2020年秋人教版新目标七年级上全册重点单词、短语、语法

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1、七年级上重点单词、短语、语法七年级上重点单词、短语、语法 Unit 1 重点单词、短语 1. 名字 name 2. 令人愉快的 nice 3. 相逢 meet 4. 你的；你们的 your 5. 他的 his 6. 和；又；而 and 7. 她的 her 8. 不是 not 9. 是的；可以 yes 10. 他 he 11. 你；你们 you 12. 她 she 13. 电话号码 phone number 14. 第一 first 15. 最后的；末尾的 last 16. 朋友 friend 17. 中国 China 18. 中间的 middle 19. 学校 school 重点语法 本单元，

2、 我们学习了部分人称代词主格和形容词性物主代词。 下面让我们来看看它们各自的 神通吧！ 【比武大擂台】 1. I am a girl. 我是一个女孩。 2. He/She is my friend. 他/她是我的朋友。 3. You are very nice. 你非常好。 4. It is a bed. 它是一张床。 5. My name is Mary. 我的名字叫玛丽。 6. Your room is so tidy. 你的房间很整洁。 7. This is his/her pen. 这是他/她的钢笔。 8. That is my dog. Its name is Susan.那是我的狗

3、。它的名字叫苏珊。 【各显神通】 人称代词主格一般放在句首，在句中作主语，如例句 1、2、3、4。I 作主语时，be 动词用 am；she/he/it 作主语时，be 动词用 is。 形容词性物主代词不能单独使用，其后必须跟名词，如例句 5、6、7、8。 Unit 2 重点单词、短语 1. 姐；妹 sister 2. 兄；弟 brother 3. 妈妈 mother 4. 爸爸 father 5.（外）祖父母 grandparents 6. 我的家人 my family 7. 你的父母 your parents 8. 过得愉快 have a good day 9. 这/那是 This/That

4、 is . 10. 这些/那些是 These/Those are . 11. 见到你很高兴。 Nice to meet you. 12. 堂/兄（弟、姊、妹）cousin 13. 舅（叔、伯、姑、姨）父 uncle 14. 舅（婶、伯、姑、姨）母 aunt 15. 女儿 daughter 16. 儿子 son 17. 一张我的全家福 a photo of my family 18. 在第一张照片中 in the first photo 19. 在下一张照片中 in the next photo 20. 这两个女孩 these two girls 21. 在我家中 in my family 22

5、. 我的狗的名字 the name of my dog 23. 这（儿）有 Here is/are . 重点语法 本单元语法重点：指示代词、疑问代词 who。 一、指示代词 指示代词是用来指示人或事物的代词， 主要有：this (这个)，that (那个)，these (这些)，those (那些)。 【例句展示】 1. This is a car. 这是一辆小汽车。 2. Mom, these are my new friends. 妈妈，这些是我的新朋友。 3. Whats that? 那是什么？ Its a pen. 它是一支钢笔。 4. Are those your pencils?

6、那些是你的铅笔吗？ Yes, they are. 是的，它们是。 【归纳总结】 通过对以上例句的观察，我们可以发现： this 表示单数， 意为“这； 这个”， 此时谓语动词用 is， 如例句 1； these 是 this 的复数形式， 意为“这些”，此时谓语动词用 are，如例句 2。两者指代距离说话人较近的人或物。 that 表示单数，意为“那；那个”，此时谓语动词用 is，如例句 3；those 是 that 的复数形 式，意为“那些”，此时谓语动词用 are，如例句 4。两者指代距离说话人较远的人或物。 二、疑问代词 who who 是用于指人的疑问代词，意为“谁”， 用来引导特殊疑

