自强、奋斗拼搏的人生之旅。 （6 分。面对的选择 2 分，作出的决定 2 分，影响 2 分。其他符合题意的内容亦可） 【湖南长沙】 ( (六六) )名著阅读名著阅读( (共共

29、 6 6 分分) ) 阅读从儒林外史中节选的四个片段，完成 24-25 题。 【片段一】学道道： “你今年多少年纪了?”范进道： “童生册上写的是三十岁，童生实年五十四岁。(A)” 学 道道： “你考过多少回了?”范进道： “童生二十岁应考,到今考过二十余次。 ”学道道： “如何总不进学?”范 进道： “总因童生文字荒谬，所以各位大老爷不曾赏取。 ” 【片段二】他爬将起来，又拍著手大笑道:“噫!好了!我中了!”笑著，不由分说，就往门外飞跑，把报录 人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在池塘里，爬起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓 一身的水，众人拉他不住。(B) 拍著笑著，一直走到集上

30、去了。众人大眼望小眼，一齐道:“原来新贵人欢 喜得疯了。 ” 【片段三】胡屠户道:“我那里还杀猪!有我这贤婿，还怕后半世靠不著么?我时常说：我的这个贤婿才学又 高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌! (C) 你们不知道， 我小老这一双眼睛，却是认得人的!想著先年我小女在家里，长到三十多岁，多少有钱的富户要和我结亲， 我自己觉得女儿像有些福气的，毕竟要嫁与个老爷。今日果然不错!”说罢，哈哈大笑。 【片段四】知县安了席坐下，用的都是银镶杯箸。范进退前缩后的不举杯箸。知县不解其故，静斋笑说:“世 先生因遵制，想是不用这个杯箸。 ”知县忙叫换去，换了一个磁杯，一

31、双象牙箸来，范进又不肯举动。静斋 道:“这个箸也不用。 ”随即换了一双白颜色的竹子的来，方才罢了。 知县疑惑他居丧如此尽礼，倘或不用荤酒，却是不会备办。后来看见他在燕窝碗里拣了一个大虾丸子送在 嘴里，方才放心。(D) 24.对片段中画横线处的批注，不正确的一项是( )(2 分) A.一语道破范进为了取得报考资格谎报年龄，瞒上欺下的虚伪卑劣行径。 B.活脱脱地写出了范进闻讯后的喜极失态。 C.前后反差如此之大，胡屠户的市侩特性暴露无遗了 D.居丧尽礼与食膳吃荤前后矛盾，对比鲜明。 25.讽刺作品有一个重要特点：作者塑造人物，叙述故事时，不仅讽刺单个人物或事件,还讽刺背后的社会 现象及根源。请以儒

32、林外史中范进“二十岁应考，到今考过二十余次” ，却“总不进学” ，一旦考中却 “欢喜得疯了”为例进行说明。(4 分) 24、A 25、 儒林外史是一部出色的讽刺小说。作者运用夸张、对比、细节描写等手法,揭露和嘲讽科举制度所 造成的丑恶现象和封建末世的衰颓风气。范进因中举而迷了心窍，喜极发疯的丑态，是作者对范进作夸张 变形的讽刺，以增加作品的生动性和感染力，使作者对范进的性格、行为和心态，留下深刻的印象。作者 把当时社会上一般读书人热衷功名、醉心富贵的特征都统摄在范进这个人物身上，并运用讽刺手法予以揭 露、批判，旨在抨击科举制度对知识分子的推残荼毒，同时反映人情冷暖、世态炎凉的社会现实。 【甘肃

33、武威】 （五）名著阅读（五）名著阅读（8 8 分）分） 23.阅读下面名著片段，完成题目。 昨天中午，他和大家一起，怀着对敌人的深仇大恨，向波兰白军发起了反冲锋。就在昨天的这场战斗 中，他第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺刀。那个家伙端着步枪，枪上插着像马刀一样长的法国刺刀， 一边莫名其妙地喊着什么，一边像兔子那样跳着，向谢廖沙直扑过来。一刹那间，谢廖沙看到了对手那双 睁圆了的、杀气腾腾的眼睛，说时迟，那时快，他一摆步枪，用刺刀尖把波兰兵那把明晃晃的法国刺刀拨 到了一边。 波兰兵倒下去了 谢廖沙并没有手软。他知道自己以后还要杀人。就是他，谢廖沙，这个能够那样温柔地爱，能够那样 珍惜友谊的人，今后

