2020年秋译林版九年级上册英语全册各单元重点短语、句型、语法归纳
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1、 1 各单元重点短语、句型、语法归纳各单元重点短语、句型、语法归纳 九英上册期中复习九英上册期中复习 Units1-4 单元重点短语、句型、语法归纳单元重点短语、句型、语法归纳 一、词汇大集合一、词汇大集合 单词单词 1creative adj有创造力的 create vt创造 creator n 创造者 2energetic adj精力充沛的 energy n 能量,能源 3organized adj有条理的 -organize vt组织 organization n 组织 4connect vt连接 connection n 连接 connected adj连接的,有关系的 5carele
2、ssness n 粗心 careless adj粗心的 careful adj细心的 care v在乎 6devote v奉献,贡献 devotion n奉献,贡献 devoted adj忠诚的,献身的 7impatient adj没有耐心的 patient adj有耐心的 patience n 耐心 8suitable adj适合的 suit v适合 9powerful adj有力的,强大的 powerless adj无力的,无能的 power n 能量,电力 10practical adj实际的 practice v n 练习 111ively adj生动的,活泼的 live v居住 li
3、ve adj直播的 alive adj活着的 词组词组 1keepin order 把保持得井井有条 2show off 炫耀 3get angry easily 容易生气 4come up with new ideas 想出新的主意 5be curious about 对好奇 6a born artist 一个天生的艺术家 2 7impresswith以给留下印象 8win high praise from 赢得的高度评价 9take the lead 处于领先地位 10fall behind 落后 11take onnew challenges。 接受新挑战。 12pay attentio
4、n to every detail 注重细节 13devote most of her time to her work 把她大部分的时间投入到她的工作上 14depend on 取决于 15shape your life and your future 塑造你的生活和你的未来 16make a speech in front of m、any people 在许多人面前做一个演讲 17be absent from school 上学缺席 18recommend David as our new monitor 推荐 David 当我们的新班长 19the most suitable pers
5、onto be our monitor 当我们班长的最佳人选 二、句型大集合二、句型大集合 1Itis you who shape your life and your future(P16) 句中的“It is+被强调的部分十 whothat+原句其他部分”是一种强调句型,用于加强语气。可以用于这种 强调句型中的被强调的部分通常是句中的主语、 状语、 宾语等。 如果强调的部分是人, 可用 who 代替 that。 如; It is Mr Brown who teaches us history 是布朗先生教我们历史。(强调主语) It is five novels that he has w
6、ritten in the past two years 在过去的两年里他已经写了五本小说。(强调宾语) It was in Shanghai that I saw the film last year 去年我是在上海看过这部电影。(强调状语) 2It is said that people born in the Year of the Tiger are brave(P16) It is said that是一种固定旬式, 意思是 “据说” 。 能用于 It is+过去分词+that 句型中的动词还有 report, believe,suppose,think 等。如: It is rep
7、orted that they have donated 20 million yuan to the Red Cross Society of China since last。year 据报道自去年以来他们已向中国红十字会捐赠了、两千万元。 It is believed that he will win the first prize in the competition next time 人们相信下一次他会赢得比赛的第一名。 三、三、语法大聚焦语法大聚焦 一、并列连词 and,but,or 和 so and 表示并列关系,意为“和,又” 。如 We are singing and th
8、ey are dancing 我们在唱歌,他们在跳舞。 but 表示转折关系,所连接的成分意思往往相反或相对。如: The car is very old but it runs very fast 这辆汽车虽然很旧了,但跑得很快。 or 表示选择关系,意为“或者” 。如: Do you go to school by bus or on foot? 3 你是坐公共汽车还是步行去上学? so 表示因果关系,常用来连接两个简单句。如: It was late,so I went:home 天色不早了,所以我就回家了。 注意: 表示“和”的意思时,and 通常用于肯定句中,而 of 用于否定句或疑
9、问句中,但在否定句中,如果所连 接的两部分都有否定词,那么用 and 而不用 or。如: They like English and Maths他们喜欢英语和数学。 He doesnt like black or blue他不喜欢黑色和蓝色。 The clock has no eyes and no cars 钟表没有眼睛和耳朵。 并列连词 so(所以)和从属连词 because(因为)不能同时出现在一个句子里,只能用其中之二,汉语翻译仍 然是“因为所以” 。如: Everyone in our school knew him,so we had no trouble in finding h
10、im 也可以说成:Because everyone in our school knew him,we had no trouble in finding him 因为我们学校每个人都认识他,所以我们没费一点儿事就找到了他。 二、并列连词 bothand,not onlybut(also),eitheror 和 neithernor bothandnot onlybut(also),eitheror和 neithernor都是并列连词,它们可以连接两个并 列的主语、谓语、宾语、表语、状语等。它们的用法如下: bothand意为“和两者都,既又。如: B0th Tony and Mary are
11、 going to the Great Wall tomorrow 托尼和玛丽都打算明天去长城。 not onlybut(also)意为“不但而且。如: Not only Mr lin but(also)his son joined the charity walk 不但林先生而且他的儿子也参加了慈善行走活动。 eitheror意为“或者或者,要么要么,不是就是” 。如: He is either at home or at school 他要么在家要么在学校。 neitherno r 意为“既不也不” 。如: Neither he nor I have seen the film 他没看过那
12、部电影,我也没看过。 注意: 当 bothand连接的两个成分在句中作主语时,谓语动词总是用复数形式。如: Both she and I are good at English 她和我都擅长英语。 当 not onlybut(also)eitheror,neithernor 连接两个主语时,其谓语动词形式要与最近的主 语保持一致即遵循“就近原则” 。如: Neither she nor I am a worker 她和我都不是工人。 Not only you but(also)。he is a good student不但你而且他也是个好学生。 Either you or I am on th
13、e team要么你,要么我是球队队员。 另附:词汇句型大箩筐词汇句型大箩筐 1. It says 上面写着,上面显示 2. eat up 吃光,吃完 (use up 用完,用尽) 注意: (代词 it,them 的位置只能放在中间) 3. be well organized 很有条理的 4. keep in good order 使保持井然有序 (in order 按顺序) 5. show off 炫耀 ,卖弄 (show sb around sp 带领某人参观某地 show sb the way to 给某人指到某地的路) 4 6. show no interest in 对毫不感兴趣 7.