7、问句，询问人的身份。 【例句展示】 1. Who is she? 她是谁？ Shes my cousin Jane. 她是我的表姐简。 2. Who is that boy? 那个男孩是谁？ Hes my friend Jack. 他是我的朋友杰克。 3. Who are you? 你是谁？ Im Lisas brother. 我是丽莎的哥哥。 4. Who are they? 他们是谁？ Theyre my grandparents. 他们是我的祖父母。 【归纳总结】 通过对以上例句的观察，我们可以发现疑问代词 who 引导的含 be 动词的特殊疑问句的结 构及其答语为： Who is he

8、/she/单数人称? 其答语为：Hes/Shes + . 如例句 1、2； Who are you/they/复数人称? 其答语为： Im/Were/Theyre + . 如例句 3、4。 Unit 3 重点单词、短语 1. 劳驾；请原谅 excuse me 2. 怎么样？好吗？What about .? 3. 为而感谢你（们）thank you for . 4. 这是/那是吗？ Is this/that .? 5. 这些是/那些是吗？ Are these/those .? 6. 别客气。 Youre welcome. 7. 一串钥匙 a set of keys 8. 在 7E 教室 in C

9、lassroom 7E 9. 在学校图书馆 in the school library 10. 请求；恳求（给予） ask . for . 11. 拨（电话号码）找 call . at . 12. 给发邮件到 e-mail . at . 13. 我一定要找到它。I must find it. 14. 你如何拼写它？ How do you spell it? 重点语法 “物主代词”的家族成员纷纷亮相了！赶紧和小编一起一睹其“风采”吧！ 【齐亮相】 1. Whats your name? 你叫什么名字？ My name is Helen. 我叫海伦。 2. Is this boy her cous

10、in? 这个男孩是她的 表弟吗？ No, he isnt. 不，他不是。 3. Is that your pink notebook, Sally? 莎莉，那是你的粉色笔记本吗？ No. Mine is here. 不是。我的在这里。 4. This dictionary is his, and that one is yours. 这本字典是他的，那一本是你的。 5. Your pencil is yellow. What about hers? 你的铅笔是黄色的。那她的呢？ 【一睹“风采”】 物主代词表示所有关系，分为形容词性物主代词和名词性物主代词，有人称和数的变化。首 先，让我们来认识

11、它们的几位成员： 【“内功”展示】 形容词性物主代词相当于形容词，置于名词前作定语，只起修饰限定作用，不可单独使用， 其后必须跟名词，如例句 1、2。 名词性物主代词相当于名词，在句子中用作主语、表语、宾语等，如例句 3、4、5。 【注意】 名词性物主代词 = 形容词性物主代词 + 名词。 例如： This is my bag. 这是我的包。= This bag is mine. 这包是我的。 Unit 4 重点单词、短语 1. table 桌子 2. bed 床 3. bookcase 书架；书柜 4. sofa 沙发 5. chair 椅子 6. desk 书桌 7. on your he

12、ad 在你的头上 8. in your grandparents room 在你祖父母的房间里 9. Come on！ 快点儿！ 10. I dont know. 我不知道。 1. under the radio 在收音机下面 2. in our room 在我们的房间里 3. in the bookcase 在书柜里 4. in my schoolbag 在我的书包里 5. on the desk 在书桌上 6. on her bed 在她的床上 7. on the sofa 在沙发上 8. under the chair 在椅子下 9. under the desk 在书桌下 10. Im

13、 tidy, but Gina is not. 我整洁，但是吉娜不。 重点语法 本单元语法重点：方位介词 on、in、under。 【“我”的本领】 1. Her clock is on the desk. 她的闹钟在书桌上。 2. My baseball is under the bed. 我的棒球在床下。 3. His keys are in his schoolbag. 他的钥匙在他的书包里。 【“我”的真容】 看看上面这些例句，大家是否从中发现了“我”的身影？没错，由以上例句可知： on 意为 “在上”，如例句 1； under 意为“在下”，如例句 2； in 意为“在里”，如例句

