山东省青岛市李沧区2020年中考物理一模试题（含答案）

《山东省青岛市李沧区2020年中考物理一模试题（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省青岛市李沧区2020年中考物理一模试题（含答案）（13页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、2019-2020 学年度青岛市李沧区物理一模学年度青岛市李沧区物理一模物理试题物理试题 (本试题满分：本试题满分：100 分；考试时间：分；考试时间：90 分钟分钟) 叶子姐姐提示：叶子姐姐提示：亲爱的同学们，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！亲爱的同学们，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 1. 本试题分两卷，所有题目均在答题卡上作答，在试题上答无效。本试题分两卷，所有题目均在答题卡上作答，在试题上答无效。 2. 请务必在答题卡上填写自己的班级、姓名、座号、考试号！请务必在答题卡上填写自己的班级、姓名、座号、考试号！ 第第 () 卷卷 (本卷满分 本卷满分 30 分分) 一、 单项选择题一

2、、 单项选择题(本题满分本题满分 18 分， 共分， 共 9 个小题， 每小题个小题， 每小题 2 分分)： 下列各小题的四个选项中只有一个是正确的，： 下列各小题的四个选项中只有一个是正确的， 请选出并将答题卡的对应项涂黑。请选出并将答题卡的对应项涂黑。 1下列作图中，有错误的是： 甲 乙 丙 丁 A甲图：物体 AB 在平面镜中的像 AB B乙图：撬棒动力为 F1，其动力臂为 L1 C丙图：物体悬浮在水中的受力示意图 D丁图：照相机成像原理示意图 2中国的诗词歌赋蕴含丰富的物理知识，下列诗词与物理知识对应错误的是： A“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”声音可以在液体中传播 B“小小竹排江中

3、游，巍巍青山两岸走。”运动的相对性 C“船到江心抛锚迟，悬崖勒马早已晚。”惯性 D“池水映明月，潭清疑水浅。”光沿直线传播 3排骨米饭是青岛的特色小吃之一，下列分析正确的是： A炖排骨时，锅中已沸腾的水温度一直升高 B焖米饭时，锅内米饭对外做功增加了米饭的内能 C做好的排骨米饭香味四溢是由于分子做永不停息地无规则运动 D端上桌的排骨米饭冒的“白气”是由于水蒸气升华形成的 4以下校园活动的场景中，现象解释正确的是： A立定跳远：人跳入沙坑静止时，地面对人的支持力与人的重力是一对平衡力 B50m 测试：人冲过终点时不能立即停下来，是因为获得了惯性 C排球比赛：将排球向上垫起后，球的动能不变，重力势

4、能增加 D足球比赛：若球被踢到空中后，所受外力全部消失，则球将竖直下落 5物理研究中常常会用到“控制变量法”、“转换法”等研究方法。下列实例中，采用“控制变量法”的是： A探究平面镜成像实验中，用玻璃板代替平面镜 B保持接触面粗糙程度相同，研究滑动摩擦力与压力的关系 C用两个 10 的电阻串联代替一个 20 的电阻 D用微小压强计中 U 形管液面高度差来反映液体内部压强大小 6关于家庭电路及安全用电的说法正确的是（ ） A插座的塑料外壳是导体，不能直接碰触 B用试电笔检查电路时，手要接触笔尾金属体 C为防止烧坏保险丝，将保险丝用铁丝替换 D电路中电流过大的原因只有用电器总功率过大 7如图所示，

5、下列图像所表示的物理规律正确的是（ ） 甲 乙 丙 丁 A甲图像表示的是做匀速直线运动物体的速度与时间的变化关系 B乙图像表示的是同种物质的质量与体积的变化关系 C丙图像表示的是物体所受的重力与质量的变化关系 D丁图像表示的是同种液体内部的压强与深度的变化关系 8 如图所示， 电源电压 3V。 闭合开关后， 电路中的电流为 0.2A， R1=10， 则 R2的电阻为( ) A5 B10 C15 D25 9下列事例中，属于内能转化为机械能的是（ ） A充电宝对外放电过程 B风力发电机发电过程 C柴油卡车的发动机工作过程 D电动车的电动机工作过程 二、不定项选择题二、不定项选择题(本题满分本题满分