14、 repeat grammar rules for us 为我们重复语法规则 8. come up with (= think of 想出,提出 ) ;追上,赶上 9. be curious about 对感到好奇 10. get angry easily 容易生气(anger n.) 11. make a good accountant 成为一名优秀的会计 12. neither nor 既不也不(就近原则) Neither he nor I am well educated eitheror 或者或者 bothand 两者都 连接两个主语时,谓语动词用复数形式 13. He didnt c
15、ome here yesterday , neither / nor did I 他昨天没来这儿,我也是 拓展: so, neither 位于分句或句子的开头, 这种结构通常表示前面所说的情况也适合于另一个人 (或事 物) , 表示我也这样之类的概念。 其句型可归纳为: so / neither + be / have / 助动词 / 情态动词 + 主语。如: I wont do such a thing. 我可不做这样的事。 Neither will he. 他也不会。 She is interested in the story. 她对这个故事感兴趣。 So am I. 我也是。 温馨提示
16、 1: 如果第二分句只是重复前句的意思, 用来表示赞同时, so 之后的主语和谓语就不能颠倒。 如: It was cold yesterday. 昨天天气很冷。 So it was. 是很冷。 温馨提示 2: so, neither 开头的倒装句一定要与上句的时态保持一致。如: Peter doesnt like swimming. Neither does Tom. Peter went to school by bus yesterday. So did Tom. 温馨提示 3:so, neither 开头的倒装句中的助动词或情态动词要根据人称的变化而变换。如: Peter doesnt
17、 like swimming. Neither do I. 14. work without speaking all day long 整天工作不说话 15. be happy with = be satisfied with 对感到满意 16. a born artist 一个天生的艺术家 17. impress the whole country with his creative work 他的富有创造力的作品给全国人民留下深刻的印象 Impress 的用法: impress sth on/upon sb 使铭记;使想象 impress sb. (with sth.) 给予某人深刻印象
18、 be impressed by/with/at sth 对印象深刻 impress sth. on/in sth. 在上/压/盖印(次要知识点) 18. win high praise from the art community 赢得艺术团的高度赞扬 19. praise sb for sth 因某事表扬某人 20. give up 放弃(代词放中间)give up doing sth = stop doing sth 放弃做某事 21. work for the sales department in a big company 在一家大公司的销售部工作 22. day after da
19、y 日复一日 23. the general manager 总经理 24. take the lead 处于领先地位,带头 25. fall behind 落后 (fall ill 生病) 过去式:fell ;过去分词:fallen 26. be ready to do 准备做某事 27. take on new challenges 接受新的挑战 28. the chief engineer 首席工程师 29. connectwith/to 把和连接起来 30. be connected with 与有联系 31. a miss is as good as a mile 差之毫厘,谬以千里
20、 (as good as 与几乎一样,简直是) 32. cant afford to do 负担不起(费用、损失、后果)多用于否定句和疑问句中 33. make mistakes 犯错误 34. pay attention to every detail 注意每个细节 (to 为介词 + doing sth ) 35. work to high standards 工作高标准 36. easy to work with 容易一起工作 37. a pioneer heart surgeon 一位心脏外科手术的带头人 38. cant be too careful = can never be t
21、oo careful 再怎么细心也不为过 39.be willing to do sth 愿意做某事 40.perform/do an operation on sb 给某人做手术 5 41.devote oneself/ ones life / time to 把奉献给 (to 为介词,后接名词,代词,动名 词) 42. respect sb = have / show respect for sb 尊重,尊敬某人 43. be suitable for 适合 44. accept others advice 接受别人的建议 45. think twice (about sth )三思而行
22、46. be /get angry with sb 生某人的的气 47. be /get angry at/ about sth 因某事而生气 48. worry too much 担心太多 49. be patient / impatient with 对有/ 没有耐心 50. not only but (also ) 不但而且 (就近原则) 51. do the dishes 洗碗,洗餐具 52. animal signs 生肖 53. appear in a fixed order 按照固定的顺序出现 54. make his lesson lively and interesting
23、使他的课上得生动而有趣 (lively 活泼的,生气勃勃的 指人或物) live,alive,living,lively 的区别 1)alive 意为活着侧重说明生与死之间的界限,既可指人,也可指物;可用来作表语,后置定语或宾补。 例如: No man alive is greater than he . 在活着的人中没有人比他更伟大了。 (注: 此时 alive 含 有在所有活着的之中) He wanted to keep the fish alive . 他想让鱼活着。 2)living 意为活着强调说明尚在人间,健在,可用来指人或物,作定语或表语。 例如:My first teacher
24、 is still living . 我的启蒙老师仍健在。 English is a living language . 英语是活的语言。 注意:living 前加上 the , 表示类别,指活着的人们。 living 还可用于短语,例如:make a living 谋生。 make a / ones living by + ing 通过干谋生 3)live 活着的,通常指物,不指人,常用来作定语放名词的前面。还指实况转播的。 例如:a live wire 有电的电线,a live fish 一条活鱼。 4)lively 则意为活泼的,活跃,充满生气的,可作定语、表语或宾补,既可指人,又可指物
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