2020_2021学年广东省广州市育才实验学校八年级上10月份月考物理试卷（含答案解析）

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1、广州市育才实验学校广州市育才实验学校 2020 学年八年级学年八年级上上第第 1 次月考检测物理试卷次月考检测物理试卷 说明: 1.本试卷分为选择题部分和非选择题部分,全卷共四大题 24 小题,共 100 分,考试时问 80 分钟 2.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号、考试科目用 2B 铅笔涂在答题卡上 3.本卷分问卷和答卷，本试卷选择题部分必须填在答题卡上，否则不给分；非选择题 部分的试题，学生在解答时必须将答案写在答卷上指定的位置（方框）内，写在其他地方 答案无效，问卷上不可以用来答题； 4.考试结束后，考生须将本试卷和答题卡一并交回； 5.考生解答填空题和解答题必须用黑色字迹钢笔或签

2、字笔作答,如用铅笔作答的试题一律以零 分计算； 6.选择題要求用规定型号铅笔填涂,涉及作图的题目,用题目中规定型号的铅笔作图 第一部分(选择题共 36 分) 一、选择题(本大题共 12 小题,每题 3 分,共 36 分) 1小张同学对一些物理量进行了估测，其中最接近实际的是 A某初中生的身高为 17dm B学生书桌高约 200cm C眨眼一次所用时间接近 1s D人正常步行速度约为 5m/s 2某种昆虫的翅膀在 1 分钟振动 600 次,其频率是( ) A. 600Hz B. 60Hz C. 6 Hz D.10Hz 3为了测量学校课室的课桌有多高,应选用下列哪种尺最准确( ) A.量程 15c

3、m,分度值 0.5mm B. 量程 2m,分度值 1mm C.量程 3m,分度值 1dm D. 量程 30cm,分度值 1mm 4我国研制的“亿航”自动驾驶载人飞行器具有垂直起降、定速巡航、空中悬停等功能在一次试飞中，试 飞员感觉地面“迎”他而来，这时飞机的运动状态是（ ） A垂直起飞 B垂直降落 C定速巡航（匀速行驶） D空中悬停 5如图所示，两列火车并排停在站台上，小强坐在车厢中向另一列车厢观望突然，他觉得自己的列车开 始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边列车的车尾才发现，实际上他乘坐的列车还停在站台上下列说法正 确的是 A小强感觉自己乘坐的列车前进了是以站台为参照物 B小强发现自己乘坐的

4、列车还停在站台上是以坐在旁边的小红为参照物 C小强发现自己乘坐的列车还停在站台上是以旁边列车的车尾为参照物 D小明先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同而造成的 6短跑运动员在某次百米赛跑中测得 5秒末的速度为 9.0m/s，10秒末到达终点的速度为 10.2m/s，则下列 说法正确的是 A在前 5秒内运动员的平均速度为 4.5 m/s B在后 5 秒内运动员的平均速度为 9.6m/s C在本次百米赛跑中运动员的平均速度为 10.0 m/s D在本次百米赛跑中运动员的平均速度为 9.1 m/s 7如图是某物体在水平地面上作直线运动的 st 图象，以下结论正确的是（ ） A物体在 02s 内做变

5、速运动 B物体在 24s 内运动速度是 5m/s，合 18km/h C物体在 02s 内和后 46s 的平均速度相等 D物体在 6s 内运动的平均速度是 2.5m/s 8为了探究响度与振幅的关系,小明设计了下面几个实验,如图所示,能够完成探究目的的是 A硬纸板接触齿数不同的齿轮 B 改变钢尺伸出桌边的长度 C 改变薄望料尺滑过梳子的速度 D 改变吹笔帽的力度 9有一种新型锁声纹锁。只要主人说出事先设定的暗语就能把锁打开，别人即使能说出暗语也不能把 门打开，这种锁辨别声音主要依据（ ） A响度 B音色 C音调 D声速 10下列四个选项中有三个的物理意义相同,不同的一项是( ） A.物体的运动速度

