2020年秋人音版四年级上册音乐教学计划+教学进度
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1、2020年秋人音版四年级上册音乐教学计划(一)学生学习情况分析:总体来说,女生对音乐中的音准与节奏及动作的模仿水平普遍比男生要好。学生们的唱歌习惯不是很好,喊唱的现象还比较多。他们的识谱水平很差,一首比较简单的曲谱对他们来说也比较困难。而且我发现学生的节奏感不是很好,唱歌时还不是很明显,特别是跟音乐做动作时就算经过老师的反复提醒、强调、练习还是会有很多的学生跟不上节奏(二)教学目的与要求:1、音乐表现要素(1)对自然界和生活中的各种音响感到好奇和有趣,能够用自己的声音或乐器实行模仿。能随着熟悉的歌曲或乐曲哼唱,或在体态上作出反应。(2)能听辨不同的女声和男声。知道常见的中国民族乐器和西洋乐器,
2、并能听辨不同类型其音色。(3)在感知音乐节奏和旋律的过程中,能够初步辨别节拍的不同,能够听辨旋律的高低、快慢、强弱。(4)能够感知音乐主题、乐句和段落的变化,并能够使用体态或线条、色彩作出相对应的反应。2、音乐情绪与情感(1)听辨不同情绪的音乐,能用语言作简单描述。(2)能够体验并简述音乐情绪的变化。3、演唱(1)乐于参与各种演唱活动。(2)知道演唱的准确姿势及呼吸方法,并能在唱歌实践中逐步掌握和使用。能够对指挥动作及前奏作出恰当的反应。(3)能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情地独唱或参与齐唱、合唱。(4)能够对自己和他人的演唱作简单评价。(5)每学年能够背唱歌曲46首。4、识读乐谱(1
3、)用已经学会的歌曲学唱乐谱。(2)结合所学歌曲理解音名、音符、休止符及一些常用记号。(3)能够识读简单乐谱。(三)教材分析、重点、难点:本册音乐教材的内容强调了音乐与人、音乐与社会、音乐与民族、音乐与大自然的联系,把音乐置身于大文化背景之中,以文化主题组织教材。共有八课,分别是歌唱祖国、家乡美、快乐的校园、甜梦、童心、水上的歌、祝你快乐、龙里格龙。其中歌曲有采一束鲜花、中华人民共和国国歌、杨柳青、大雁湖、大家来唱、哦,十分钟、愉快的梦、月亮月光光、荡秋千、童心是小鸟、小螺号、让我们荡起双桨、幸福拍手歌、阳光牵着我的手、龙里格龙让学生接触并了解中国的几首优秀的儿童节歌曲和外国出色的歌曲,并配以群
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