2020年秋湘教版四年级科学上册第五、六单元检测卷（含答案）

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1、2020年秋湘教版科学四年级上册第五、六单元检测卷一、知识广场(28分,每空2分)1.通过实验我们会发现，以路边的静物为参照,汽车和车上的人的_随时在发生变化。2.运动轨迹是一条_的运动，叫作直线运动;运动轨迹是_的运动,叫作曲线运动。3.物体常见的运动方式有直线运动、_。4.生活中常用的速度单位有_、_。5.人们通常用速度(即单位时间内物体通过的距离)来描述物体运动的_。6._能让小船漂浮在水面上。7.用测力计缓慢地拉动一个物体,测得的拉力大就是这个物体在桌面上运动时所受_的大小。8.木块在桌子表面滑动时，在木块与桌子的接触面也会产生_。9.车的_与发展,在人类的_中具有重大的意义。10.给

2、制作好的小车上放的重物越重,小车跑得越_。二.判断大厅(20分,每题2分)1.荡动的秋千属于直线运动。( )2.参照物只能选相对静止的物体。( )3.滚动、摆动、转动等都是平动和转动的合成。( )4.物体的运动速度通常是变化的。( )5.物体平动时的运动轨迹是线,摆动时的运动轨迹是直线。( )6.相同时间内通过的距离越长,运动得越慢。( )7.使用弹簧测力计前要先检查指针是否指在“0”处。( )8.运动鞋底的花纹是为了减小鞋底与地面间的摩擦力。( )9.生活中强烈的撞击力可能会对人体造成伤害。( )10.制作小车时不用试试小车的车轮能不能转动起来。( )三、选择乐园(20分,每题2分)1.下列

3、运动方式属于曲线运动的是( )。A.扔出去的铅球B.直线行驶的小车C.从水龙头滴下的水2.两个物体之间的位置关系没有变化,说明两个物体( )。A.既相对运动又相对静止B.相对静止C.相对运动3.我们在投篮的过程中,篮球的运动方式是( )。A.直线运动B.曲线运动C.两者都有4.物体的运动方式很多,推小车向前运动属于( )。A.振动.B.平动C.滚动5.测量一个物体运动的快慢，下列方法错误的是( )。A.在不同路况和不同时间内比较物体运动的距离B.在相同时间内比较物体运动的距离C.相同距离比较物体运动所用的时间6.把手轻轻地放入装有水的水盆中，我们可以感受到浮力是( )的。A.向下B.不存在C.

4、向上7.使用弹簧测力计时，发现指针指在零刻度线以上,用这个测力计测得物体的重力为4N,则该物体受到的重力( )。A.小于4NB.等于4NC.大于4N.8.下列做法能加大摩擦力的是( )。A.给汽车轮胎加上防滑链B.在旱冰鞋底加上小轮C.往电风扇的转轴处加上润滑油9.下列不属于小车的组成部分的是( )。A.轮子B.墨盒C.车轴10.让小车转弯,我们可以改变用力的( )。A.方向B.大小C.时间四、问题城堡(20分,每题5分)1.物体常见的运动方式有哪些?这些运动在本质上分为几类?2. 将手掌紧贴桌面往前推,会有什么感受?沿水平方向推动桌子,为什么会感到很吃力?3. 使用弹簧测力计时应注意什么?4

5、. 把制作好的小车放在-一个斜坡上,小车为什么自己会往下跑?五、实验探究(12分)研究小车运动的快慢与力的大小关系。(1)实验问题:小车运动的快慢可能与受到力的大小有关。(2)实验准备:实验中保持不变的条件是_、_等。需要改变的条件:第一次用较轻的力向前推,第二次用_的力向前推,第三次用最大的力向前推。(3)实验现象:_。(4)实验记录:(5)实验分析:用力越大，在相同时间内小车运动的距离_,运动速度_。参考答案一、1.位置2.直线 曲线3.曲线运动.4.米/秒 千米/时5. 快慢.6.浮力 7.水平匀速 摩擦力8.摩擦力9.发明 生产生活10.远二、1.X 2.X 3. 4. 5.X 6.X

6、 7. 8.X 9. 10. X三、1.A 2.B 3.B 4.B 5.A 6.C 7.C 8.A 9.B 10. A四、1.物体常见的运动方式有直线运动、曲线运动。这些运动又在本质上分为两类:平动和转动。2.将手掌紧贴在桌面往前推,会感觉很吃力。沿水平方向推动桌子,桌子和地面的接触面发生摩擦,会产生一种阻碍桌子运动的摩擦力，所以感觉很吃力。3.使用测力计前先检查指针是否指向“0”的位置。读数时眼睛平视指针所指刻度。被测量的力不能超过测力计的量程。4.因为小车在斜坡上受到了重力的作用，而重力的方向总是竖直向下,所以会往下跑。五、(2)地面光滑程度 小车自身重量 较大(3)小车三次运动的距离不同,运动的快慢不同(5)越远 越快