6、 B.物体通过单位路程所用的时间 C.物体在单位时间的路程 D.物体的运动的路程与时间的比值 11已知频率小于 20Hz(赫兹)的声波叫做次声波，频率大于 20000Hz(赫兹)的声波叫做超声波，人的听觉 范围是 20Hz 到 20000Hz。超声波的频率结合下表提供的数据可知，下列说法错误的是( ) 一些动物的听觉范围 H 蝙蝠 1000-120000 猫 60-65000 狗 15-50000 大象 1-20000 A蝙蝠对 3000Hz 的超声波反应最强 B大象不能听到超声波 C狗的听觉范围比人广 D人听到的声音，猫不一定听得到，猫听到的声音人不一定听得到 12如图是“测量小车的平均速度

7、”的实验中，图中秒表显示的是时、分、秒.下列说法正确的是 A要使斜面保持一个很小的坡度，是为了让小车做匀速直线运动 B小车在上半程的平均速度 v1小于全程的平均速度 v C测量小车在下半程的平均速度 v2时，可让小车从斜面中点由静止下滑 D此过程中小车的平均速度是 9m/s 第二部分(主观题共 64 分) 二、填空作图题(每空 1 分,共 28 分;) 13（1） 广州中考对测量的要求是： 只要求对长度进行估读 如图， 测量铅笔长度的刻度尺的分度值是_； 图中铅笔的长度： _ mm， 测量物体 A 长度的刻度尺的分度值是_， 物体 A 的长度是_m。 (2)如图乙秒表的读数为_。 14如图所示

8、是甲、乙两个小球分别从 A 点开始沿直线运动的频闪照片，频闪照相机每隔 0.2s闪拍一次。 分析照片可知： 甲： 乙： （1）小球甲乙通过 AE 两点之间的距离相等,则,小球甲在 AE 两点间的平均速度_小球乙在 AE 两 点间的平均速度（选填“大于”、 “小于”或“等于”） 。 （2）小球乙在做_直线运动（选填“匀速”或“变速”） ，其理由是_ 。 （3）小球从 B点运动到 D点的平均速度_（选填“大于”、 “小于”或“等于”） 小球从 A 点 运动到 F 点的平均速度。 （4）小球乙在_两点间的平均速度最大; （5）如图中三个速度随时间的关系图象，能大致反映出小球乙运动的是_ （选填图中的

9、选项字母） A B C 15 吉他上的同一根弦绷得越紧， 发声的音调越高； 则拨动绷紧的弦发声比它不紧时相比， 振幅_更大； 振动频率_更高(均选填一定或可能一定不) 16如图所示的三个物体发声在相同时间内的波形示意图，从图中可以看出： (1)对 A、C 音调相同，响度较大的是_波形图 (2)对 A、B 响度相同，音调较高的是_波形图 (3) 用最恰当的物理语言来表述甲乙昆虫所发出声音的差异。昆虫靠翅膀振动发声，甲昆虫的翅 2 秒钟振动 800 次，乙昆虫的翅 3 秒钟振动 900 次，则可以确定甲昆虫发出的声音的_比较_。 17暑假我们预习时，知道我国的超级工程一杭州湾跨海大桥，是世界上最长

10、的跨海大桥，2008 年 5 月 1 日大桥正式通车， 该桥全长 36km， 某车刚行驶到桥面时， 车内显示速度的表盘示数如图。 填写下列空格： （1）该车表的量程是_；分度值是_；此时的运动速度是 ， （2）该车辆匀速通过整个大桥大约需要的时间是_min 18某同学欲测量一根细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度 L1； B用刻度尺测出铅笔杆上铜丝绕圈总长度 L2； C用铜丝的长度除以铜丝的圈数，即得细铜丝的直径 d； D将细铜丝紧密缠绕在铅笔杆上； E数出缠绕在铅笔杆上细铜丝的圈 n （1）以上步骤中，没有必要的步骤是_；错误的步骤是_，将错误的步骤改正