14、3。 【“我”的本色】 在英语中，“我”是虚词，不喜欢独来独往，不能单独担任句子成分，“我”愿意和“我”后面的 名词构成介词短语。 对上面这些例句中的划线部分提问， 需要用特殊疑问词 where， 其句型结构为： Where be .? 意为“在哪里？”，用来对位置提问。该句型中 be 的单复数要与其后主语的单复数保持 一致。 例如： Where is her clock? 她的闹钟在哪里？ Where is your baseball? 你的棒球在哪里？ Where are his keys? 他的钥匙在哪里? Unit 5 重点单词、短语 1. tennis ball 网球 2. ping

15、-pong bat 乒乓球拍 3. ping-pong ball 乒乓球 4. soccer ball 足球 5. volleyball 排球 6. basketball 篮球 7. baseball bat 棒球棒 8. in my bag 在我的包里 9. Lets do sth. 让我们做某事吧。 10. That sounds good. 那听起来很好。 11. play computer games 玩电脑游戏 12. play volleyball 打排球 13. watch TV 看电视 14. play basketball 打篮球 15. go to the same sch

16、ool 上相同的学校 16. at school 在学校 17. play ping-pong with sb 和某人打乒乓球 18. I dont have a soccer ball, but my brother Alan does. 我没有足球，但是我哥哥艾伦有 19. I love sports, but I dont play them I only watch them on TV. 我喜爱运动，但是我不做运 动 我只在电视上观看体育比赛。 20. Soccer is not easy for me. 足球对我来说不容易。 重点语法 本单元语法重点：含实义动词的基本句式。 【例句

17、展示】 1. I have a computer game. Do you have one? 我有一个电子游戏机，你有吗？ 2. We dont have a computer game. 我们没有电子游戏机。 3. Do they have a computer game? 他们有电子游戏机吗？ Yes, they do./No, they dont. 是的，他们有。/不，他们没有。 4. He has a dog. It eats a bone every day. 他有一条狗，它每天吃一根骨头。 5. She doesnt have a dog. 她没有狗。 6. Does he ha

18、ve a dog? 他有狗吗？ Yes, he does./No, he doesnt. 是的，他有。/不，他没有。 【基本句式】 【“变形”揭秘】 通过对以上例句及基本句式的观察，我们可以发现： 含实义动词的肯定句变否定句，只需在实义动词原形前加 dont 或 doesnt，如例句 2、5。 含实义动词的肯定句变一般疑问句，需要把握两个要诀： 1.在句首加助动词 do 或 does，如例句 3、6。 注意：第三人称单数时，实义动词要还原。 2. 将句末的句号变为问号。 在肯定或否定回答中，主语必须是人称代词主格。 Unit 6 重点单词、短语 1. banana 香蕉 2. hamburge

19、r 汉堡 3. tomato 西红柿 4. ice-cream 冰淇淋 5. salad 沙拉 6. strawberry 草莓 7. pear 梨 8. milk 牛奶 9. bread 面包 10. apple 苹果 11. egg 鸡蛋 12. carrot 胡萝卜 13. rice 米饭 14. chicken 鸡肉 15. next week 下周 16. think about 思考；思索 17. How about/What about .? 怎么样？ 18. eat well 吃得好 19. ask sb about sth 询问某人关于某事的情况 20. volleyball

20、 star 排球明星 21. eating habit 饮食习惯 22. what fruit 什么水果 23. one last question 最后一个问题 24. after dinner 晚饭后 25. want to be . 想成为 26. healthy food 健康的食物 27. For breakfast/lunch/dinner, I like .早餐/午餐/晚餐，我喜欢 重点语法 本单元语法重点：“可数名词” “不可数名词”。 【例句展示】 1. I have a banana and two apples. 我有一个香蕉和两个苹果。 2. Sally likes b

