【大象版】小学科学六年级上：3.3《精彩纷呈--展示篇》ppt课件（1）

《【大象版】小学科学六年级上：3.3《精彩纷呈--展示篇》ppt课件（1）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【大象版】小学科学六年级上：3.3《精彩纷呈--展示篇》ppt课件（1）（18页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、3、精彩纷呈-展示篇,教师：刘国汉,大象版六年级科学上册第三单元 大家动手做乐器,自制乐器观摩演奏会要求： 1、演奏者要先展示自制的乐器，介绍乐器的发声原理和特点； 2、观众要安静的倾听，尊重每个同学的劳动成果，不能持讥讽的态度； 3、客观地评价乐器制作水平和演奏效果，最后将评选出优秀制作奖和优秀表演奖。,拓展活动-控制噪声,乐音是由周期性振动而产生的有规则的声音。噪声的音调和响度变化没有规律，杂乱无章。,要想控制噪声，我们要了解声音的传播知识。,声源振动时，会造成周围的空气跟着振动，这种振动通过空气传播出去，声音就被传到远方了。,声音既然可以在空气中传播，那你们猜猜看：声音可以在液体、固体中

2、传播吗？,声音的传播,声音能靠一切气体，液体，固体物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为介质。声音是靠介质传播的。在真空中声音不能传播。,真空不能传声,声音传播需气体、液体、固体等介质，且声音在固体中传播的效果最好.,在动画片星球大战中有这样一个场景：神鹰号飞船在太空中将来犯的天狼号击中，神鹰号宇航员听到“轰”地一声巨响，见天狼号被炸毁，得意地笑了。请根据你学过的声学知识，对这段描写进行评价。,太空中没有大气，真空不能传声，所以神鹰号宇航员不可能听到天狼号的爆炸声。,评一评,NO，声音在真空中无法传播。,有大陨石撞上月球，地球上的人能否听到撞击声？,声音传播有多快,声音每秒传播的距

3、离叫做声速。,声音在传播的过程中，如遇到障碍物就会被反射回来，反射回来的声音叫做回声。,音叉振动使得它周围的空气象水似的，产生波动，并向四周传播,空气,声波,鼓膜 振动,听小骨及 其他组织,听觉 神经,大 脑,人耳是怎样听见声音的？,骨传声,用牙齿听声音,声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，科学中把声音的这种传导方式叫做骨传导。一些失去听觉的人可以通过骨传导来听声音。,贝多芬,声音通过头骨、 颌骨传到听觉神经 形成听觉,做做想想,人能听到声音需要三个条件：发出声音的物体（声源）、传递声音的物质（介质）和能够接收声音的听觉系统。,噪声也是由发声体的振动产生的，也是通过介质的振动传播，引起人耳膜振动产生听觉，所以要减弱噪声可以从三方面入手：1、在声源处减弱，如加防护罩； 2、在传播过程中减弱，用隔音吸音材料把声源与外界隔离开，如绿化带； 3、在人耳处减弱，如戴上耳塞，捂住耳朵。,知识点练习,1、人能听到声音需要有三个条件： 、 和能够 。 2、 、 和 的振动都会产生声音。 3、声音在不同物质中的传播速度 。声音在空气中的传播速度为 ，在水中的传播速度为 ，在钢铁中的传播速度则高达 。,4、声源产生的声音，通过 传到人的耳朵里，耳朵通过 把声音信号传递给大脑，人就能听到声音了。 5、噪声指 、 的声音。 6、控制噪声的方法有三种： ， 。,知识点练习,再 见,