11、 为:F_ （2）修改后的实验步骤的合理顺序应是_ 19飞机向正北方向飞去，机翼随着向北方运动，以机翼为参照物，飞机窗户是_的（选填运动 或静止） 机翼上下两侧的相对于地面不动的空气，如果我们选择机翼作为参照物，来描述上下两侧的 空气的运动情况，则空气相对于机翼是向_（北或南）方运动机翼随飞机移动后，机翼 上侧的空气相对于机翼比下侧的走过机翼的路程更长， 时间_ （选相同或不同） ， 因此， 紧贴机翼_侧的空气流动速度更快 三、解析题:要求写出计算分析过程(20 题 7 分,21 题 7 分) 20用同一辆小车装载不同质量的物体后，从如图斜面所示位置静止释放，直到撞上金属片，测此过程小 车的平

12、均速度做实验所得数据如下表 试验次数 木块质量/g 运动距离/m 运动时间/s 1 100 1.000 0.8 2 150 1.000 0.8 3 200 1.000 0.8 4 250 1.000 0.8 （1）第一次实验小车的平均速度是多少? （2）在图中画出需要测量的运动距离。 （3）根据表格中的数据,归纳本实验小车的平均速度与质量是否有关? _。 21分析推理得有理有据.表是某些介质的中的声速 v： 介质 v/（ms 1） 介质 v/（ms 1） 水（5） 1450 冰 3230 水（15） 1470 软橡胶（常温） 40 至 50 水（20） 1480 软木 500 海水（25） 1

13、531 铁（棒） 5200 (1)分析表格的信息，推断声速大小可能的因素与依据： 声速大小可能温度跟有关，依据是_。 声速大小可能跟_有关，依据是声音在水、冰、软木、铁等介质中的传播速度不同 (2)设海水温度为 25。在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过 2s 后收到回波，求出海水的深度。 (3)利用超声波的反射_(选能或不能)测量月球到地球的距离?你的依据是_。 四四、实验、实验探究题探究题(22 题题 6 分分,23 题题 7 分分,24 题题 9 分分,共共 22 分分) 22在探究声音的特性时，进行如下实验： （1）如图所示，拨动两条张紧的橡皮筋，先拨动细橡皮筋，再拨动粗橡皮筋，

14、观察先后两次发声时橡皮筋 振动快慢及声音的特点，记录如下表： 序号 橡皮筋长短 橡皮筋粗细 振动快慢 声音 甲 10cm 细 快 尖锐 乙 10cm 粗 慢 低沉 若实验目的是研究音调与振动快慢是否有关，根据实验记录的数据，可以得到的结论是：_； 若实验目的是研究音调与振动快慢有何关系，根据实验记录的数据，可以得到的结论是： _。 （2）如图，用尺子来探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振 动发出的声音，同时保持人耳到钢尺的距离不变，接下来的操作是_ 23如图所示是在一条细绳一端系一个小铁块做成的摆，小明用电子表测出了这个摆的周期（摆动一个来 回所用的时间）

15、后，想探究摆的周期与哪些因素有什么关。他猜想可能与小铁块的质量有关，还可能与细 绳的长短有关。于是他通过改变小铁块的质量和细绳的长度测出摆动 30个周期所用的时间，得出下表的实 验数据： 测量值次数 铁块的质量/g 细绳长度/cm 30 个周期/s 周期/s 1 10 50 42.0 1.4 2 10 80 54.0 1.8 3 20 50 42.0 1.4 4 20 80 54.0 1.8 . (1)若直接测出摆动一个来回的时间，与测 30 个来回的时间计算周期相比，测得的周期误差较_(填 大或小) (2)在第_次实验中，小明控制了_不变，改变了_来探究摆的周期与细绳长度的关系，这是 物理学

16、中研究问题常用的控制变量法 (3)通过比较第 2、4 次实验的两组数据,得出的实验结论是：_。(围绕目的回答结论) (4)第 1、2 两次实验数据对比，已经可以得出摆长越长，摆的周期越长，可是小明还进行了第 3、4 两次实 验，第 5、6 两次，你觉得小明得到为了得到实验结论，这样做是更科学还是多余的？请说出你的判断及 理由：_。 (5)课本上要求我们制作周期为 1s 的摆，根据你的实验结果，摆的长度大约是_ A25cm B50cm C 75cm 24小明看到滑雪运动员从越陡的坡滑下时，越快滑到底端对此他猜想：“斜坡的长度一定时，离地高度 越高，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平均速度也