6、 12 分，共分，共 4 个小题个小题)：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答题卡：每小题中至少有一个选项是正确的，请选出并将答题卡 的对应项涂黑的对应项涂黑(每小题全选对得每小题全选对得 3 分，漏选得分，漏选得 1 分，错选或不选得分，错选或不选得 0 分分)。 10下列关于物理概念的说法错误的是（ ） A相互接触的两个物体运动时，在接触面上会产生一个阻碍运动的力，这个力叫做摩擦力 B磁体上有两个磁极，分别是南极、北极 C噪声可以在声源处、传播过程、人耳处三个方面控制 D物体蒸发快慢受物体温度和物体体积的影响 11某小组同学们设计实验“探究影响导体电阻大小 的因素”，他们找到如图所

7、示的实验器材和若干导线， AB、CD、GH 为三根长度、粗细均相同的镍铬合金 导线。下列说法正确的是( ) A分别测量了一根，两根、三根导线并联后的 电流，可以探究导体电阻与导体横截面积的关系。 B分别测量了一根，两根，三根导线串联后的 电流，可以探究导体电阻与导体长度的关系。 C若在 MN 处加入一根与上面三根镍铬合金丝长度相同，粗细不同的铜导线，可以探究导体电阻与导 体材料的关系。 D为实验的方便和快捷，在更换导体时，可以不断开开关，保持开关一直闭合。 12如图所示，在同一水平面上，有表面粗糙程度相同，质量不同（mpmQ）的两个木块，按照甲、乙、 丙、丁四中方式放置，静止时对地面的压强分别

8、是 p甲、p乙、p丙、p丁分别在水平力 F1，F2，F3，F4的作用 下，做匀速直线运动，则下列关系式正确的是（ ） Ap甲p乙，F1F2 Bp乙p丙，F2F3 Cp丙p丁，F3F4 Dp丙=p丁，F3=F4 13同学用滑轮组提升物体，绳子自由端竖直移动的距离随时间变化的关系如下图中图线 a 所示，物体上 升的高度随时间变化的关系如下图中图线 b 所示。已知物体的重力为 9N，所用动滑轮的重力为 1N，绳子 自由端的拉力 F 为 2.8N，g 取 10N/kg，绳与滑轮之间有摩擦且不能忽略。在 02s 的过程中，下列说法中正确的是（ ） A物体移动的速度为 5m/s B有用功为 90J C拉力

9、 F 的功率为 0.56W D滑轮组的机械效率约为 80 卷卷 () 实验实验 应用应用 推理推理 探究探究 (本卷满分 本卷满分 70 分分) 三、三、基础知识题基础知识题（本题满分本题满分 4545 分，共分，共 6 6 小题小题） （一）（一）声光热专题声光热专题（本专题满分本专题满分 1717 分，共分，共 2 2 个小题，第个小题，第 1414 小题小题 1212 分，第分，第 1515 小题小题 5 5 分分） 14(1) 探究声音传播条件探究声音传播条件 如图所示，电铃通电后在玻璃罩内正在响铃，通过抽气机将玻璃罩内的空气逐渐抽出，会发现电铃的 声音逐渐_，直至听不见。若空气逐渐送

10、回玻璃罩内，则恢复正常。由此可以得出结论：声 音不能在_中传播。在次实验中所运用的科学研究方法是_。 (2) 探究凸透镜成像的规律： 将光具座上_、凸透镜、光屏三者的中心调至同一_。 蜡烛与凸透镜位置如图所示， 凸透镜焦距为 10cm， 调整光屏位置， 在光屏上得到清晰的_ （填“正 立”或“倒立”）的像，生活中_是由此规律制成的。 若要将该凸透镜做放大镜来使用，则蜡烛可能在上图中光具座的刻度的位置是_（单选） A. 26cm B. 37cm C. 43cm D. 70cm (3) 探究某液态晶体凝固时温度的变化规律 如图所示是某液态晶体凝固时温度随时间变化的图象 该液态晶体的凝固点是_，凝固