34、还要杀人。 （1）上文选自哪本小说？文中的谢廖沙上战场是为了什么？ （2）作为红军战士，谢廖沙具有怎样的意志和精神？ 【答案】 （1） 钢铁是怎样炼成的 为了保卫祖国 （2）谢廖沙具有顽强不屈的意志，高昂的革命热 情和不畏牺牲的精神。 （意对即可） 【解析】 【详解】 （1）考查名著常识积累。由“谢廖沙”“波兰白军”“能够那样温柔地爱，能够那样珍惜友谊” 可知选段出自钢铁是怎样炼成的 。谢廖沙是主人公保尔的好友，曾和保尔一起在神父面团上放烟末。后 来参加红军， 最后在一次攻击白匪军的战斗中牺牲。由选段中的“他和大家一起，怀着对敌人的深仇大恨， 向波兰白军发起了反冲锋”及名著中的“但是他知道，

35、那些被世界上的寄生阶级欺骗、 毒害和驱使的士兵， 都是怀着野兽般的仇恨来进攻他亲爱的祖国苏维埃共和国的”可知，谢廖沙是为了保卫祖国上战场。 （2）考查名著人物形象分析。谢廖沙童年时像普通的男孩子一样，他也会淘气、会倔强，甚至有点反叛。 但在之后与敌军的抗争中，他充分显示自己令人敬佩的一面。由“第一次跟一个没有胡子的波兰兵拼刺 刀”“并没有手软”“以后还要杀人”可见他对自己的使命 （保卫祖国） 有坚定的认同，他虽然温柔友善， 但仅止于对亲人朋友，只要是敌人，他就没有怜悯，毫不手软地杀人，继续杀人，有着顽强的意志，他勇 敢地反冲锋，正体现了他高昂的革命热情和不惧牺牲的精神。 24.参考下面的示例，

36、为你喜欢的一本名著写一段推荐语。要求：所选名著必须是初中语文课本中推荐过的。 （示例除外，70 字左右） 示例：鸭窠围的夜是寂静而喧嚣的；辰河小船上的水手是艰辛而多情的；桃源承载了中国读书人千百 年的梦想；还有滕回生堂，见证了一座城的今昔这里是湘西，是沈从文悲喜交加的记忆。读湘行散 记 ，走进神秘美丽的湘西。 【答案】示例 1：这里有温馨的回忆，更有理性的批判。孩提时的天真烂漫，少年时探求真理的强烈愿望， 青年时的觉醒与奋起读朝花夕拾 ，让我们去领略那时的况味吧！示例 2：斯诺的红星照耀中国 ， 让全世界人看到共产党人为争取民主独立而进行的艰苦斗争， 他们的使命感、 远见卓识和百折不挠的精神，

37、 是中华民族的希望之光。 【解析】 【详解】这道题考查写推荐语的能力。推荐语重在介绍作品的主要内容，包括其思想内涵、艺术特点等。 注意题干要求：所选名著必须是初中语文课本中推荐过的。比如： 西游记是一部中国古典神魔小说，小 说主要讲述唐僧师徒四人西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。读西游记 ，让我们学习孙悟空 不畏艰险、勇往直前、积极乐观的斗争精神和美好品德。 【2020 河北】 五、文学名著的阅读。 （五、文学名著的阅读。 （8 8 分）分） 19.阅读骆驼祥子节选，回答后面的问题。 （祥子）已经坐起来，又急忙地躺下去，好像老程看着他呢！心中跳了起来。不，不能当贼，不能！ 刚才为自己脱

38、干净，没去做到曹先生所嘱咐的，已经对不起人；怎能再去偷他呢？不能去！穷死，不偷！ 怎知道别人不去偷呢？那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢？他又坐了起来，远处有个狗叫了几声。 他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿！ （1）祥子与“那个姓孙的”在曹宅发生了怎样的故事？ （2）上面两段文字体现了祥子怎样的品质？ 【答案】 （1）孙侦探骗祥子说需要很多钱疏通才能免曹先生的罪，敲诈了祥子准备买车的钱。 （2）淳朴善 良。正直、有良心。 【解析】 【详解】 （1）考查名著情节积累。选段出自骆驼祥子第十二章。之前，祥子与“那个姓孙的”发生的 故事是这样的

