2020年秋冀人版四年级科学上册 第2单元声音的世界 单元检测试卷(含答案)
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1、第第 2 单元单元 声音的世界声音的世界 单元检测卷单元检测卷 一、知识广场一、知识广场(23(23 分分, ,每空每空 1 1 分分) ) 1.噪声计是用来测量_的仪器。 2.妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,都属于_。 3.我们可以在_、_和_消减噪声。 4.耳是重要的_器官,如果受到伤害可能会引起_,甚至_。 5.声音引起鼓膜振动,鼓膜的振动将外界的声波传人_。 6.声音由_、_传递到_,引起_的振动,再传递到大脑。 7.声音强弱是由物体振动的_决定的。 8.声音的高低是由物体振动的_决定的,物体振动越快,音调越_;物体振动越慢, 音调越_。 9.声音可以在_、_和_中传播,而且可以向
2、_传播。 10.发声的物体在_着,声音是由物体的_产生的。 二、判二、判断大厅断大厅(20(20 分分, ,每题每题 2 2 分分) ) 1.无论什么样的声音都不会污染环境。( ) 2.我们要消减噪声,以防耳朵受到伤害。( ) 3.听诊器可以帮助医生听到从病人心脏、肺部等内脏器官发出的声音。( ) 4.大象可以用次声波进行交流。( ) 5.耳廓可以帮助我们收集声音。( ) 6.敲鼓时,鼓声的音量大小与敲鼓所用力的大小有关。( ) 7.声音的音调高低与物体振动的幅度有关。( ) 8.水能够传播声音是因为水中也有空气。( ) 9.声音只能向发声物体的正前方传播。( ) 10.物体停止振动后,依然可
3、以发出声音。( ) 三、选择乐园三、选择乐园(20(20 分分, ,每题每题 2 2 分分) ) 1.下列声音中,能使人心情愉悦的是( )。 A.飞机飞过的隆隆声 B.优美柔和的钢琴声 C.农贸市场的喧哗声 2.要让正在发声的音叉立刻停止发声,我们应该( )。 A.不再敲击音叉 B.用手按住音叉,使其不再振动 C.用较小的力敲击音叉 3.我们用力弯曲钢尺,钢尺子却没有发出声音,这是因为( )。 A.钢尺没有受到力 B.钢尺的形状没有发生改变 C.钢尺没有发生振动 4.撞击一口古钟,传出钟声,停止对大钟的撞击后,大钟“余音未止”,其原因是( )。 A.产生了回声 B.大钟仍在振动 C.人的听觉发
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