21、read and milk for breakfast. 莎莉早餐喜欢面包和牛奶。 3. I can see a chicken in the yard. 我可以看到一只小鸡在院子里。 4. They want to eat some chicken for dinner. 他们晚餐想吃些鸡肉。 【归纳总结】 可数名词一般指可以一个一个或一件一 件地数的事物， 它有单数和复数两种形式， 如例句 1 中的 banana 和 apples； 不可数名词一般指不能以数目来计算的事物，它没有复数形式，如例句 2 中的 bread 和 milk。 一个名词可数或不可数并不是一成不变的。 英文中的很多词都

22、是一词多义， 同一个词在一种 情况下是可数名词，而在另一种情况下却可能是不可数名词，如例句 3、4 中的 chicken， 在表示“小鸡”时是可数名词，在表示“鸡肉”时则是不可数名词。 【可数名词单数变复数的规则】 1. 一般情况下，直接加 -s。例如：map maps。 2. 以 s, sh, ch, x 结尾的词加 -es。例如：bus buses, brush (刷子) brushes, watch watches, box boxes。 3. 以辅音字母 + y 结尾的词，变 y 为 i 再加 -es。例如：family families。 4. 以 f 或 fe 结尾的词， 多数变

23、f 或 fe 为 v 再 加 -es。 例如： knife (刀) knives, leaf (树 叶) leaves。 5. 以 o 结尾的词单数变复数有两种情况： 一种是加 -s。例如：photo photos, piano (钢琴) pianos, radio radios。 另一种是加 -es。例如：hero (英雄) heroes, potato (土豆) potatoes, tomato tomatoes。 Unit 7 重点单词、短语 1. 袜子 socks 2. T 恤 T-shirt 3. 短裤 shorts 4. 毛衣 sweater 5. 裤子 trousers 6. 鞋

24、 shoes 7. 短裙 skirt 8. 大的 big 9. 小的 small 10. 长的 long 11. 短的 short 12. 给你。Here you are. 13. 它看起来漂亮。 It looks nice. 14. 我买两双。Ill take two pairs. 15. 我需要买一顶上学戴的帽子。I need a hat for school. 16. 十 ten 17. 十一 eleven 18. 十二 twelve 19. 十三 thirteen 20. 十五 fifteen 21. 十八 eighteen 22. 二十 twenty 23. 三十 thirty 24

25、. 以非常优惠的价格 at very good prices 25. 两美元三双 two dollars for three pairs 26. 我们在大减价 at our great sale 27. 有仅售 have . for only + 价钱 28. 对于男孩 / 女孩 for boys / girls 29. 有色的 have . in + 颜色 30. 来到地方 come to + 地方 重点语法 本单元语法重点：“询问价格”。 【问价】 1. How much is the dress? 这条连衣裙多少钱？ Its 13 dollars. 十三美元。 2. How much a

26、re the black socks? 黑色的袜子多少钱？ They are 3 dollars for two pairs. 三美元两双。 3. How much is a pair of socks? 一双袜子多少钱？ Its only 2 dollars. 仅售两美元。 4. How much are two pairs of trousers? 两条裤子多少钱？ They are 40 dollars. 四十美元。 5. Whats the price of the radio? 这台收音机多少钱？ Its 100 dollars. 一百美元。 6. Whats the price o

27、f these shorts? 这些短裤多少钱？ Its 40 dollars. 四十美元。 【解密】 通过上面的“问价”，你发现其中的“秘密”了吗？ Unit 8 重点单词、短语 1. 一月 January 2. 二月 February 3. 三月 March 4. 四月 April 5. 五月 May 6. 六月 June 7. 七月 July 8. 八月 August 9. 九月 September 10. 十月 October 11. 十一月 November 12. 十二月 December 13. 第一 first 14. 第二 second 15. 第三 third 16. 第五

28、 fifth 17. 第八 eighth 18. 第九 ninth 19. tenth 第十 20. eleventh 第十一 21. twelfth 第十二 22. twentieth 第二十 23. 你多大了？ How old are you? 24. 你想参加我的生日聚会吗？ Do you want to come to my birthday party? 25. 英语测验 English test 26. 学校旅行 school trip 27. 生日聚会 birthday party 28. 篮球比赛 basketball game 29. 学校开放日 School Day 30.