11、过程中需要_（填“吸热”或“放热”）。 该物体在第 12 分钟处于_（填“固态”或“液态”），与该物体在第 10 分钟相比，内能_ （填“变大”或“变小”或“不变”）。 14. (3) 15. （3） 15基础问答、作图和计算基础问答、作图和计算 (1) 在医院中有一些利用声音为我们健康服务的例子， 通过 B 超来检查身体是利用了声音可以_； 通过超声波来“击碎”体内结石是利用了声音可以_。 (2) 请画出图中入射光线经平面镜反射后的反射光线，并标注反射角度数。 (3) 质量为 0.5kg，初温度为 20的水，加热到刚刚沸腾时，它吸收的热量为_。【注： 水加热时，周围环境的气压为一个标准大气压

12、。】 (二二) 运动与力专题运动与力专题 (本专题满分本专题满分 14 分，共 分，共 2 个小题个小题，第，第 16 小题小题 9 分分，第，第 17 小题小题 5 分分) 16回顾实验和探究：回顾实验和探究：(将下列实验报告中的空缺部分填写完整将下列实验报告中的空缺部分填写完整) (1) 测物体的平均速度 小雨用如图 1 所示装置研究小车在斜面上的运动，测出如表 1 数据。 测量的物理量 AB 段 AC 段 路程 s/cm 40 80 时间 t/s 3 5 表一 通过测量数据可以判断，小车在下滑过程中速度_（填“改变”或“不变”）。 小雨想测量小车在 AC 段运动过程中后半段（即 BC 段

13、）的平均速度，他应该如何测量该段的时间？ 答：_。 (2) 测量铝块的密度 过程 步骤 1.将铝块完全浸没在量筒中，读数铝块与水的总体积 V2； 2.用天平测铝块的质量 m； 3.在量筒中加入适量的水，读出水的体积 V1； 4.计算得出铝块的体积 V； 5.通过密度公式计算得出铝块的密度 。 正确的实验顺序为_ 数据 表格 完成实验数据表格的填写 铝块质量 m/kg 水的体积 V1/cm3 铝块和水的总体 积 V2/cm3 铝块体积 V/cm3 铝块的密度 /kgm-3 35 50 2.7103 (3) 探究杠杆平衡条件 实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆、支架、弹新测力计、刻度尺、细线和

14、质量相等的钩码若 干个。 图甲 图乙 图丙 如图甲所示，若让杠杆在水平位置平衡，则应将平衡螺母向_（填“左”或“右”）调节。 小雨猜想：杠杆平衡时，动力 支点到动力作用点的距离=阻力 支点到阻力作用点的距离。叶子姐姐 认为小雨的猜想是错误的，她和小雨做了如图乙、丙两次实验，发现弹簧测力计两次示数不同， F1_F1（填“大于”或“小于”），由此证明小雨的猜想是错误的。最终在多次实验后。他们得到了正 确的杠杆平衡条件：_。 17基础问答、作图和计算：基础问答、作图和计算： (1) “负压救护车”是新冠肺炎阻击战中， 减少患者在运送途中造成传染的“利器”。 被称为“移动的 N95 口罩”， 它与普通

15、救护车最大的不同之处在于，其配备的车载负压系统由负压箱、风机、压力显示器、空气过滤器、 紫外线杀菌灯等组件构成，简单来说就是在车内形成一个相对车外大气压更_(填“高”或“低”)的气压环 境，在_的作用下防止车内空气外泄，进而阻止车内病毒等污染源的扩散。 (2) 如图所示，轻质杠杆 OA 可绕 O 点转动，B 点是杠杆 OA 的中点，A 点所受力为动力，B 点所受力为阻 力。 请在答题纸上画出杠杆的阻力臂 l。 若拉力 F 为 50N，则可以在 B 点拉起最大质量为_的重物。 (注：所用的绳子能够承受足够大小的力，保证不会断裂) (三三) 电与磁专题电与磁专题 (本专题满分本专题满分 14 分，

16、共 分，共 2 个小题，第个小题，第 18 小题小题 9 分，第分，第 19 小题小题 5 分分) 18(1) 探究电流与电压、电阻的关系 小雨在探究“通过导体中的电流与导体两端电压的关系”实验中，所用电源电压是 4.5V，实验中的 3 个 定值电阻的阻值分别为 5、10、15。 甲 乙 丙 根据图甲所示电路，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整。（导线不交叉） 在实验中，接入 5 的电阻，移动滑片 P 到不同的位置，记录对应的电流表、电压表示数，得到如图 丙所示的 I-U 图像，分析图像可得出结论：_。 为了进一步探究“导体中电流与导体电阻的关系”，依次将剩下的 2 个定值电阻分别接