17、越大”请你设计实验验证其猜想 （1）实验所需的公式：_ （2）实验器材：除了如图所示的器材，还有刻度尺，那么你还需要的测量工具有_ （3）实验步骤(可用画图或文字表述): 按图安装好实验器材； 测量木块的高度 h1,让滑块从顶端由静止滑到底端,记录滑块由静止滑到底端的时间 t1； 保持长木板的_一定，并记录_，让小车从_由静止滑到_，记录_； _，重复步的实验； 分析对比证据中的什么可得出“物体由静止滑到底端平均速度与坡度的关系”?_ 参考答案参考答案 1A 【解析】 A. 中学生的身高在 170cm左右，即 17dm，故 A接近实际； B. 中学生的身高在 170cm左右，书桌的高度大约是中

18、学生身高的一半，在 80cm左右，故 B不符合实际； C. 人的眼睛迅速眨一下的时间在 0.3s 左右，故 C 不符合实际； D. 人正常步行的速度在 4km/h41 3.6m/s1.1m/s 左右，故 D 不符合实际。故选 A. 2D 【解析】 物理学中振动的快慢用每秒振动的次数来表示，称为频率。根据题意，可以知道每分钟振动 600 次，则每 秒钟振动 10次，即振动频率为 10Hz；所以 D选项是正确的故选 D. 3B 【解析】 (1)首先估计物体的长度和物体对准确程度的要求 (2)刻度尺的选取要根据测量需要达到的准确程度来选取 (3)为了减小误差,测量时要尽量进行一次测量,即刻度尺的量程

19、要大于物体的长度 学校课室的课桌高度大约在 1m 左右,准确到毫米就可以了;所以根据题中的选项,要用量程是 2m，分度值是 1mm 的刻度尺,即选项 B 准确. 故选 B 4B 【解析】 根据题意知道，在一次试飞中，飞员感觉地面扑面而来，是感觉地面在向上运动，这是以运动飞机为参照 物，并且飞机在垂直降落时感觉，故只有 B 正确 5D 【解析】 （1）开始以对面列车为参照物，对面列车反方向运动时，觉得自己的列车开始缓慢前进，故 ABC错误； （2）后来以站台为参照物，发现自己坐的列车没动先后不同的感觉是因为他选择的参照物不同造成的， 这就是运动和静止的相对性，故 D 正确 6C 【解析】 AB根

20、据 s v t ，平均速度的计算应为路程和对应时间的比值，前 5 秒的路程未知，则无法计算；故 AB 错误； C百米赛跑中的平均速度为：总位移为 s=100m,总时间为 t=10s，则平均速度为： 100m 10m/s 10s s v t 故选 C 7D 【解析】 （1）做匀速直线运动物体通过的路程与时间成正比； （2）在 24s内，物体运动的路程为零，其速度为 0； （3）根据图象可知物体在前 2s内和后 2s 内运动的路程，利用速度公式即可比较其大小； （4）根据图象可计算 6s时物体运动的速度 A、由图象可知 02s内，物体通过的路程与运动时间成正比，做匀速直线运动，故 A 错误； B、

21、由 st图象可知，在 24s内，物体运动的路程为零，其速度为 0，故 B错误； C. 物体在前 02s内运动的路程为 5m，46s内运动的路程为 15m5m10m,即在相等时间内物体运动的 路程不相等,根据 vst可知，则物体在 02s内和 46s内的速度不相等，故 C错误； D. 物体在 6s内的平均速度：v 15m 6s s t 2.5m/s，故 D 正确 故选 D 8D 【解析】 A、硬纸板接触齿数不同的齿轮，振动的频率不同，发出的声音的音调不同,可以探究音调与频率的关系， 不能探究响度与振幅的关系；不符合题意 B、改变钢尺伸出桌边的长度，振动的频率不同，发出的声音的音调不同,可以探究音