29、 图书展销会 book sale 31. 英语节 English Day 32. 艺术节 art festival 33. 运动会 Sports Day 34. 本学期 this term 35. 下个月 next month 36. 玩得开心！ Have a good time! 重点语法 本单元语法重点：when 引导的特殊疑问句、名词所有格。 一、when 引导的特殊疑问句 when 是疑问副词，意为“什么时候”，用来询问时间。 例如： 1. When is your birthday? 你的生日是什么时候？ My birthday is on September 28th. 我 的生日

30、是在九月二十八日。 2. When do you go to school every morning? 你每天早晨什么时候去上学？ At about eight oclock. 大约八点钟。 二、名词所有格 名词所有格表示事物的所属关系。相当于汉语中的“的”。 名词所有格的构成： 1. 表示有生命的单数名词，一般在单数名词的词尾加“s”。例如： your fathers birthday 你 爸爸的生日 2. 表示有生命的复数名词。 如果此名词以 -s 结尾，在词尾加“”。例如： Teachers Day 教师节 如果此名词不以 -s 结尾，在词尾加“s”。例如： Childrens Day

31、 儿童节 3. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加“s”。例如： Mary and Janes mother 玛丽和简的妈妈表示分别拥有，则需在各自的名字后加 “s”。例如： Kates and Lucys clothes 凯特和露西各自的衣服 4. 表示无生命的名词时，常用“of + 名词” 来表示。例如： a photo of my family 一张我家 人的照片 Unit 9 重点单词、短语 1. 科学 science 2. 体育 PE 3. 音乐 music 4. 数学 math 5. 语文 Chinese 6. 地理 geography 7. 历史 history

32、8. 星期一 Monday 9. 星期五 Friday 10. 星期六 Saturday 11. 我喜欢，因为 I like . because . 12. 和做游戏 play games with . 13. 今天过得如何？ Hows your day? 14. 的确如此。Thats for sure. 15. 星期二 Tuesday 16. 星期三 Wednesday 17. 星期四 Thursday 18. 星期天 Sunday 19. 忙碌的 busy 20. 空闲的 free 21. 极妙的；酷的 cool 22. 有用的 useful 23. 难但是有趣 difficult but

33、 interesting 24. 简单且有趣 easy and fun 25. 在那之后 after that 26. 从到 from . to . 27. 持续某段时间 for + 段时间 28. 想要（某人）做某事 want (sb) to do sth 29. 我们的语文老师王老师是个很有意思的人。 Our Chinese teacher, Mrs Wang, is great fun. 30. 那对你来说合适吗？ Is that OK with you? 重点语法 特殊疑问句是用来对句子中某一部分提问的疑问句， 这种句子一般以特殊疑问词开头。 常见 的疑问代词有：what、who，疑问

34、副词有：where、how、when、why。 【例句展示】 1. What is your favorite vegetable? 你最喜欢的蔬菜是什么？ Tomatoes. 西红柿。 2. Who goes to your birthday party? 谁参加了你的生日聚会？ All my friends. 我所有的朋友。 3. Where is Lisa? 丽莎在哪里？ In the classroom. 在教室里。 4. How is your day? 今天过得如何？ Its OK. 还行吧。 5. When is your birthday? 你的生日在什么时候？ Its on July 6th. 在七月六号。 6. Why does Jack like Friday? 杰克为什么喜欢星期五？ Because the next day is Saturday. 因为第二天是星期六。 【归纳梳理】 通过对以上例句的观察，我们可以发现： 【特别提示】 特殊疑问句一般有两种结构： 1. 特殊疑问词 + 一般疑问句语序，如例句 1、3、4、5、6。 2. 特殊疑问词 + 陈述句语序，如例句 2。