39、：曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，他让祥子去接他的老婆孩子。祥子刚到曹家，就被孙 侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，这样就把祥子攒下来准备 第二次买车的钱全部骗走。孙侦探代表的是社会黑暗权势对祥子性命意志的捣毁，此后，祥子只好又回人 和车厂，与虎妞结婚。 （2）考查人物形象的积累。解答此题一方面要熟悉文学名著的主要故事情节，另一方面需要对人物心理和 性格有充分的了解。此时祥子仍保留着善良朴实的本性，因为“没有做到曹先生所嘱咐的”，觉得对不起 曹先生，可见到他的淳朴善良，在“穷到这样”（被孙侦探敲走全部买车钱，希望破灭）的情况下，仍坚 持“穷死，不偷”，仍要“

40、良心无愧”“不能再教心上多个黑点儿！”可见他的正直、有良心。 20.阅读水浒传节选，回答后面的问题。 洪教头深怪林冲来，又要争这个大银子，又怕输了锐气，把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火 烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，换做拨草寻蛇势。洪 教头喝一声：“来，来，来！”便使棒盖将入来。林冲望后一退，洪教头赶入一步，提起棒又复一棒下来。 林冲看他步已乱了，被林冲把棒从地下一跳，洪教头措手不及，就那一跳里和身一转，那棒直扫着洪教头 臁儿骨上，折了棒，扑地倒了。 （1）古典文学名著水浒传是我国历史上第一部歌颂_的长篇小说。 （2）从“林冲棒打洪教头”这个故

41、事中，你获得了怎样感悟？ 【答案】 （1）农民起义（2）从洪教头的角度来看，做人不能太利欲熏心、狂妄自大、自以为是、嚣张跋扈， 应该学会谦虚，心胸宽广。从林冲的角度来看，为人要谦逊有礼、忠厚淳朴，但是隐忍要有限度，必要的 时候要亮出自己的实力。 【解析】 【详解】 （1） 水浒传是元末明初施耐庵编著的章回体长篇小说。全书通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊 梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江 起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗 争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。是

42、我国历史上第一部歌颂农民起义的长篇 小说。 （2）故事梗概：林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配至沧州，路过柴进庄上，听到店小二的话，便去投 奔。柴进见是赫赫有名的八十万禁军教头林冲，心中大喜，厚礼款待。洪教头随后前来，此人极度傲慢， 对林冲步步紧逼，引发了柴进的不快，再加上柴进想看下两人的本事，便安排了两人的比武。林冲迫不得 已和洪教头比武，结果轻松击败了他。洪教头羞愧地离开了。 感悟一：从洪教头角度看。洪教头对林冲不满的原因是看到柴进对林冲的重视，他非常的嫉妒，怕林冲在 这里常住，影响了他的利益，他在这里一直受到众人的奉承，高估了自己的实力，为了柴进的奖赏，一再 的对林冲发出了挑战，最终被打

43、败，羞愧而走。从这些情节中看出了洪教头的利欲熏心、狂妄自大、自以 为是、嚣张跋扈，故他的失败启示人们做人不能太利欲熏心、狂妄自大、自以为是、嚣张跋扈，应该学会 谦虚，心胸宽广。 感悟二：从林冲角度。面对洪教头的一系列的挑衅和傲慢的态度，林冲最开始是一再的退让，最后在柴进 的要求下，答应和洪教头较量一番，较量开始，还是一再退让，自谦认输，后来思量柴进的想法，使出真 本领，打败洪教头。看出林冲是一个谦逊有礼、忠厚淳朴、有真本领的人。他的行为启示人们：为人要谦 逊有礼、忠厚淳朴，但是隐忍要有限度，必要的时候要亮出自己的实力。 【2020 广州】6. 名著阅读（5 分） （1）右图取材于西游记第三十一