22、调与频率的关系，不能 探究响度与振幅的关系；不符合题意. C、改变硬卡片在木梳齿上划过的速度，纸片振动的频率不同，发出的声音的音调不同,可以探究音调与频率 的关系，不能探究响度与振幅的关系；不符合题意 D、改变吹笔帽的力度振幅不同,响度不同,可以研究响度跟振幅的关系,符合题意所以 D 选项是正确的 9B 【解析】 因为每个人的发声音色不同，而声纹锁是依据音色来进行判断的，只能按照设定的音色打开，故选 B。 10B 【解析】 为了描述物体运动的快慢,而引入了速度概念,速度是指物体在一段时间的路程和运动这段路程所用时间的 比值,是用比值法定义的速度,速度单位由路程的单位和时间的单位共同决定 物体的

23、运动速度、物体在单位时间的路程和物体的运动的路程与时间的比值都表示的是速度，物体通过单 位路程所用的时间不是速度的含义，选项 ACD 的意义相同,故 B 符合题意. 11A 【解析】 A高于 20000Hz 的才是超声波，3000Hz 不属于超声波。故 A符合题意； B大象的听觉频率范围是 120000Hz，高于 20000Hz的声叫做超声波，所以大象听不到超声波，故 B不符 合题意； C狗的听觉频率范围是 15-50000Hz，人的听觉频率范围是 20-20000Hz，所以狗的听觉范围是比人更广。 故 C 不符合题意； D人的听觉频率范围是 20-20000Hz，猫的听觉频率范围是 60-6

24、5000Hz，低于 60Hz 高于 20Hz 的声音人能 听到，猫听不到；高于 20000Hz低于 65000Hz 的声音猫能听到，人听不到，D 正确；故 D不符合题意。 12B 【解析】 斜面的坡度越小，小车在斜面上运动的时间越长，时间越容易测量，不是为了让小车做匀速直线运动，故 A 错误；由于小车在下滑时，速度是越来越快的，所以上半程的平均速度应小于全程的平均速度，故 B正确； 测量下半段平均速度时， 也要让小车从斜面的顶端滑下， 故 C 错； 由图得， 物体在此过程内的平均速度： v 0.45m 0.09/ 5s s m s t ，故 D 错；应选 B 131mm；50.0；0.1m；1

25、.65（1.621.67） ；218.5 【解析】 (1)刻度尺的最小刻度值为相邻的刻度线表示的长度;起始端从 0 开始,注意刻度尺要估读到分度值的下一位 (2)起始端没从 0 开始,把 1.00m 处当作0刻度,读出末端刻度值,减去 100m 即为物体长度,注意刻度尺要估读 到分度值的下一位 (1)图中刻度尺 1cm 又分为 10 个小刻度,故分度值为 1mm,起始端从零开始,末端刻度值为 500cm,因此铅笔的 长度为 5.00cm=50.0mm; 图 A 中刻度尺 1m 又分为 10 个小刻度,故分度值为 0.1m;起始端刻度为 1.00m,末端刻度值为 265m,因此该物 体 A 的长

26、度=2.65m1.00m=1.65m (2) 小盘的分度值是 0.5min， 指针在 3.5min 和 4.0min 之间， 分针指示的时间为 3min； 大盘的分度值是 0.1s， 秒针指示的时间为 38.5s，因此秒表读数 3min38.5s，即 360s+38.5s=218.5s。 14等于；变速 在相同的时间间隔内，通过的路程越来越大 小于 EF C 【解析】 (1)甲球的平均速度：SAE8.0cm0.08m,tAE0.8s，小球从 A 点到 E 点的平均速度：vAE AE AE 0.08m 0.8s s t 0.1m/s 乙球的平均速度：SAE8.0cm0.08m,tAE0.8s，小

