2020年秋青岛版四年级上册科学期中测试题（含答案）

《2020年秋青岛版四年级上册科学期中测试题（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年秋青岛版四年级上册科学期中测试题（含答案）（6页珍藏版）》请在七七文库上搜索。

1、青岛版四年级上册期中青岛版四年级上册期中科学科学试卷试卷 一、我能回忆一、我能回忆 1、蚂蚁的身体分为 、 、 三部分， 有 对触角， 对足。 2、哺乳动物的共同特征是 、 、 。 3、物体的冷热程度用 表示。要根据被测物体选择合适的 。 4、一般情况下，液体、 、 具有热胀冷缩的性质。 5、热气球就是根据热空气 的原理升空的。 6、 不停地流动，就形成了风。风吹来的方向就是 。 7、 是用来放置测量空气温度和湿度仪器的木箱。 8、人们用 观测降水量，通常以 作为单位。 9、一定地域里经过多年观察所得到的概括性的气象情况叫做 。 二、二、我能判断我能判断 1、蚂蚁、蜘蛛、蜜蜂都属于昆虫。 （

2、） 2、海豚用肺呼吸而且是胎生，所以海豚不是鱼类。 （ ） 3、企鹅在海里游动，所以不是鸟。 （ ） 4、蝙蝠、鸭嘴兽是哺乳动物。 （ ） 5、大熊猫、朱鹮、华南虎和袋鼠都是我国的珍稀动物。 （ ） 6、不同材料的物体热胀冷缩的程度是一样的。 （ ） 7、夏天架电线不要绷的太紧，以免冬天冷缩绷断。 （ ） 8、同体积的热空气比冷空气轻。 （ ） 9、不同形状的雨量器测量的降水量是不一样的。 （ ） 10、气温的变化是没有规律的，所以无法预测。 （ ） 三、三、我能选出我能选出 1、下列动物中，属于昆虫的是 。 A.蝉 B.蜘蛛 C.丹顶鹤 2、下列动物的繁殖方式为胎生的是 。 A.鸭子 B.鸡

3、 C.山羊 3、下列不是我国保护珍稀动物的措施的是 。 A. 人工繁育 B.乱捕滥猎 C.建立自然保护区 4、下图中读取温度计示数方法正确的是 。 5、用一块薄的橡皮膜松松地蒙在铁制罐头瓶口，用细线扎紧。对瓶底烘烤，这时橡皮膜 会 。 A.向外鼓出 B.向里凹进 C.没有变化 6、有经验的电工拉电线时，应该是 。 A.冬天的时候拉得松一些，夏天的时候拉得紧一些 B.冬天的时候拉得紧一些，夏天的时候拉得松一些 C.夏天和冬天拉得一样紧 7、下列诗句中,属于描述天气的诗句是 。 A.春眠不觉晓 B.昨夜风疏雨骤 C.闲敲棋子落灯花 8、天气的冷热可以用 来测量。 A.气温计 B.体温计 C.水温计

4、 9、下列各种现象不能用来判断风向的是 。 A.树叶飘动的方向 B.炊烟移动的方向 C.汽车行驶的方向 10、下面的天气现象中， 不属于降水的形式。 A B C A.暴雪 B.冰冻 C.小雨 四、四、我会我会分类分类 1、你能根据不同的特征帮助这些动物选择自己的类别吗？ 蝙蝠 鲸 蝴蝶 燕子 大象 鸡 海马 企鹅 草鱼 蝗虫 昆虫 鱼类 鸟类 哺乳动物 2、请将风级与对应的风级歌连接起来 1 级风 叶动红旗展 10 级风 迎风走不便 7 级风 青烟随风偏 3 级风 拔树又倒屋 五、我会看图 请写出下列气温计的温度。 读作：_ 读作：_ 读作：_ 读作：_ 写作：_ 写作：_ 写作：_ 写作：_

5、 六、我会回答六、我会回答 1、小明的乒乓球不小心被踩瘪了，但没有破，你能想办法帮他修好吗？ 并说明其中的道理。 2、自然界中的风是怎样形成的？ 七、七、我会实验我会实验 1、某兴趣小组利用百叶箱研究气温的变化情况。 （1）为防止一天中多次开箱观测时， 阳光对仪器的直接照射百叶箱的箱 门一般朝向（ ）。 A. 东 B.西 C.北 （2）某日用百叶箱内的气温计测量的气温数据为22、17、35、28，其中 35 的记录时间应该是（ ）。 A.8 时 B.14 时 C.18 时 （3）对百叶箱外面涂成白色的原因，分析不正确的是一项是（ ）。 A. 可以反射太阳光 B.看起来比较漂 C.防止太阳辐射

6、2、看图完成下面的实验。 （1）右图研究的是 的实验。 （2）实验步骤 加热前铜球能通过铜环； 。 加热后的铜球不能通过铜环了； 。 铜球冷却后，又能通过铜环了。 （3）实验结论： 。 参考答案参考答案 一、 1、头、胸、腹、1、3 2、有毛、胎生、哺乳 3、温度、温度计 4、固体、气体 5、上升 6、空气、风向 7、百叶箱 8、雨量器、毫升 9、气候 二、 、 三、 A、C、B、C、A、B、B、A、C、B 四、 昆虫 鱼类 鸟类 哺乳动物 1 级风 叶动红旗展 10 级风 迎风走不便 7 级风 青烟随风偏 3 级风 拔树又倒屋 五、 读作：23 摄氏度 读作：0 摄氏度 读作：零下 8 摄氏度 读作：零下 2 摄氏度 写作：23 写作：0 写作：-8 写作：-2 六、 1、放在热水里面烫一烫，气体有热胀冷缩的性质。 2、在太阳的照射下，由于地理环境的不同，有的地方温度高，有的地方温度低。温度高 的地方热空气上升，周围的冷空气补充过来，空气不停地流动，就形成了风。 七、 1、C、B、B 2、（1）固体热胀冷缩 （2）用酒精灯对铜球加热把铜球放入冷水中 （3）固体有热胀冷缩的性质。