44、回，猪八戒义激猴王，孙行者智降妖怪。请根据画面提示，写出猪八 戒上花果山请孙悟空的原因。 （2 分） （1）答案：唐僧被黄袍怪抓走，向孙悟空求助降服黄袍怪。 解析：八戒智激美猴王：八戒智激美猴王：唐僧被黄袍怪拿住，又被黄袍怪摄入洞中的百花公主放了，并请求他到宝象国给 父王送信，前来搭救。八戒和沙僧斗不过黄袍怪，沙僧被擒，唐僧被变作老虎。经白龙马苦劝，八戒到花 果山请孙悟空，利用悟空重名头的性格特点，用激将法请他搭救了唐僧和沙僧。 （2） 西游记里的猪八戒有很多缺点，但也不乏闪光之处。文学作品中的典型人物形象往往就是这样， 优缺点并存。请从下面文学形象中任选一个，结合具体情节，说说他的优点和缺点

45、。 （3 分） 林冲（ 水浒传 ） 尼摩船长（ 海底两万里 ） 祥子（ 骆驼祥子 ） （2）答案： 林冲优点是武艺高强，棒打洪教头时轻松胜出；缺点是逆来顺受，误入白虎头被高俅陷害却不作反抗。 尼摩船长优点是勇敢，在鲨鱼口中救下印度采珠人；缺点是性情古怪，隐藏在海底生活，不愿意踏上土 地。 祥子优点是勤劳，辛勤拉车三年凑足了买车的钱；缺点是自私麻木，小福子死后祥子彻底堕落为行尸走 肉。 （2020 湖州市）（一）阅读下面文字，完成 46 题。 （8 分） 4.名著推广活动中，一位同学为下面四部名著设计了演讲主题，不恰当的一项是（ ） （2 分） A.昆虫记 ：拥有和自己斗争的勇气，才能登上艺术的

46、顶峰。 B.简爱 ：你总要熬过一些苦难，方能尘埃落定，静待花开。 C.红星照耀中国 ：你的热爱有多浓烈称的祖国就有多美丽。 D.海底两万里 ：即使是普通的旨险，也伴随着对科学的关注。 5.结合儒林外史整本书来看，下面哪项最可能是吴敬梓写这段文字的用意？（ ） （2 分） 王冕放半倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上镶着白云，渐渐散去， 透出一派日光来，照耀得满湖通红。湖边山上，青一块，绿一块，紫一块，树枝上都像水洗过一番的，尤 其绿得可爱。湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，蕉叶止水珠滚来滚去，王冕看了一回，心里想道： “古 人说：人在图画中其实不错可我这里没有个画工，

47、把这荷花画他几技，也觉有趣！ ”又心里想道： “天下 有个等不会的事我何不自画他几枝？” （选自儒林外史第一回说楔子敷陈大义借名流隐括全文 A.王冕觉得画荷有趣，认为他一定可以学会，后来果然全县闻名。作者这是在告诉读者：兴趣和决心是事业 有成的重要因素。 B.“浓云” “黑云”散去，日光“照耀得满湖通红” ，这是时代背景的折射。作者把这段文字放在第一回，意 在暗示士人的春天已经到来。 C.作者写王冕赏荷的际遇，是想把王冕塑造成画家的形象。只有这样，才能引出下文时知县索画等情节，从 而在对比中表现时知县等人的心机。 D.荷即莲，出淤泥而不染，作者细写荷的情状和王冕对荷的喜爱，且把它放在第一回，是想通过王冕来“敷 陈大义” ， “隐括全文” ，树立不慕荣利的土人楷模。 6.下面是网上流传的关于我国四大古典名著的“戏说”请针对西游记或水浒传的“戏说” ，写一段 评论性文字，阐述你的看法和理由。 （4 分） 三国：学的是韬略 西游：学的是皈依 红楼：学的是叛送 水浒：学的是造反 【注释】皈依：原指佛教徒的入教仪式，后泛指虔诚地信奉佛教或参加其他宗教組织 4. A 评分标准：共 2 分 5. D 评分标准：共 2 分。 6. 示例： 西游记 。 “西游：学的是皈依” ，这种说法偏离了西游记阅读的核心价值。阅读是个性化的 行为，固然可以有个