27、球从 A点到 E点的平均速度：vAE AE AE 0.08m 0.8s s t 0.1m/s 故两球平均速度相等。 (2)由图可知，小球乙在相同的时间间隔内，通过的路程越来越大，所以小球做变速直线运动； (3)小球乙： SBD4.5cm0.5cm4cm0.04m,tBD0.4s， 小球从 B点到 D点的平均速度： vBD BD BD 0.04m 0.4s s t 0.1m/s；SAF12.5cm0.125m,tAF0.2s 51s，小球从 A点到 F点的平均速度：vAF AF AF 0.125m 1s s t 0.125m/s，vBDvAF； (4) 小球乙在相同的时间间隔内，通过 EF的路程

28、最大，所以 EF两点间的平均速度最大； (5)A图说明物体做减速运动、B图说明物体做匀速运动、C图说明物体做加速运动,所以能说明小球加速运 动的是 C 图 15可能；一定 【解析】 对于弦乐器来说，弦的松紧影响音调的高低，同样用力的情况下，弦绷紧时振动快，频率快，发声的音调 高；反之则弦绷的不紧时振慢，频率低，发声的音调低；而振幅的大小跟拨动的方式有关，故由题意无法 得出一定变大或者一定不变大的结论。 16A；B；音调；高 【解析】 (1)响度跟振幅有关,振幅越大,响度越大;根据 A、B、C 可以看出 B 的振幅大于 A、C的振幅,故响度较大的 是 B 波形图 (2)音调跟频率有关,频率越大,

29、音调越高;根据 A、B、C可以看出 B的振动频率快,故音调高的是 B 波形图 (3)甲昆虫的翅2秒钟振动800次,则甲的振动频率为800次/2=400Hz,乙昆虫的翅3秒钟振动900次,则乙的振 动频率为 900次/3=300Hz, 音调跟频率有关,频率越大,音调越高,因此可以确定甲昆虫发出的声音的音调比较高 1720km/h180km/h；5km/h；80km/h ； 27 【解析】 （1）由速度表盘指针读出指示的读数，表盘上显示的单位是 km/h； （2）由速度公式 s v t 的变形式可求得时间。 （1）从车内显示速度的表盘示数可以看出。速度表的量程是 20km/h180km/h；分度值

30、 5km/h；指针指向 80km/h，则该车此时的运动速度为 80km/h； （2）由公式 s v t 得，车辆以该速度匀速通过整个大桥需要的时间为： 36km 0.45h=27min 80km/h s t v 。 18A C 用铜丝的绕圈总长度 L2除以铜丝的圈数 n，即得细铜丝的直径 d DBEF 【解析】 (1)正确测量方法：找一支圆铅笔,把细铜丝拉直,将金属丝在铅笔上依次紧密绕适当的圈数 n,用有毫米刻度 的刻度尺量出这个线圈的长度 L2，再将线圈长除以圈数所得的商就是金属丝的直径 d 2 L n .由以上可知，没 有必要的步骤是：A，错误的步骤 C，改正为：F.用细铜丝线圈的长度 L

31、2除以细铜丝的圈数 n，即得细铜丝 直径 d. (2)正确的实验步骤是：DEBF(或 DBEF). 19静止；南；相同；上 【解析】 (1)研究物体的运动时，必须事先选定一个标准的物体，这个事先被选作标准的物体叫参照物如果被研究 的物体相对于这个标准位置发生了改变，则是运动的；如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了 改变，则是静止的； (2)速度是指单位时间内通过的路程 (3)空气压强与流速的关系是：流速大的地方、压强小，流速小的地方、压强大 (1)飞机向正北方向飞去,以机翼为参照物,飞机窗户的位置不变,是静止的; (2)飞机向正北方向飞行,空气相对于机翼向南运动 (3)机翼上下两侧的空

32、气走过机翼的时间相同,由于上侧空气相对于机翼比下侧的走过机翼的路程更长,由 v=s/t 可知,机翼上侧空气的速度快. 201.25m/s； 见解析； 四次实验所用的木块质量不同，运动距离和运动时间均相同，即平均速度相 同，可知木块的平均速度与质量无关 【解析】 (1)平均速度的计算公式为：v=s/t；第一次实验中小车运动的距离为 1m，运动时间为 0.8s，则平均速度为： v=s/t=1m/0.8s=1.25m/s (2)需要测量的距离是小车从最高点释放直到撞上金属片的距离，即斜面的长；如图所示： (3)实验过程来看，四次实验所用的木块质量不同，运动距离和运动时间均相同，即平均速度相同，可知木

