2018-2020年湖北省武汉市中考化学各地区试题分类解析(5)水和溶液
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1、2018-2020 年湖北武汉中考化学各地区试题分类年湖北武汉中考化学各地区试题分类(5)水和溶液)水和溶液 一选择题(共一选择题(共 24 小题)小题) 1 (2020武汉模拟)下列说法不正确的( ) A水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子 B天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水 C洗涤剂能洗涤餐具上油污是因为洗涤剂可以乳化油污 D用肥皂水可以区分硬水和软水 2 (2020江岸区校级模拟)下列说法正确的是( ) A合金中都不含有非金属元素 B滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉,因为洗涤剂能溶解油污 C打开浓盐酸试剂瓶瓶塞,能闻到刺激性气味,是因为分子在不断地
2、运动 D饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液 3 (2020青山区模拟)推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是( ) A原子是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是原子 B溶液是均一稳定的,所以均一稳定的物质一定是溶液 CCO2使饱和石灰水变浑浊是化学变化,所以升温使饱和石灰水变浑浊也是化学变化 D化合物是由不同种元素组成的物质,所以由同种元素组成的物质一定不是化合物 4 (2020汉阳区模拟)如图为晶体 M(不含结晶水)的溶解度曲线,a、b 两点分别表示 M 物质的溶液, 下列有关说法正确的个数有( ) 甲同学:t2时,a 是饱和溶液,b 是不饱和溶液,且两溶液质量相等 乙同学:将两份
3、溶液温度降到 t1时,a、b 都有晶体析出 丙同学:从 ab:先将 a 降温到 t1,过滤后将滤液升温到 t2 丁同学:从 ba:保持温度不变,在 b 中加入 M 至刚好饱和 A1 B2 C3 D4 5 (2020硚口区模拟)下列说法正确的是( ) A钛合金因抗腐蚀性强固有广泛的用途,钛合金不属于金属材料 B用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污,但去污原理不同 C测定溶液的 pH 时,需预先用蒸馏水将 pH 试纸润湿 D冬天关闭门窗在室内烧煤火取暖时,放一盆水在炉火旁可预防一氧化碳中毒 6 (2020青山区模拟)下列有关溶液的说法中,正确的是( ) A溶液都是无色透明的 B碘溶于水得到碘
4、酒 C饱和溶液中一定不能再溶解其他物质 D用洗涤剂清洗油污利用了乳化原理 7 (2020青山区模拟)如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列说法错误的是( ) A要使甲从溶液中析出,只能用冷却热饱和溶液的方法 Bb 点所代表的的甲溶液可通过降低温度的方式变成饱和溶液 Ct1时,甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数相等 D乙物质的溶解度随温度的升高而增大 8 (2020武昌区模拟)下列说法或做法正确的是( ) 均一稳定的液体一定是溶液; 饱和的澄清石灰水变浑浊一定发生了化学变化; 用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象; 除去 CO2中少量的 CO,用点燃方法; 凡是质子数相同的粒子一定属于同一种元
5、素 稀释浓硫酸时,将水沿着器壁注入浓硫酸里; 氩气是由氩气分子构成的。 A B C D 9 (2020武昌区模拟)化学概念在逻辑上存在如图所示关系: 某化学学习小组收集了以下几组概念,其中属于包含关系的是( ) 饱和溶液与不饱和溶液; 化合物与碱; 物理变化与化学变化; 化合反应与分解反应; 缓慢氧化与燃烧; 含氧化合物与氧化物; 金属材料与合金。 A B C D 10 (2020蔡甸区模拟)化学知识与人类生活息息相关,下列有关说法正确的是( ) A车用乙醇汽油是一种化合物 B以石墨为原料制造金刚石是化学变化 C自然界的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,可以大大降低水的硬度 D目前空气中气体