17、入图乙的电路 中，重复前一次实验操作。在接入 10 的电阻时，小雨测得的数据如下表， R=10 电压 U/V 1 1.5 2 电流 I/A 0.1 0.15 0.2 为更好的从实验数据中分析得出导体中电流与电阻的关系，请你根据前面的实验内容设计接入 15 电 阻时的实验表格。 R=15 (2) 探究通电螺线管外部的磁场分布 实验装置如图所示，闭合开关后，螺线管周围小磁针的指向如图所示，小明根据螺线管右端小磁 针 a 的指向判断出通电螺线管的右端为_极。 若在通电螺线管外部多放置一些小磁针，可以形象的显示出通 电螺线管外部磁场形状，可以发现通电螺线管外部磁场形状与_ 磁体的磁场形状相似。我们可以

18、用磁感线来描述磁场，这是运用了 _(单选）。 A. 转换法 B. 等效法 C. 模型去 D. 类比法 当电源的正负极方向对换时，通电螺线管周围小磁针的 N 极、S 极指向也对换，由此可得：通 电螺线管的外部磁场方向与螺线管中_的方向有关。 19. 基础作图和计算 (1) 医院病房的呼叫器既可以让病人及时快捷的呼叫护土，也可以让护士快捷准确的知道是哪个床 位的病人呼叫，请你设计简单的病房呼叫器电路。要求 1 号床 S1闭合，1 号床对应的呼叫灯 L1亮且 电铃响起，2 号床和 3 号床与 1 号床同样要求，闭合开关后对应的呼叫灯亮并电铃响。 19. (1) 题图 19. (1) 题图 (2) L

19、1、L2并联在电压电压为 6V 的电路中，如图所示是灯泡 L1、L2两端电压与所通过的电流的关系曲线， 则干路的电流是_A，电路消耗的总功率是_W。 四、综合能力四、综合能力 (本专题满分本专题满分 25 分，共分，共 6 个小题，第个小题，第 20 小题小题 2 分，第分，第 21 小题小题 4 分，第分，第 22 小题小题 6 分，第分，第 23 小题小题 5 分，第分，第 24 小题小题 4 分，第分，第 25 小题小题 4 分分) 20 在新冠肺炎防控工作中，红外测温计是一件重要的测量工具。红外测温计测温的原理是将被测人员发 射的红外线辐射能转变成电信号来确定物体温度。图甲是红外测温计

20、的简易工作原理图，图乙是红外辐射 能与温度的关系。如果被测人员温度越高，则红外辐射能越_(填“强”或“弱”)，其发出的红外辐射线由 测温计的物镜_(填“会聚”或“发散”)在红外探测器上并转变为相应的电信号，该信号再经换算转变为被 测人员的温度值并显示。当温度超过设定的警戒温度时，红外测温仪就会报警。 21两个小组测量木块的重力（约为 8N），而实验室中的弹簧测力计量程为 0-5N，因此两小组经过讨论分 别设计了如下方案： 组别 实验器材 所测物理量 重力表达式 第一组 木块、量筒、水、细线 【注：木块能放到量筒中】 _的体积 V1，放入木 块静止后液面对应的刻度V2 G=_ 图甲 图乙 第二组

21、 木块、弹簧测力计、铁架台、细线 一个_（填“动”或“定”）滑轮 【注：滑轮重力小于 2N；绳与滑轮之间摩擦不计】 滑轮重力 G0 弹簧测力计拉力 F G=_ 22如图甲所示，水平放置的方形容器里有一个重为 8N，棱长为 10cm 的立方体物块 M，M 与容器底部不 密合，容器中水的深度 h 随时间 t 的变化关系如图乙所示。 （1）当 t=140s 时，容器底部受到水的压强为多少？ （2）在 0140s 的过程中，浮力对物体 M 做功多少？ （3） 在 140s 时， 在物体 M 上放置一个体积为 25cm3的物体 A 后， 物体 M 下表面所受的液体压强为 1000Pa。 请求出物体 A