33、 块的平均速度与质量无关 21声音在 5、15、20的水中的速度不同； 介质种类； 1531m； 不能；月亮周围没有空 气，而声音不能在真空中传播 【解析】 (1)观察表中数据,不难发现: 声音在 5、15、20的水中的速度不同，说明声速大小和温度有关 声音在水、冰、软木、铁等不同介质中速度不同,说明声速大小和介质种类有关 (2)声音从海面到海底时间 t=2s/2=1s,由 v=s/t 得：海水深度 s=vt=1531m/s1s=1531m (3)月亮周围没有空气，而声音不能在真空中传播，故超声波不能到达月亮，更不能利用声波的反射测出月 亮到地球的距离 22音调的高低与振动的快慢有关 发声体振

34、动的频率越快，声音的音调越高 保持钢尺伸出桌面的的 长度不变,用大小不同的力拨动钢尺. 【解析】 (1)先拨动张紧的细橡皮筋， 再拨动张紧的粗橡皮筋， 可以观察到橡皮筋拨动的快慢不同， 振动快时音调高， 振动慢是音调低，这个实验表明音调的高低与物体的频率有关； 用同样大小的力先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，可以听到细橡皮筋发出声音的音调高于 粗橡皮筋发出的音调；这就说明了发声体振动的频率越快，声音的音调越高 （2）用尺子来探究决定响度大小的因素时，应保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺 23大；1、2；铁块质量；细绳长度；摆的周期与小铁块的质量无关；科学的，为避兔实验

35、的偶然性,得出 具有普遍性的结论；A 【解析】 (1)直接测出一个周期,测得的周期误差较大采用累积法可减小误差 (2)1、2 次实验中，应用了控制变量法，采用保持质量不变，改变细绳长度方法来探究摆的周期与细绳 长度的关系 (3)由表中 2、4 实验数据可知小铁块的质量不同，摆线的长度相同，摆的周期相同，由此可知其它条件相同 时，摆的周期与小铁块的质量无关 (4)为避兔实验的偶然性,得出具有普遍性的结论中,应多次实验,第 1、 2 两次实验数据对比,已经可以得出摆长 越长,摆的周期越长,可是小明还进行了第 3、4 两次实验,第 5、6 两次,为了得到实验结论,这样做是科学的 (5)由表中 1、2

36、 次实验数据可知,铁块质量相等,摆线长度不同,摆线长度越长摆的周期越大，具体分析表中数 据可大致得到，1.4 50 1.880 ，摆的周期之比约等于摆长之比的算术平方根,所以制作周期为 1s 的摆有 1 1.450 L ，L25.5 厘米。摆的长度大约是 25 厘米，选 A 24 s v t 停表 长度；滑块从长木板顶端滑到底端的距离 s；长木板顶端；底端；时间；滑块起始 点总是在长木板的顶端；时间 【解析】 (1)实验公式 s v t 。 (2)实验器材：测量长度需要刻度尺，测量时间需要停表。 (3)为探究“斜坡的长度一定时，离地高度越高，斜面坡度越大，物体从静止开始滑到底端的平均速度也越 大” ，应用控制变量法，控制长木板的长度相同，滑块在长木板的顶端下滑，改变长木板的倾角，多次实验 如图所示，把木块固定在 A 点，用刻度尺测出滑块到木板低端的距离 s； 让滑块长木板顶端静止释放，用停表测出滑块从释放点到长木板底部用的时间 t； 把木块移动到 B 点，让滑块从长木板顶端静止释放，重复以上步骤； 把木块移动到 C 点，重复实验； 由于每次滑块下滑的距离总是从长木板的顶端到底端， 因此滑块每次的距离 s 是一样的， 根据公式 v=s/t， 只需比较每次的时间 t 即可判断平均速度的大小关系，t 越小的平均速度越大。