6、污染物主要有二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等 11 (2019武汉模拟)甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示,则下列有关说法中不正确的是( ) A60时,甲、乙、丙的饱和溶液中溶质质量分数大小关系为甲乙丙 B若将 20时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至 40(不考虑水的蒸发) ,可析出晶体的是丙 C若甲物质为硝酸钾,则丙物质为氢氧化钙 D从甲和乙的混合物中提纯中的步骤是溶解,加热浓缩成热饱和溶液,降温结晶,过滤, 冷水洗涤,干燥 12 (2019洪山区校级三模)下列有关溶液的说法错误的是( ) A溶液一定是无色透明的 B溶液是由溶质和溶剂组成 C溶液是均一、稳定的混合物 D溶质可以是固
7、体、液体或气体 13 (2019江夏区校级模拟)下列有关说法正确的是( ) A煤气是由一氧化碳、甲烷、氢气等物质组成的混合物 B塑料属于金属材料 C造成酸雨的主要物质是一氧化碳和二氧化碳 D汽油清洗衣服上的油污,是因为汽油对油污有乳化功能 14 (2019江夏区校级模拟)概念之间存在交叉、并列或包含等关系。若某些化学概念和知识存在如图所 示关系,其 中表示错误的是( ) A B C D 15 (2019江岸区校级模拟)下表列出了硝酸钾在不同温度时的溶解度 温度/ 0 10 20 30 40 50 60 溶解度/g 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 某兴趣小组做
8、了以下实验: 下列说法不正确的是( ) A上述实验中得到的溶液一定属于不饱和溶液的是 B种对应的实验现象是有晶体析出 C从操作到操作,溶质质量分数变大 D将继续冷却至 0,过滤,共回收得到 KNO3固体 48.4g 16 (2019江汉区二模)理解概念是学习化学的基础。现有下列说法: 不同元素的本质区别是其原子最外层电子数不同 氧化反应一定属于化合反应 蜡烛燃烧过程中既有物理变化又有化学变化 “2N”可表示两个氮分子 混合物一定含有不同种元素 水通电分解反应中的最小粒子是氢原子和氧原子。 上述说法中正确的个数有( ) A2 个 B3 个 C4 个 D5 个 17(2019东西湖区模拟) 化学是
9、研究物质的组成、 结构、 性质和变化的科学, 下列有关说法正确的是 ( ) 物质的组成元素相同,则它们的化学性质一定相同 不同种元素组成的纯净物一定是化合物 元素是质子数相同的一类粒子的总称 分子可以分为原子,原子不能再分 具有均一性和稳定性的液体一定是溶液 金刚石、石墨、C60的性质有明显差异,是由于他们的原子排列方式不同 催化剂在参与化学反应前后,其本身的质量和性质均没有发生改变 有发光发热现象的变化一定是燃烧 A B C D 18 (2019青山区一模)根据所学知识判断,下列做法正确的是( ) A用氢氧化钠改良酸性土壤 B用煮沸的方法降低水的硬度 C用湿抹布擦洗防止菜刀生锈 D液化气泄漏
10、,立即开灯检查 19(2019蔡甸区校级模拟) 我们身边处处有化学, 根据你所学过的化学知识, 判断下列说法错误的是 ( ) A氮气常用作保护气,是由于氮气的化学性质不活泼 B体温表中的水银是金属银 C洗涤剂常用来洗涤油污,是因为洗涤剂有乳化功能 D “真金不怕火练”指的是黄金高温下也不与氧气反应 20 (2019蔡甸区校级模拟)下列说法中不正确的是( ) A糖水,汽水都是溶液 B用洗洁精清洗油污是乳化现象 C饱和溶液就是不能再溶解溶质的溶液 D用水可以区分氯化钠、氢氧化钠、硝酸铵三种白色固体 21 (2019蔡甸区校级模拟)下列选项符合图示“包含”关系的是( ) A B C D X 浓溶液
11、化石燃料 物理变化 不锈钢 Y 饱和溶液 石油 化学变化 金属材料 AA BB CC DD 22 (2019蔡甸区校级模拟)化学在生活中有广泛的应用,下列说法正确的是( ) A用钢刷擦洗铝制品能擦洗得更干净 B将用完的废旧电池随意丢弃 C用汽油除去衣服上的油污和用洗涤剂除油污的原理不同 D打开汽水瓶时冒出大量气泡,说明气体溶解度随压强减小而增大 23 (2019武昌区模拟)生活中处处有化学,下列说法不正确的是( ) A可用肥皂水鉴别硬水和软水 B煤、石油、天然气不是取之不尽用之不竭的能源 C洗涤剂能够洗涤油污是因为洗涤剂能够溶解油污 D合金不属于合成材料 24 (2019江岸区校级模拟)下列图
12、象能正确反映所对应叙述关系的是( ) A加热高锰酸钾固体至质量不再减轻 B某温度下,向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌 C分别向等质量溶质质量分数相同的稀盐酸中加入过量的 Mg 和 Fe D生锈的铁钉与稀盐酸反应 二填空题(共二填空题(共 4 小题)小题) 25 (2020江岸区校级模拟)甲、乙两种固体的饱和溶液溶质的质量分数(/%)与温度(T/)的关系如 图所示。 (1)若将 P 点所示的乙溶液降温到 t2,所得溶液为 (填“饱和”或“不饱和” )溶液。 (2)t1时,100g 水最多溶解 g 固体甲。 (3)若将 40.0g t2时甲的饱和溶液降温至 t1,则所得甲溶液的质量为 。 (4