22、的密度大小。 23如图所示，电源电压 U 保持不变，滑动变阻器的最大电阻是 50。当开关 S1闭合、S2和 S3断开，滑动 变阻器的滑片在最右端时，电压表示数是 U1，R1的功率是 P1；当开关 S2闭合、S1和 S3断开，滑动变阻 器的滑片在最左端时，电压表示数是 ，R2的功率是 3.2W；当开关 S1和 S3都闭合、S2断开，滑动变阻器的 滑片在最左端时，R1的功率是 ；已知 U1: =3:2， P1： =1：36。请画出解题对应的等效电路图。求： (1) U1：U= _。 (2) R1的阻值 (3) 电源电压 U 24. 中国地域辽阔，地质构造复杂，地貌形态多样。在高原地区，由于海拔较高

23、，大气压较低，会出现因为 水的沸点达不到 100，而不易煮熟食物的问题。 (1) 一般情况下，青岛的大气压_（填“大于”或“小于”）拉萨的大气压，所以在青岛水的沸点 _（填“大于”或“小于”）在拉萨的水沸点。 (2) 为避免在高原地区因煮不熟食物而造成的影响，可以选用高压锅做饭。高压锅又叫压力锅，是将水受热 产生的水蒸气“锁在”高压锅内， 使锅内气压大于 1 个标准大气压， 从而使高压锅内部形成一个高温高压环境， 就容易让饭菜更快做熟，并且相当酥烂。 根据高压锅的特点，学校小组的同学对气体压强和气体温度间的关系产生了兴趣。他们查阅资料，找到 了一定质量和体积的理想气体压强和热力学温度的实验数据

24、如下。其中 T 为热力学温度，单位为开尔文， 符号是 K。【注：热力学温度和摄氏度的关系是 T=273+t，即 1换算为热力学温度为 274K】 T/K 250 300 350 400 P/Pa 6.6 105 7.9 105 9.2 105 10.5 105 /（Pa K -1） 2.6 103 2.6 103 2.6 103 2.6 103 由上述实验数据同学们可以得出一定质量和体积的理想气体压强增大，热力学温度 （填“升高” 或“降低”）。 一定质量和体积、热力学温度为 300K 的理想气体，温度升高 60，其压强变化 Pa。 25. 温度计是生活和实验中测量温度的常用工具。但有的温度计

25、在制作过程中没有按照规范化、科学性的要 求，因此会出现温度计刻度上的不准确性。小雨手里有一支玻璃管内径和刻度均匀（分度值为 1）的温度 计，但是在一个标准大气压下，该温度计在冰水混合物中的示数为-10，在沸水中的示数是 115。 (1) 该温度计的 1（1 格）比实际温度的 1要 （填“大”或“小”），差值为 。 (2) 若该温度计测得温度用 t1表示，实际温度用 t 表示，则实际温度的表达式可以归纳为： t = 。 (3) 该温度计指示温度是 20时，实际温度是 。 参考答案参考答案 第第 () 卷卷 (本卷满分 本卷满分 30 分分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

26、13 D D C A B B D A C AD AB B CD 第第 () 卷卷 (本卷满分 本卷满分 70 分分) 14(1) 减小 真空 逐渐逼近法 (2) 烛焰 高度 倒立 照相机 C (3) 48 放热 固态 减小 15(1) 传递信息 传递能量 R=15 U/V 1.5 3 4.5 I/A 0.1 0.2 0.3 15. (2) 18. (1) 表格 19. (1) 题图 (3) 1.68105 16(1) 改变 测出小车全程的时间，再测出上半程的时间，二者作差 (2) 23145 0.0405 15 (3) 右 大于 杠杠平衡时，动力乘动力臂等于阻力乘阻力臂 17(1) 低 大气压 (2) 图略 2.5kg 18(1) 实物图略 电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比。 (3) N 条形磁铁 C 电流 19(2) 1.1A 6.6W 20强 会聚 21 水 G= 水 g(V2-V1) 动 G=2F-G0 22(1) p=gh=1200(Pa) (2) V=800(cm3) h=8(cm) W=Fs=0.32(J) (3) h=10(cm) F 浮=2(N) =8(g/cm3) 23(1) 1：6 (2) 10 (3) 18V 24(1) 大于 大于 (2) 升高 1.56 105 25(1) 小 0.2 (2) 0.8（t1+10） (3) 24