6.2.5生态系统的自我调节ppt课件（济南版八年级生物下册）

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1、1.目前许许多自然生态态系统统已被开发发利用成为为人工生态态系统统，其中 对对其它生态态系统统的依赖赖很大，比较较脆弱的人工生态态系统统是( ) A.城市生态态系统统 B.农农田生态态系统统 C.鱼鱼塘生态态系统统 D.果园生态态系统统 2.下列属于典型的人工生态态系统统的是（ ） A.池塘生态态系统统 B.河流生态态系统统 C.湖泊生态态系统统 D.农农田生态态系统统 课前回顾 D B 3.请将下列生物与最适于其生活的生态系统类型用直线连接 起来： 海洋生态系统 鲢鱼 淡水生态系统 紫菜 草原生态系统 老虎 森林生态系统 羚羊 农田生态系统 玉米 生态系统的自我调节 一.生态系统的调节方式

2、一.调节方式自我调节 当生态系统中某一种成分发生变化时，必然会引起其他成分的相 应变化，这些变化最终又反过来影响最初发生变化的那种成分。 草驼鹿 狼 当雨量充沛时，草木十分茂盛，由于有了充足的食物，驼鹿的数 量急剧增加。请问，驼鹿的数量会无限制地增加吗？为什么？ 狼增多，草减少，限制驼鹿。 生态平衡 生态系统的各种成分不是一成不变的，而处于动态平衡之中， 生态系统的结构和功能保持相对的稳定状态。 1.20世纪5090年代，驼鹿数量和狼的数量有什么变化？为什么会出现 这样的变化？ 2.假设某年在狼群中出现一种疾病，导致狼大量死亡，随后的一年中将 会对鹿群产生怎样的影响？ 3.如果驼鹿大量繁殖，它

3、的数量会无限制的增加吗？这说明什么问题？ 鹿群的数量将会迅速上升 驼鹿数量先升后降再升，狼的数量先降后升再降 二者数量存在着相互制约关系，维持在相对稳定状态。 不会，这说明生态系统具有自我调节能力。 生态系统的平衡是相对的动态的平衡。生态系统的相对稳 定，首先是生物物种和数量上的相对稳定！ 结 论 二.生态系统的调节能力 1.生态系统的调节能力有大有小，这主要取决于它自身的结构 特点。（营养结构的复杂程度）一般的说，生态系统中生物 种类越多，营养结构（ ），自动调节能力就越（ ）。反之，生物种类越少，营养结构越（ ），自动调 节能力就越（ ）。 复杂 大简单 小 各种生态系统的自我调 节能力一

4、样吗？ 荒漠生态系统 森林生态系统 池塘生态系统 谁的调节能力大？ 如果蝌蚪（青蛙）大量死亡，对池塘和草原生态系统的影响一 样吗？ 池塘生态系统 草原生态系统 生态系统的调节能力是有限度的 *对生态系统造成严重破坏的因素是什么？ *你还知道哪些破坏生态平衡的事件？说给大家听听。 干旱干旱 地震 海啸 火山 自然因素 水污染 沙尘暴 大气污染 沙漠化 人为因素 一分钟演讲：如 何保护我们赖以 生存的家园？ 生态系统的自我调节 数量 我自调节 稳定状态 有限度的 食物链食物网 越强 种类 2.第二种方案合理。 由于喷洒农药，在消灭棉铃虫的同时，也杀死大量 棉铃虫的天敌。棉铃虫失去了天敌的控制，就容易大量繁殖 。 在棉田中放养赤眼蜂，由于棉铃虫和赤眼蜂在数量 上存在相互制约的关系，因此，能够将棉铃虫的数量控制在 较低的水平。从这个角度看，第二种方案有利于提高农田生 态系统的稳定性。 思考与讨论：教材中棉铃虫防治上的问题，哪种方案更合理？ 生态系统的信息传递 物理信息、化学信息、行为信息和营养信息