13、)下列说法中,正确的是 (填序号) 。 t3时,乙的溶液中含有少量甲,提纯乙的操作是加热浓缩、降温结晶、过滤、洗涤、干燥 t3时,若配制 mg 浓度为 30%的乙溶液,需要的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管 t3时,若要使 mg 浓度为 30%的乙溶液变为浓度为 60%的乙溶液,可以恒温蒸发掉 0.5mg 水 t3时,若要使 mg 浓度为 30%的乙溶液变为浓度为 60%的乙溶液,可以恒温蒸发掉 0.6mg 水 t3时,若要使 mg 浓度为 30%的乙溶液变为浓度为 60%的乙溶液,可以再溶解 0.75mg 乙 26 (2020武汉模拟)如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,请回答下列问
14、题。 (1)t2时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为 ; (2)甲中含有少量的乙,提纯甲的方法是 ; (3)配制 t1时甲的饱和溶液 60 克,需要甲的质量是 ;完成该实验除胶头滴管、烧杯外,还需 要的玻璃仪器是 。 (4)将 t2时甲、乙、丙的饱和溶液各 100 克降温到 t1,对所得溶液的说法正确的是 。 A都是饱和溶液 B溶液的质量:丙乙甲 C溶剂的质量:丙乙甲 D溶质的质量分数:乙甲丙 27 (2020青山区模拟)如图是 A、B、C 三种固体物质的溶解度曲线 (1)t2时,A、B、C 三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。 (2)若 A 中混有少量的 B,可用 的方法提纯 A。 (3)将
15、等质量的 A、B、C 三种物质分别配成 t2时的饱和溶液,所需溶剂的质量最少的是 ,配 制溶液过程中需要的仪器有 托盘天平、烧杯、量筒、 。 A药匙 B试管 C胶头滴管 D玻璃棒 E烧瓶 (4)t2时,将 40gA 和 40gC 分别加入到盛有 100g 水的烧杯中,下列说法正确的是 。 A所得溶液溶质质量分数相等 B能得到 A 的不饱和溶液,C 的饱和溶液 C将上述两只烧杯中的物质降温至 t1,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是 AC 28 (2018洪山区模拟)氯化钠(NaCl)和硝酸钾(KNO3)在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下: 温度() 10 20 40 60 80 KNO3
16、20.9 31.6 63.9 110 169 NaCl 35.8 36 36.6 37.3 38.4 (1)根据上表和溶解度曲线判断,t2的取值范围为 。 (2)现有操作步骤:a溶解 b过滤 c降温结晶 d加热浓缩;若甲固体中含有少量乙,则提纯 甲的操作步骤依次为 (填字母序号) 。 (3)t1时,等质量的甲和乙二种物质分别加水制成相应的饱和溶液,得到溶液质量较大的是 。 (填“甲”或“乙” ) (4)20时,向两个分别盛有相同质量的硝酸钾和氯化钠的烧杯中,各加入 100g 水,充分溶解后,恢 复至 20,其结果如图(2)所示。下列有关说法中,正确的有 。 (填字母编号) A烧杯中溶解的是 K
17、NO3,烧杯中溶解的是 NaCl B烧杯中溶液一定是不饱和溶液 C升高温度或增加溶剂都有可能将烧杯中固体全部溶解 D若将烧杯中的溶液变为不饱和溶液,溶液的溶质质量分数一定减小 三解答题(共三解答题(共 22 小题)小题) 29 (2020江岸区校级二模)在某温度下,分别向盛有等质量蒸馏水的两烧杯中逐渐加入固体溶质乙或丙, 图中 x 表示所加固体的质量,y 表示溶液中溶质与水的质量比。 (1)该温度时,乙的溶解度为 。 (2)该温度时,等质量乙、丙的饱和溶液降温析出固体的质量 。 A、乙丙 B、乙丙 C、乙丙 D、无法判断 (3)从 50g 该温度下丙的饱和溶液中取走 25g 溶液,然后加水到
18、50g 搅拌均匀;再倒出 25g 溶液,在剩 余溶液中再加水 25g 搅拌均匀;第三次再倒出 25g 溶液,剩余溶液的质量分数为 。 (4)该温度时,现有质量分数均为 w%的两份乙溶液与丙溶液:200g 与 300g,若将两份溶液分别蒸发 80g 水,再一起冷却到原温度时,依次析出晶体为 mg 与 ng,则 m 与 n 的关系为 。 (5)空气中的水蒸气含量可以看作是水“溶解”在了空气中,当空气中水蒸气含量超过“饱和”时,水 就会凝结析出。如图是空气中水蒸气的饱和含量随温度的变化曲线,甲一己代表含水量不同的空气,在 不额外增加水蒸气的情况下,能反映“露”这一现象形成的过程是 。 A、甲乙 B、
19、乙已 C、甲丁 D、丙戊 30 (2020江夏区二模)甲、乙、丙三种固体(均不含结晶水)在不同温度时的溶解度曲线如图所示。 取甲、乙、丙中的某一种固体进行如图所示的实验。 回答下列问题: (1)取用的固体不可能是 。 (2)以上溶液 ae 中可能属于饱和溶液的是 。 (3)0时丙溶液中含少量甲,现要得到较多较纯丙固体,可采取的操作方法是 。 (4)下列有关说法错误的是 。 a0时,相同质量的甲、乙、丙配制成饱和溶液乙需要的水最多 b0时,甲、乙、丙的饱和溶液升温到 50所得的溶液质量分数甲乙丙 c甲、乙、丙饱和溶液从 40降温到 20,析出晶体最多的是甲 d溶液 d 和溶液 e 的溶质质量分数
20、可能相同 31 (2020武昌区模拟)向装有等量水的 A、B、C 烧杯中分别加入 10g、25g、25gNaNO3固体,充分溶解 后,现象如图一所示。 (1)烧杯中的溶液一定属于饱和溶液的是 (填序号) 。 (2)图二能表示 NaNO3溶解度曲线的是 (填“甲”或“乙” ) 。 (3)现有操作步骤:A溶解;B过滤;C降温结晶;D加热浓缩;E洗涤干燥。若甲固体中含 有少量乙,则提纯甲的操作步骤是 。 (填字母序号) (4)由图二分析,若分别将 100g 甲、乙的饱和溶液从 t3降温到 t1时,对所得溶液的叙述正确的是 (填序号) 。 甲溶液仍为饱和溶液 两溶液中溶质质量甲乙 两溶液中溶剂质量甲乙
21、 溶质质量分数:甲乙 32 (2020青山区二模)向装有等量水的 A、B、C 三个烧杯中分别加入 10g、25g、25g NaNO3固体,在不 同温度下充分溶解后,现象如图甲所示。 (1)图乙中能表示 NaNO3溶解度曲线的是 (填“甲”或“乙” ) 。 (2)t2等质量的甲、乙的饱和溶液中溶剂质量的大小关系是甲 乙(填“大于” 、 “小于” 、 “等 于” ) 。 (3)已知甲固体中含少量乙,欲得到较纯的甲固体可通过下列步骤达到目的。则正确的步骤顺序是 (填序号) 。 a过滤 b溶解 c加热浓缩 d洗净干燥 e降温结晶 (4)下列说法正确的是 (填序号) 。 A图甲中溶液的溶质质量分数的大小
22、关系是 CAB Bt1时用 50.0g 甲的饱和溶液配制成 5%的稀溶液,需水的质量为 150.0g C20时将 A、B 烧杯内物质混合后,一定没有固体剩余 D若分别将 100g 甲、乙两物质的饱和溶液从 t2降温到 t1,溶质质量分数是甲乙 33 (2020武汉模拟)KNO3和 KCl 在不同温度时的溶解度如表所示。请回答下列问题: 温度/ 0 10 20 30 40 50 60 70 溶解度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 (1) 依据上表数据,
23、 绘制 KNO3和 KCl 的溶解度曲线, 如图 1 中能表示 KNO3溶解度曲线的是 (填 m 或 n) 。 (2)20时,向 10g 水中加入 2.5g KNO3充分搅拌得到 X,再加入 2.5g KNO3充分搅拌得到 Y,继续升 温至 50得到 Z,则 X、Y、Z 中为饱和溶液的是 。 (3) 40时, 100g 水中的 KNO3饱和溶液稀释成溶质质量分数为 10%的溶液, 应加水的质量为 。 (4)如图 2 所示,20时,将盛有饱和 KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后, 试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的 (填字母序号) 。 A硝酸铵固体 B生石灰固体 C
24、冰块 (5)将 40时硝酸钾和氯化钾的饱和溶液,降温至 10,下列说法正确的是 。 AKNO3溶液析出晶体的质量比 KCl 析出晶体的质量大 B在 20和 30之间某一温度,两种溶液的质量分数相等 C两种溶液的溶剂质量不变 D若继续对两溶液降温,则两溶液将会继续析出晶体,且水溶液会成为纯净物 34 (2020江岸区校级模拟)实验一:将 80g 某物质加入 50g 水中,充分溶解,测得溶液的质量随温度的 变化曲线如图 1 所示。 (1)20时,该物质的溶解度为 。 实验二:鉴别氯化钠和碳酸钠这两种物质。 已知:氯化钠和碳酸钠在不同温度下的溶解度见下表: 温度() 0 10 20 30 40 溶解
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